第二單元寫作【核心提要+精講專練】 八年級語文上冊課文解析（統(tǒng)編版）

部編人教版八年級上冊課文全解第二單元寫作寫作目標(biāo)了解人物小傳的特點。包抓住人物特征和主要經(jīng)歷，運用典型事例進(jìn)行形象刻畫。寫作指導(dǎo)傳記是記述人物生平事跡的作品，可以為別人作傳，也可以寫自傳，小傳是其中記述較簡略、篇幅較短的一種。小傳比較簡略，因此更要集中寫一個人的主要經(jīng)歷，將筆墨著重放在一些典型的，特別能體現(xiàn)人物個性特點的事件上。那么，怎樣才能寫好傳記呢?1.深人了解所寫對象的事連，注意對材料的選擇和分析，寫出人物的個性。任何文章都要圍燒著主題來寫。為此，首先必須占有大量的資料，然后認(rèn)真地分析其特點，確定寫作中心。圍繞中心選擇、組織材料，不要面面俱到，只有圍燒主題選擇的材料才有用，寫成的作品才有靈魂，要注意避免出現(xiàn)以下情況：只是羅列材料，沒有一條線索來貫串全文，也沒有一個統(tǒng)一的主題，這樣寫小傳是不成功的。堅持實事求是的原則，不夸大，不縮小，不編造。傳記作品要完全真實，包括時間、地點、人物、事件以及重要細(xì)節(jié)。一個細(xì)節(jié)的失真就會動搖全篇傳記的價值，更不要說重要情節(jié)了。但這并不是說，撰寫傳記要照葫蘆畫凱，眉毛胡子一把抓，把人物的一顰一笑都毫不遺漏地記錄下來，恰恰相反，要有重點，有詳略，要選取那些與人物生活，思想、工作有密切關(guān)系的事件和情節(jié)來寫，為了將人物寫得形神兼?zhèn)?，也可以適當(dāng)?shù)刈鲂┪膶W(xué)誼染，如回憶我的母親）中多處描寫貧窮，寫作者自己對母親的懷念，這就使文章讀起來更充滿人情味，此外，對傳記人物要本著實事求是的精神來刻畫，不能因為喜歡就只寫好的，對其進(jìn)行美化；也不能因為不滿就只寫壞的，對其進(jìn)行丑化，對傳記人物的刻畫要盡量做到客觀、準(zhǔn)確和全面，不能由著自己的喜好任意胡寫。3.有文學(xué)色彩。傳記是寫人的，因此，在寫作中一定要抓住人物的特點，記述其重要的、有代表性的大事和最能表現(xiàn)人物個性特征的典型小事，不寫大事，無法表現(xiàn)人物所做的貢獻(xiàn)；不寫小事，無法使人物鮮活起來，甚至還會使文章流于一般化與淺薄。要使傳記寫得生動感人，就應(yīng)該認(rèn)真研究人物的生平事跡，性格特征和思想品德，用創(chuàng)造性的筆法來展現(xiàn)人物的思想面貌和個性特征，為了把人物寫活，就必須從各個側(cè)面挖掘足以表現(xiàn)人物特征的典型事例和細(xì)節(jié)，即最能休現(xiàn)這種行為的思想、言論行動，進(jìn)行描寫和渲染。在《美麗的顏色》中，作者里里夫人的描寫并不多，只選取幾個細(xì)節(jié)，稍加點染“頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來”“輕輕地笑了笑”，就能表現(xiàn)出居里夫人從事科學(xué)工作的艱辛和獨特的個性氣質(zhì)。思路點撥題目一從呱呱墜地到成長為一個少年學(xué)生，你已經(jīng)有了十多年的人生經(jīng)歷，寫一段自我介紹回顧自己過去的經(jīng)歷，也說說自己對未來的想法，300字左右?！緦忣}立意】仔細(xì)讀題，從題干“回顧自己過去的歷，也說說自己對未來的想法“中可知，本題要寫自己生經(jīng)歷中有意義的事或者是對未來的展望。【選材構(gòu)思】在寫作時，注意選材要真實，所選事在寫作時要詳略得當(dāng)，可以運用多種人物描寫方法，【寫法指導(dǎo)】1.介紹自己名字的由來和含義，寫清楚自己的出日期、出生地等基本信息。2.選取自己生活經(jīng)歷中的重要事情，不能面面到，寫成流水賬。3.寫完后和家人，朋友交流，并請大家提出修建議。題目二你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好經(jīng)歷嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳，不少500字?！緦忣}立意】根據(jù)題意，我們首先要鎖定寫作的料，可以看出，這道題要求給家人寫一篇傳記，主要圍繞他們的生日、愛好和經(jīng)歷等方面進(jìn)行描寫?！具x材構(gòu)思】選擇和家人有關(guān)的有代表性的大事最能表現(xiàn)人物個性特點的典型小事。要寫出人物的個性和風(fēng)貌，不夸大，不縮小，不編造?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】1.與你要寫的家人深人交流，進(jìn)一步了解他的生平經(jīng)歷，把交流中了解到的重要事件記錄下來。2.既要有概括性的介紹，也要選擇幾個重要事件描寫言行細(xì)節(jié)，使人物有血有肉，形象豐滿。3寫完后給小傳的主人公看一看或讀給他聽，聽他的意見，做些修改。題目三用欣賞的眼光觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的光點，選擇一位，深入交流，為其寫一篇小傳。不少于500字?！緦忣}立意】本題考查對身邊同學(xué)的了解，這需要平時細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上的閃光點?！具x材構(gòu)思】首先選取身邊同學(xué)中你印象最深的一名，抓住其優(yōu)點，然后根據(jù)傳記的特點進(jìn)行寫作，寫作時不要面面俱到，要有詳有略?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】1.要了解自己想寫的同學(xué)的個性特點，更要盡可能地理解其內(nèi)心世界。2.不要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點，選取最有代表性的事件和言行。3.寫完后，可以全班合作舉辦一次主題為“我們”的小傳展覽。范文點評我的自傳我叫柯凡，祖籍浙江，于1986年出生在北京。一歲會拍球，兩歲會持筆，三歲嘆星空之渺小。六歲學(xué)習(xí)小提琴，但學(xué)不得法，只得半路放棄，還未謀個級別便已將小提琴作為壓箱底之物，如今已拉不出幾句了。幼年生活快樂，生性活潑。幼年結(jié)束后就讀于四根柏小學(xué)。由于甚愛搞笑，不分場合地點，所以令老師深惡痛絕，被看作常擾亂課堂紀(jì)律者。一二年級?？茧p百，以后便常受0.5分難倒英雄漢之苦，未再有過如此殊榮，喜做數(shù)學(xué)難題，卻十分馬虎，所以口算常常出錯，鬧得老師和家長哭笑不得。愛寫作文，但錯字連篇，心有華麗之詞筆下卻難生花。三年級時身高不足五尺，體重卻已過百。因此選籃球為強(qiáng)身健體之物，終日奔波于球場之中，以各球星為榜樣，終日睜眼做夢，為進(jìn)NBA而努力。怎奈球技進(jìn)展不大，學(xué)習(xí)卻一落千丈。熟人均謂我玩物喪志之徒、浪費光陰之輩。此情況自五年級始有改變，此時班上來一插班生，名為董楷，智力與我不相上下，對學(xué)習(xí)卻廢寢忘食，深得老師喜愛。見此人在班中獨占鰲頭，我當(dāng)然心有不甘。于是一心苦讀，只為畢業(yè)時與其一爭高下。就在我即將踏入人生又一段旅途之時，不幸在我的身邊發(fā)生了。畢業(yè)考試后的次日，由于家中煤氣爆炸，我被燒成重傷，受盡火燎之苦的我在病床上忍受著，把痛苦深深地壓制在心底，早治療時咬緊牙關(guān)一聲不吭，由于治療得當(dāng)，一個月后我就痊愈了，經(jīng)過這次大難，我更深刻地理解到了一個人一生的命運會有諸多磨難，但是只要自己有毅力，克服困難就像過一道門檻兒那么容易。上中學(xué)后，我的性格沒有多大改變，仍是嘻嘻哈哈，不知天高地厚。雖然教訓(xùn)多得數(shù)不勝數(shù)，自己卻仍然長不大。這就是我，一個聰明、樂觀而又多災(zāi)難的初一學(xué)生?！久麕燑c評】這篇介紹“我”的文字，讀來讓人忍俊不禁