個(gè)人每月計(jì)劃表的制作

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程名稱辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)題目個(gè)人每月計(jì)劃表的制作專業(yè)_________________班級_________________學(xué)號_________________姓名_________________成績_________________指導(dǎo)教師_________________2011年1月10日至2011年1月14日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書設(shè)計(jì)題目：___個(gè)人每月計(jì)劃表的制作____設(shè)計(jì)目的鞏固和加深課堂所學(xué)知識(shí)；學(xué)習(xí)掌握一般的軟硬件的設(shè)計(jì)方法和查閱、運(yùn)用資料的能力；培養(yǎng)“團(tuán)隊(duì)”精神和“開拓創(chuàng)新”能力，大力提倡和鼓勵(lì)在開發(fā)過程中使用新方法、新技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，開拓思路，新創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)造性的工程設(shè)計(jì)能力；設(shè)計(jì)任務(wù)（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成下列任務(wù)）任務(wù)描述：制作一張個(gè)人每月計(jì)劃表，現(xiàn)要求1、記錄每月的收、支項(xiàng)目設(shè)計(jì)出時(shí)間、收支原由、收支金額，并進(jìn)行計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、并做出預(yù)算計(jì)劃方案；2、學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃安排及實(shí)施后的檢查等問題提示：利用excel強(qiáng)大的制表功能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃表的制作，并利用excel的特殊功能鍵實(shí)現(xiàn)對方案中單元格更多內(nèi)容的顯示。具體要完成的任務(wù)是：1完成整個(gè)規(guī)定任務(wù)的設(shè)計(jì)及調(diào)試，得出正確結(jié)果，并經(jīng)教師檢查及答辯；2.寫出規(guī)范的課程設(shè)計(jì)說明書；3.課程設(shè)計(jì)結(jié)束后交設(shè)計(jì)說明書等文檔和設(shè)計(jì)內(nèi)容。設(shè)計(jì)說明書的主要內(nèi)容是詳細(xì)寫出在設(shè)計(jì)過程中所用到的主要技術(shù)或方法；4.學(xué)生每天至少要到設(shè)計(jì)教室半天以上；5．課程設(shè)計(jì)報(bào)告按國際通用格式書寫，具體格式要求請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上查閱。時(shí)間安排2011年1月10日上午宣講實(shí)習(xí)要求，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，確定實(shí)習(xí)項(xiàng)目；2011年1月10日上午～13日下午上機(jī)完成實(shí)習(xí)課題；2011年1月指導(dǎo)教師簽名：2011年1月10日教研室主任（或責(zé)任教師）簽名： 2011年1月10日設(shè)計(jì)過程中現(xiàn)場提問（或答辯）記載：指導(dǎo)教師評語：