學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包級包班實施方案

引領(lǐng)一門學(xué)科、蹲點一個年級，"三重點工作"：實施“導(dǎo)師制",通過"四個一對一”對所報學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、個方面，基本工作以平時工作情況記錄為主計20分；工作實績以所包學(xué)生各科的總分名次和各科平均分的變化為主計60分；民主評議主持),最高計10分；學(xué)生評議由所包學(xué)生評價打分，最高計10分。2、規(guī)范青年教師的教學(xué)行為，提升教師教書育人的質(zhì)量。通過3、通過培訓(xùn)，打造一支強有力的教師隊伍，提升我校品牌，為XX學(xué)校成為一流的名校奠定堅實的基礎(chǔ)。1)思想素質(zhì)：教師的角色意識，禮儀修養(yǎng)，教師職業(yè)道德規(guī)范2)理論素質(zhì)：教育思想境界、教育教學(xué)基本理論知識、科研基3)業(yè)務(wù)素質(zhì)：教育教學(xué)基本技能、教育教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、班主任工作管理等方面。4)身心素質(zhì)：通過教育學(xué)、心理治等4、教學(xué)基本技能：①書寫能力(含鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計等)②語言表達能力(含普通話)③備課與說課④課堂教學(xué)能力⑤5、教育科研能力：含選題、立項、開題、過程培養(yǎng)對象：(1)凡大學(xué)畢業(yè)，分配到我校的青年教師。(2)在XX學(xué)校未打過一輪通關(guān)的相關(guān)科目的青年教師。3)培訓(xùn)期滿，由年年)的青年教師。1.廣大青年教師應(yīng)提高對培訓(xùn)的認識，從思想和行動上保持同2.屬于以上培養(yǎng)對象的青年教師必須參加培訓(xùn)，其他教師可根3.應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺遵守紀律，認真聽課，并做好記培訓(xùn)時間地點：(另行通知)師風(fēng)教育和班主任工作經(jīng)驗與藝術(shù)等。鼓勵青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)(1)培訓(xùn)班開班暨教師基本規(guī)范(2)教學(xué)常規(guī)要求專題講座(4)新教師怎樣盡快實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變(5)怎樣有效組織課堂教學(xué)(6)青年教師怎樣開展教科研工作(7)青年教師怎樣做好(副)班主任工作(8)青年教師基本功競賽青年教師講課(每學(xué)期至少10節(jié)),并進行課后點評；青年教師要聽指導(dǎo)老師講課，每學(xué)期至少40節(jié)。5、自我培訓(xùn)：完成學(xué)校布置的各項自學(xué)任務(wù)，并作好學(xué)習(xí)筆記(包括習(xí)題本);請進步快的青年教師作經(jīng)驗交流。①每次培訓(xùn)的筆記檢查③教育教學(xué)理論及基本功考核：每兩年一屆，含書寫能力(含鋼學(xué)能力(含備課、說課、答辯三項)、課堂教學(xué)(含教材處理、組織4、教學(xué)成果：通過教學(xué)獲獎情況、論文發(fā)表、講說課比賽、班5、培訓(xùn)成