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課題名稱9.1中國與聯(lián)合國課型新授課課程標準理解中國與聯(lián)合國的關系演變,支持我國在聯(lián)合國所采取的行動??茖W分析中國在聯(lián)合國的地位,正確理解中國在聯(lián)合國的作用。關注我國在聯(lián)合國舞臺上的具體行動。學習目標教材分析本課在第八課第二框具體介紹聯(lián)合國、第五課具體介紹中國的外交政策的基礎上進一步學習中國與聯(lián)合國的相關知識。具體分為兩個部分,第一部分是中國與聯(lián)合國關系的歷史演變第二部分是中國在聯(lián)合國的地位和作用。本框題以從歷史的角度回顧了中華人民共和國恢復聯(lián)合國合法席位的重要歷程,強調(diào)了我國作為聯(lián)合國創(chuàng)始會員國、安理會常任理事國尊重聯(lián)合國的權威核心地位,堅持多邊主義實現(xiàn)共同安全、互利合作實現(xiàn)共同繁榮,并積極推動聯(lián)合國改革,更好發(fā)揮聯(lián)合國作用。學情分析學生已學完了4個必修模塊的內(nèi)容,具備了基本的政治學科基本的核心素養(yǎng)。但是,學生在國際政治活動中的參與度低,了解國際新聞的機會和方式有限,相對來說比較陌生。但是對本書的相關理論和政策有較強的理解能力及很強的好奇心和求知欲。教學目標政治認同堅持構建人類命運共同體,增強對我國外交政策的認同??茖W精神正確理解中國在聯(lián)合國中的地位和作用。展現(xiàn)我國在國際社會中負責任的大國形象。法治意識自覺遵循國際法和國際規(guī)則。公共參與關注我國在聯(lián)合國舞臺上的具體行動。教學重點了解中國與聯(lián)合國關系的歷史演變,分析中國在聯(lián)合國的地位和作用,說明我國在國際社會中是負責任的大國。教學難點通過問題引導,理解聯(lián)合國改革的中國主張教學策略情境教學法、合作探究法、自主學習法、對話教學法、歸納總結法教學用具多媒體課件、視頻、圖片、文本板書設計教學程序教師活動學生活動設計意圖備注一、溫故知新出示復習內(nèi)容學生課前誦讀,回憶:1.歐盟是怎樣誕生的?歐盟的地位、成立的背景和一體化進程是什么?宗旨和機構是什么?有怎樣的對外關系?中國與歐盟的關系。2.亞太經(jīng)合組織的性質、宗旨、獨特的組織方式、結構是什么,以及中國與亞太經(jīng)合組織是什么關系?3.東南亞國家聯(lián)盟的地位、成立及成員國、主要目標、組織機構、作用是什么,以及中國與東南亞國家聯(lián)盟的關系是什么?4.非洲聯(lián)盟的地位、目標、作用、組織機構是什么,以及中國與非洲聯(lián)盟的是什么關系?通過溫故知新,使學生能夠對學過的知識加深印象。二、自主預習展示本節(jié)課的知識框架要求:瀏覽課本P102106,找出下列問題答案1.說一說中國和聯(lián)合國關系的歷史演變過程?2.中國在聯(lián)合國中的地位是什么?3.概括出中國在聯(lián)合國中的作用。中國怎樣堅持多邊主義實現(xiàn)共同安全?中國怎樣堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮?4.中國在聯(lián)合國改革問題上的主張是什么?學生需明確:1.本課有哪些知識點?2.哪些是重點?3.你有哪些困惑或不理解的?學生自主預習問題,瀏覽課本,對本框知識有個初步印象,在講解時理解能夠更加深入。三、導入新課教師引導學生結合實際思考討論。學生代表課前三分鐘演講——中國與聯(lián)合國的風雨歷程進入課堂感受新中國恢復聯(lián)合國合法席位50年來蒸蒸日上的國際影響力。四、新課講授合作探究:播放視頻,提出問題。教師總結:出示相關知識點。學生結合教材分析問題,主動舉手回答。一、中國與聯(lián)合國的關系演變1.中國與聯(lián)合國關系的歷史演變:(1)中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國。(1945年)(2)復雜曲折歷程。(1949~1971年)新中國在聯(lián)合國的合法席位被長期剝奪。(3)新中國合法權利恢復。1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過著名的第2758號決議?;謴椭腥A人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利。2.新中國恢復在聯(lián)合國合法席位的重要意義:這是中國與廣大堅持原則、主持正義的國家的重大勝利。從此,中國以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在聯(lián)合國舞臺上,與聯(lián)合國的關系步入正軌,雙方在各個領域的合作不斷加強?!敬鸢浮竣傥覈腥祟惷\共同體理念,一系列中國方案、中國行動,為全球治理體系注入信心和正能量。②尊重聯(lián)合國的權威地位,維護《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則,踐行真正的多邊主義。③中國搭建進博會、中非合作論壇等多邊合作平臺,積極參與全球氣候治理和反恐合作,促進世界的和平與發(fā)展。④堅持正確義利觀,以共建“一帶一路”為重點,推動中國與沿線國家共同繁榮。讓學生有代入感和體驗感,讓學生切實感受到中國與聯(lián)合國的曲折歷程,通過探究使學生理解中國與聯(lián)合國的關系,加深中國展現(xiàn)大國責任擔當?shù)挠∠?。四、新課講授教師展示視頻,引入最新時事政治觀看視頻——聯(lián)合國發(fā)布專題片:中國,感謝您的奉獻和犧牲!三、中國在聯(lián)合國的地位和作用①中國是國際社會的重要成員;②中國是社會主義國家,是世界上最大的發(fā)展中國家,是國際政治經(jīng)濟格局中的一支重要力量;③作為聯(lián)合國創(chuàng)始國和安理會常任理事國,在事關和平與安全的重大事務上享有否決權,是聯(lián)合國中有重要影響的國家之一2、作用①總作用:中國本著自身肩負的重大國際責任,尊重聯(lián)合國的權威地位,維護《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則,積極參加各項工作,在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設性的作用。②和平與安全角度:中國堅持以多邊主義實現(xiàn)共同安全。沖突政治解決;維和行動;國際軍控?!就卣埂繂芜呏髁x和多邊主義單邊主義,是指在處理國際事務中僅僅從自身國家利益出發(fā),獨斷專行,不考慮國際社會的共同利益,不同其他國家進行磋商。這是美國追求世界霸權的一種表現(xiàn)。多邊主義,是指解決國際問題和糾紛,應通過國際合作,進行協(xié)商,充分發(fā)揮多邊機制的作用以取得共識,達成協(xié)議。③發(fā)展角度:中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮。經(jīng)社;南南合作;人權合作。④改革角度:中國是聯(lián)合國改革的最早倡導者和有力支持者之一。改革堅持聯(lián)合國憲章的宗旨和原則;增加發(fā)展中國家發(fā)言權。以聯(lián)合國發(fā)布專題片感謝中國的犧牲和奉獻視頻,感受中國外交智慧,樹立中國自信,明確中國再聯(lián)合國中的地位。五、同步練習出示
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