浙江高考文科綜合（歷史部分）模擬試題含答案

浙江高考文科綜合（歷史部分）（浙江卷）12.隸書是中國書法的五種主要字體之一，它源于殷商時期的甲骨文和金文始于秦朝，李斯以此字體書寫了《秦始皇廿六年詔銘》變化最為豐富，最能表現(xiàn)書法寫意性常用于書寫古代官方文書，故又稱正書（浙江卷）13.中國古代生產(chǎn)和科技在不斷進步中，中外交流也十分頻繁。下列說法中錯誤的是：耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花指南針在明清時期經(jīng)由海路傳入阿拉伯印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方（浙江卷）14.右圖是一幅殘缺的中國古代“地方機構(gòu)示意圖”，請依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是唐代B.宋代C.元代D.明代（浙江卷）15.某生分析下表，得出了四項結(jié)論，其中正確的是北宋賦稅結(jié)構(gòu)變化表農(nóng)業(yè)稅（萬貫）非農(nóng)業(yè)稅（萬貫）農(nóng)業(yè)稅：非農(nóng)業(yè)稅至道末年（997年）2408.11567.360：40天禧末年（1021年）2641.23874.040：60熙寧十年（1077年）2021.35117.228：72①農(nóng)業(yè)稅的消長反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨勢②非農(nóng)業(yè)稅的增長反映工商業(yè)的發(fā)展③政府財政收入越來越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅④重農(nóng)抑商政策已不再實施A．①②B.①④C.②③D.③④（浙江卷）16.關(guān)于明代內(nèi)閣，下列表述正確的是A．明太祖罷除丞相職務(wù)，設(shè)內(nèi)閣制B.內(nèi)閣成員的地位和權(quán)勢有過提高C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機構(gòu)D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣（浙江卷）17.中俄《尼布楚條約》中說，“凡嶺南一帶土地及流入黑龍江大小諸川，應(yīng)歸中國管轄；其嶺北一帶土地及川流，應(yīng)歸俄國管轄”。對條約中的“中國”，理解正確的是①這里的中國指中原地區(qū)②清朝第一次使用了“中國”國號③清政府對外不再使用“大清”的朝號④表明清朝行使和維護的是中國的主權(quán)A．①②B.①③C.②④D.③④（浙江卷）18.一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻時說：“在這里，孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指的是A.董仲舒筆下的孔子B.李贄筆下的孔子C.維新變法時期康有為筆下的孔子D.新文化運動時期陳獨秀筆下的孔子（浙江卷）19.中國知識分子看到改造中國的新路徑，提出“到民間去”的號召，并開始深入到工作中間進行啟蒙宣傳，是在A.戊戌維新時期B.辛亥革命時期C.五四運動時期D.國民革命時期（浙江卷）20.電影《高考1977》反映了恢復(fù)高考后的第一次考試。如果讓你來設(shè)計這場考試的場景，可能出現(xiàn)的是A．背景音樂：反映粉碎“四人幫”的歌曲B．外景：考場門口懸掛著“改革開放送春風”的橫幅C．內(nèi)景：考場中張貼有“實施“科教興國”戰(zhàn)略的標語D．特寫：作文題目“評“關(guān)于真理標準問題的大討論”（浙江卷）21.下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動的說法正確的是A．馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態(tài)》，批判了青年黑格爾派的唯心主義B．《共產(chǎn)黨宣言》用剩余價值學(xué)說，論證資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利同樣不可避免C．十月革命的勝利推翻了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政D．馬克思和恩格斯發(fā)出了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的偉大號召（浙江卷）22.一本史學(xué)著作說：“第一次世界大戰(zhàn)還標志著曾在19世紀十分完全、十分反常地支配全球的歐洲的結(jié)束?！睂Υ死斫庹_的是①第一次世界大戰(zhàn)成為一系列新技術(shù)發(fā)展的催化劑②第一次世界大戰(zhàn)給歐洲帶來了深刻的經(jīng)濟和政治危機③第一次世界大戰(zhàn)促進了殖民地半殖民地國家和民族的覺醒④第一次世界大戰(zhàn)促使美國成為世界上最大的債權(quán)國和資本輸出國A．①②B。②③C.①②④D.②③④（浙江卷）23.隨著計算機信息技術(shù)的進步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻已經(jīng)以電子文本的形式提供利用。我們應(yīng)如何歷史地看待這一現(xiàn)象？A.現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要B.造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義C.歷史文獻不應(yīng)該采用時髦的電子文本D.不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，《論語》終究還是《論語》（浙江卷）38.（26分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。材料一茍有新民（指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利主任意識的新國民），何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學(xué)步效顰，吾未見其能濟也?！簡⒊缎旅裾f》（1902年）材料二吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望於新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進步的而非保守的……三、進取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學(xué)的而非想像的。——陳獨秀《敬告青年》（1915年9月）材料三欲改造吾國民之德知，俾之脫胎換骨，滌蕩其染于專制時代之余毒，他者吾無望矣，惟在染毒較少之青年，其或有以自覺。此……之所以專對我菁菁茁茁之青年，而一陳其忠告也。——高一涵《共和國家與青年之自覺》（1915年10月）（1）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。（10分）（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里，體現(xiàn)了怎樣的時代精神。（8分）（3）根據(jù)以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關(guān)系。（8分）（浙江卷）39．（26分）英國開始的工業(yè)革命極大地改變了人類社會的面貌，學(xué)者們對此進行了深入研究。請你對下述問題表達自己的見解。

材料一

（美國擁有）很大的、不斷擴大的市場……美國還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金用的流動資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當租地人或打散工的人，否則就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

瓦特機發(fā)明前，英國工業(yè)生產(chǎn)動力主要是水力……這樣的動力缺陷是明顯的。

煤炭是英國工業(yè)革命的主要動力來源……（大不列顛擁有）“供應(yīng)不會枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。（引者按：若干代以后真的還是“供應(yīng)不會枯竭”嗎？）

英國工業(yè)革命……在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多余教堂尖頂?shù)膱D景。

——馬克垚《世界文明史》

材料三

一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對環(huán)境的影響感到不安了。1827年法國數(shù)學(xué)家富里埃指出二氧化碳的排放會使大氣變暖。在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”。

——德尼茲·加亞爾《歐洲史》

（1）概括該學(xué)者認為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項因素；并結(jié)合所學(xué)知識，分析18世紀的英國是如何滿足這三項因素，從而促成了工業(yè)革命的首先爆發(fā)。（9分）

（2）指出近代蒸汽動力技術(shù)產(chǎn)生的主要原因。（4分）

（3）根據(jù)材料二、三，并結(jié)合所學(xué)知識，分析蒸汽機的創(chuàng)制對歷史發(fā)展的直接影響。（13分）參考答案12A13C14B15C16B17C18C19C20A21D22D23D38（1）維新變法和辛亥革命的失?。ㄙY產(chǎn)階級共和國的有名無實），使他們意識到，以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的。必須通過思想啟蒙改造國人意識，培養(yǎng)新的國民，為社會變革奠定基礎(chǔ)。（2）“新”在成為自主的、進步的、開放的、富于進取和科學(xué)精神的新青年。集中體現(xiàn)了民主與科學(xué)的時代精神（3）梁啟超提出要建立新國家必須先培植新國民，突出了國民素質(zhì)與國家興衰、社會進步之間的重要關(guān)聯(lián)。陳獨秀繼承發(fā)展了梁啟超的“新民”思想，將目標具體鎖定在“新青年”上，更符合實際。39（1）三項因素：市場、資金、勞動力市場：殖民擴張擴大了海外市場，圈地運動擴大了國內(nèi)市場資金：殖民擴張和海外貿(mào)易提供了勞動力：圈地運動和行會較早的瓦解，提供了勞動力資源（2）社會生產(chǎn)的直接推動和試驗科學(xué)的長期孕育（3）蒸汽機采用新的能源，極大的提高了生產(chǎn)力，人類進入“蒸汽時代”；推動了燃料工業(yè)，機械制造業(yè)，冶金業(yè)，材料工業(yè)的革命；隨著汽船和蒸汽機車的發(fā)明，出現(xiàn)了交通運輸業(yè)革命，聯(lián)結(jié)世界經(jīng)濟的紐帶逐漸形成；蒸汽機的時候用，使工廠規(guī)模擴大，加快了城市化進程；蒸汽機導(dǎo)致煤的大量開采和使用，蘊含了“能源問題”，加劇了環(huán)境污染，實際上已向人類昭示了“可持續(xù)發(fā)展”的重要性。(自選模塊)題號：“歷史上重大改革回眸”模塊(10分)閱讀下列材料：材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復(fù)三代無知……(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵?！锻ǖ洹な池洝凡牧隙糊R之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！盾髯印ぷh兵》根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅為什么要“誘“三晉之人，三晉之人為什么會受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？(6分)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二說法的原因。(4分)題號：10“世界文化遺產(chǎn)蔡萃”模塊（10分）閱讀下列材料：材料一：白先勇策劃的青春版昆曲《牡丹亭》從2004年“首演開始，99場演出場場爆滿，反響非常好”。“讓年輕人一生之中到少看一次昆曲，改變他們對傳統(tǒng)藝術(shù)的想法，這是白先勇將青春版《牡丹亭》引進高校的原因。”“《牡丹亭》連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代，讓大眾欣賞傳統(tǒng)戲劇，這是正統(tǒng)、正派、正宗的演出?！卑紫扔抡f，“我們不是迎合大眾，而是做出美的東西來教育大眾?！薄鶕?jù)報刊摘輯材料二：（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的）“保護”指確保非物質(zhì)遺產(chǎn)生命力的各種措施，包括這種遺產(chǎn)各個方面的確認、立檔、研究、立檔、研究、保護、宣傳、弘揚、傳承（特別是通過正規(guī)和非正規(guī)教育）和振興?！侗Ｗo非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（1）根據(jù)材料一、二，闡述白先勇的做法屬于對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“保護”的理由。（6分）（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，指出對昆曲這類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和故宮這類有形有物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護方式有何差異。（4分）參考答案題號：“歷史上重大改革回眸”模塊（1）因為要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強經(jīng)濟實力；“利其田宅”，廢井田，開阡陌，獎勵耕織，免除徭役；經(jīng)過幾年的努力，秦國達到了國富兵強的目的。（2）是商鞅變法實行的二十等爵制，廢除世卿世祿制等獎勵軍功措施的