防洪防汛應急預案

防洪防汛應急預案為確保汛期工作順利進行，最大限度地減少人民生命財產(chǎn)損失，提高抗洪搶險救災能力和社會應對自然災害突發(fā)事件的綜合能力，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本預案。

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，把保障人民生命財產(chǎn)安全作為首要任務，千方百計地做好防洪防汛和搶險救災工作。

堅持統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，遵循團結抗洪的方針，確保在各種洪水發(fā)生時，能夠全面、及時、準確地做出反應。

堅持預防為主，遵循工程和非工程措施相結合的原則，加強防洪工程設施建設，提高防洪能力，做好洪水預防和全鎮(zhèn)防汛工作。

負責組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)防汛工作，對全鎮(zhèn)防汛工作負總責。

根據(jù)汛情及時召開會議，研究決定防汛工作重大事項。

迅速向上級防汛指揮機構報告全鎮(zhèn)汛情和災情。

聽從指揮部的指揮，負責組織全鎮(zhèn)防汛搶險工作。

各村（居）委會要建立健全防汛組織機構和防汛搶險隊，確保在緊急情況下能夠迅速做出反應。

各村（居）委會要加強對轄區(qū)內(nèi)水利工程的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保安全度汛。

各村（居）委會要加強對氣象預報的，及時掌握天氣變化情況，做好防范措施。

各村（居）委會要加強對學校、廠礦等重點區(qū)域的巡查，確保安全度汛。

為了有效應對農(nóng)村地區(qū)的洪澇災害，保障人民生命財產(chǎn)安全，提高抗洪搶險能力，特制定本預案。

預防為主，常備不懈。提高全村防洪防汛意識，加強宣傳，完善組織，落實責任，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。

建立健全應急機制，做好各項應急準備工作，提高應急響應能力。

遵循科學規(guī)律，積極采用先進的防洪防汛技術和設備，提高預測預警水平。

堅持政府領導，部門聯(lián)動，全民參與，科學應對。

成立防洪防汛指揮部，由村黨支部書記任指揮長，村主任任副指揮長，成員包括村委會其他成員和村民小組長。

指揮部下設辦公室，負責日常事務和協(xié)調(diào)工作，辦公室設在村委會。

指揮部負責全面領導和協(xié)調(diào)全村的防洪防汛工作。

做好村莊排水系統(tǒng)的檢查和維修，確保排水暢通。

在暴雨期間，密切河道、水庫、水塘等水域的水位變化，及時采取必要的防洪措施。

做好災后恢復工作，包括清理道路、修復水毀設施等。

一旦發(fā)生洪澇災害，指揮部應立即啟動應急預案，迅速組織搶險救災工作。

對救災物資進行統(tǒng)一管理，確保公平公正地分配給受災群眾。

對受災群眾進行安置和救助，保障其基本生活需求。

對參與搶險救災的干部和群眾進行表彰和獎勵。

總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高抗災能力。

加強宣傳教育，提高村民的防災意識和自救能力。

對特殊群體如老人、兒童、殘疾人等提供特別關懷和服務。

加強與上級部門的溝通和協(xié)調(diào)，爭取更多的支持和幫助。

對參與搶險救災的干部和群眾進行培訓和指導，提高其搶險救災能力。

在我們的日常生活中，自然災害時有發(fā)生，其中洪水和汛情是我們必須時刻警惕和準備應對的。對于我們的學校，這樣的社區(qū)中心，防汛防洪的準備和應急響應能力至關重要。本文將詳細闡述小學防汛防洪應急演練預案的制定和實施。

我們的防汛防洪應急演練預案旨在確保師生的安全，減少洪水與汛情帶來的影響，同時提高學校在應對這類災害時的應對能力。

預警系統(tǒng)：建立一套有效的預警系統(tǒng)，以監(jiān)測可能的洪水或汛情。這包括定期檢查和更新氣象預報，以及與當?shù)胤姥床块T的溝通。

應急響應隊伍：組建一支由教職員工和學生組成的應急響應隊伍，進行定期的培訓和演習，以準備在緊急情況下進行救援。

安全避難所：確定學校的安全避難所，并在需要時引導師生前往。

通訊系統(tǒng)：確保在緊急情況下，能夠通過多種方式（如廣播、短信等）及時通知師生采取適當?shù)男袆印?/p>

物資儲備：儲備必要的應急物資，如食物、水、急救用品等。

事后處理：制定事后處理方案，包括對受影響區(qū)域的清理、對受災師生的援助等。

定期培訓：定期對全體教職員工和學生進行防汛防洪知識培訓，提高大家的應急意識和能力。

定期演習：定期進行防汛防洪應急演習，以檢驗并提高應急響應能力。

持續(xù)改進：根據(jù)培訓和演習的結果，不斷調(diào)整和完善預案，以提高其有效性。

通過本文的闡述，我們可以看到小學防汛防洪應急演練預案的重要性以及具體的實施步驟。我們希望通過這樣的預案，能夠最大程度地保障師生的安全，減少洪水與汛情帶來的影響。我們也希望每一位師生都能認識到自己的責任，積極參與防汛防洪的工作，共同維護我們學校的安全和穩(wěn)定。

為切實做好防洪防汛工作，盡最大努力確保教育系統(tǒng)師生人身和財產(chǎn)安全，結合我縣教育實際情況，特制定本預案。

堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

下設辦公室，地點設在教育局，：。辦公室主任由兼任。

教育局職責：負責局機關、下屬單位、學校和個人防護工作，組織落實各項具體工作。負責教育系統(tǒng)防洪防汛救災指揮部辦公室的工作；做好校舍的普查，組織危漏房屋的安全鑒定，并不斷完善、落實加固措施；負責做好局機關、下屬單位、中小學（幼兒園）辦公用房的維修工作；在汛期到來之前，組織力量開展防汛檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，并報告主管部門及有關領導；執(zhí)行上級防汛指揮部指令；保持與氣象部門的，及時收集天氣預報資料，掌握汛情動態(tài)，適時通知各單位采取相應措施；負責統(tǒng)一調(diào)度使用搶險物資和設備。發(fā)生災情時及時統(tǒng)計上報。災后對各單位抗洪情況進行檢查，并將抗洪情況資料匯總上報。

各學校職責：各中小學要成立防洪防汛指揮小組和搶險隊；建立24小時值班制度，特別是汛期值班制度。值班人員必須每兩小時進行校內(nèi)巡回檢查一次，如出現(xiàn)險情必須半小時內(nèi)上報。出現(xiàn)災情立即組織搶險并及時上報災情情況。在搞好學校本身自救的同時，積極對災情隱患嚴重的學校進行協(xié)助搶險，確保師生生命安全、財產(chǎn)不失。并及時將學校受災情況統(tǒng)計匯總，及時上報。各中小學必須確保24小時有人值班。凡因人員傷亡或財產(chǎn)損失重大而貽誤搶險的單位，按相關規(guī)定追究其行政責任。

縣住建局職責：負責指導協(xié)調(diào)全縣建設系統(tǒng)的防汛救災工作；負責城區(qū)低洼地段的防洪排澇工作；負責城區(qū)低洼地段、在建工程及危漏房屋的安全鑒定工作。配合交通等部門做好在建橋梁、道路安全度汛工作。并負責公廁的清淤及消毒工作。對城建項目工地進行督查。會同相關單位組織協(xié)調(diào)搶險物資和設備。及時統(tǒng)計上報災情情況。對危漏房屋及時維修并統(tǒng)計上報維修情況。對在建工程受災情況進行統(tǒng)計匯總上報。對因公廁淤塞、消毒不力等失職行為而造成疫情發(fā)生的單位和個人將按相關規(guī)定追究其行政責任。對因公廁淤塞、消毒不力等失職行為而造成疫情發(fā)生的單位和個人將按相關規(guī)定追究其行政責任。配合衛(wèi)生防疫部門搞好疫情監(jiān)測和防疫工作。并督促檢查落實消毒措施情況。配合民政部門做好受災群眾的救助安撫工作。并統(tǒng)計匯總上報受災情況。對因公廁淤塞、消毒不力等失職行為而造成疫情發(fā)生的單位和個人將按相關規(guī)定追究其行政責任。配合衛(wèi)生防疫部門搞好疫情監(jiān)測和防疫工作。并督促檢查落實消毒措施情況。配合民政部門做好受災群眾的救助安撫工作。并統(tǒng)計匯總上報受災情況。

為了確保物業(yè)公司住宅小區(qū)在防洪防汛期間的正常運營和居民的安全，本應急預案旨在明確在發(fā)生洪澇災害時的應對措施。本預案基于物業(yè)公司現(xiàn)有的實際情況和設備條件，針對可能出現(xiàn)的洪水災害，提出相應的應對策略和實施方案。

成立防洪防汛應急指揮部，由物業(yè)公司領導擔任總指揮，相關人員擔任成員?？傊笓]負責全面指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督防洪防汛工作。

設立應急值班室，負責接收和傳達防洪防汛應急指揮部的指令，組織協(xié)調(diào)各項應急工作。

成立應急搶險隊，負責在災害發(fā)生時，迅速開展各項搶險救援工作。

配備足夠的沙袋、防水布、臨時排水設備等必要的防洪防汛物資。

確保應急車輛的可用性，以便在災害發(fā)生時能夠及時到達現(xiàn)場。

準備必要的救生設備和藥品，以便在緊急情況下進行救援。

預防階段：在洪水災害發(fā)生前，密切氣象預報和水文信息，做好各項預防工作。如封閉地下室、安裝防水設施等。

預警階段：一旦收到洪水災害預警信息，立即啟動應急預案，進入緊急狀態(tài)。

應急響應階段：應急值班室要時刻保持與各部門的緊密，確保信息暢通。同時，應急搶險隊要隨時待命，一旦災害發(fā)生，迅速投入搶險救援工作。

災后處理階段：災害發(fā)生后，要及時清理現(xiàn)場，盡快恢復小區(qū)的正常運營。對于災害中受損的設備和設施，要及時進行維修和更換。同時，要對災害原因進行調(diào)查分析，總結經(jīng)驗教訓，進一步完善防洪防汛措施。

對全體員工進行防洪防汛知識和應急技能的培訓，提高員工的災害應對能力。

定期進行防洪防汛應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性。

對于新員工和新設備，要專門組織培訓和演練，確保其能夠快速投入到防洪防汛工作中。

與當?shù)卣３置芮?，及時匯報災情，并請求必要的支援。

與醫(yī)療機構、消防部門等建立協(xié)作關系，以便在災害發(fā)生時能夠及時獲得外部援助。

與相鄰的物業(yè)公司或社區(qū)建立協(xié)作關系，共同應對可能發(fā)生的洪澇災害。

在每次洪水災害后，要對防洪防汛應急預案進行總結分析，找出不足之處并進行改進。

根據(jù)實際情況，定期對應急預案進行修訂和完善，使其更符合實際需要。

要不斷引進新的技術和設備，提高防洪防汛工作的效率和效果。同時，要行業(yè)最新的防洪防汛技術和方法，以便及時進行學習和應用。

為了有效應對突發(fā)的洪水災害，保障人民生命財產(chǎn)安全，提高衛(wèi)生院應急反應能力，特制定本預案。

以人為本，預防為主，統(tǒng)一領導，部門協(xié)作，快速反應，保障有力。

組織機構：衛(wèi)生院成立防洪應急指揮部，由院長任總指揮，成員包括副院長、防洪辦主任等。

職責：制定防洪應急預案；組織、協(xié)調(diào)、指導全院防洪應急工作；及時向上級主管部門報告洪水災害情況；提出應對措施和方案。

定期開展防洪知識培訓，提高全院職工的防洪意識和應對能力。

做好防洪物資儲備，確保在洪水災害發(fā)生時能夠及時提供必要的物資支持。

開展醫(yī)院內(nèi)部設施的安全隱患排查，確保醫(yī)院建筑、設備等的安全。

與當?shù)卣跋嚓P部門保持密切，及時獲取最新的天氣預報和洪水災害信息。

當接到洪水災害預警信息時，衛(wèi)生院應立即啟動防洪應急預案，進入緊急狀態(tài)。

防洪應急指揮部應迅速組織人員對醫(yī)院進行安全撤離，確保所有人員的安全。

在洪水災害發(fā)生時，應積極配合當?shù)卣拖嚓P部門的防洪工作，提供必要的支持和協(xié)助。

在洪水災害過后，應迅速組織人員對醫(yī)院進行清理和修復，盡快恢復正常的工作秩序。

洪水災害過后，衛(wèi)生院應積極配合當?shù)卣拖嚓P部門的善后工作，提供必要的支持和協(xié)助。

對洪水災害中暴露出的問題和不足進行總結和反思，進一步完善防洪應急預案。

對在防洪應急工作中表現(xiàn)突出的人員進行表彰和獎勵，對失職人員進行相應的處理。

在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會使用一些心理學相關的術語，這些術語可以表達我們的情感、思維和行為。在這篇文章中，我將介紹一些常見的心理學專業(yè)術語，幫助讀者更好地理解心理學的領域。

潛意識：這是指我們頭腦中沒有意識到但在某種程度上影響我們行為和情緒的那一部分。潛意識包括我們的本能和沖動，以及我們沒有完全意識到或不愿意面對的情感和想法。

自我：這是指我們對自己身份和價值觀的認知和認同。我們的自我是由我們的自尊、自信和自我效能等構成的。

投射：這是指我們將自己的情感或想法投射到其他人身上，認為他們有與我們相同的情感或想法。例如，當我們感到孤獨時，我們可能會認為其他人也感到孤獨。

防御機制：這是指我們在面對壓力或焦慮時使用的一種自我保護機制。例如，當我們感到害怕時，我們可能會變得憤怒或避免面對問題。

移情：這是指我們對其他人產(chǎn)生的情感反應，通常是因為他們與我們的某個人物有關聯(lián)。例如，當我們看到一個老人時，我們可能會感到同情，因為我們想起了我們的祖父母。

反移情：這是指我們對其他人產(chǎn)生的情感反應，但這種反應是因為我們自己的情感或需要而產(chǎn)生的。例如，當我們感到孤獨時，我們可能會對其他人產(chǎn)生反感或嫉妒。

認知失調(diào)：這是指我們的行為或信仰與我們的價值觀不一致時產(chǎn)生的不適感。例如，如果我們非常注重健康但同時又吃垃圾食品，我們可能會感到認知失調(diào)。

歸因理論：這是指我們對他人行為的原因進行解釋的一種方式。歸因理論包括內(nèi)部歸因和外部歸因兩種，前者是指我們認為他人的行為是由于其內(nèi)在因素造成的，后者是指我們認為他人的行為是由于外部環(huán)境造成的。

動機：這是指推動我們采取行動的原因或動力。我們的動機可以是內(nèi)在的（例如追求幸福感）或外部的（例如獲得獎勵）。

情緒調(diào)節(jié)：這是指我們對自己的情緒進行管理和控制的能力。情緒調(diào)節(jié)包括自我安慰、自我暗示和自我激勵等方法。

以上就是一些常見的心理學專業(yè)術語，希望能夠幫助讀者更好地理解心理學的相關概念和知識。

以珍愛生命，安全第一的原則為指導，全面落實學校安全工作責任制，迅速采取有效措施，大力提高師生安全防范意識，切實保障廣大師生的人生安全。

不漏一處設施，不漏一人，全面提高學校安全防范工作，確保學校師生安全，杜絕或減少一般事故和重大事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生安全責任事故。

加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對校園建筑、電源線路、防水層、排水系統(tǒng)等進行檢查，并對存在問題的設施及時維修。

對易澇區(qū)域進行清理。對學校低洼區(qū)域進行清理，保證排水暢通。

加強與當?shù)胤姥床块T的，及時了解天氣情況，提前做好各項防護措施。

做好防汛物資的儲備和調(diào)配工作，確?？购槲镔Y充足、完好。

按照預先安排的搶險救災應急隊伍，進入崗位待命。

暴雨預警信號解除后，應急隊伍解除警戒狀態(tài)。

對學校設施設備進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

暴雨期間要保持通訊暢通，及時掌握學校情況，做好信息傳遞工作。

做好災后恢復工作，包括設施設備的維修和重建等。

加強宣傳和教育，提高師生安全意識和自我保護能力。

及時總結經(jīng)驗教訓，不斷完善預案。

為切實做好防汛救災醫(yī)療救援工作，使迅速、高效、有序地開展醫(yī)療救援，最大限度地減少人員傷亡，保障人民群眾生命安全，結合我院實際情況，制定本預案。

以人為本，保障公眾健康和生命安全為出發(fā)點和立足點，最大限度地減少人員傷亡。

領導靠前指揮，各科室人員各司其職，密切協(xié)作，快速、高效、有序地開展救援。

做好宣傳工作，積極開展防汛救災衛(wèi)生知識宣傳，提高群眾自我防范意識和自救互救能力。

預防為主，采取科學的防汛救災措施，把洪澇災害的損失降低到最低限度。

建立預警機制，完善應急預案體系，確保在突發(fā)事件發(fā)生后，能快速做出反應，及時采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

堅持“屬地救治、分級負責、快速反應”的原則。

職責：負責組織、領導、協(xié)調(diào)全院防汛救災醫(yī)療救援工作。

綜合辦公室：負責防汛救災醫(yī)療救援領導小組辦公室的日常工作，負責防汛救災醫(yī)療救援領導小組決定事項的督辦。

醫(yī)務科：負責制定防汛救災醫(yī)療救援應急預案和技術方案；負責組建急救隊伍，組織開展醫(yī)療救援知識培訓；負責指導各科室開展防汛救災準備工作；負責組織對防汛救災醫(yī)療救援工作的宣傳、報道；負責統(tǒng)計傷亡人數(shù)并上報；負責協(xié)調(diào)處理與相關部門的善后工作。

后勤保障科：負責組織對院內(nèi)澇災的清掃；負責對院內(nèi)澇災的監(jiān)測和預警；負責保障醫(yī)院正常供電和通訊網(wǎng)絡暢通；負責保障醫(yī)院安全秩序；負責保障醫(yī)院物資供應充足；負責保障醫(yī)院交通運輸暢通。

護理部：負責組織護理人員對傷員進行護理；負責組織護理人員對院內(nèi)澇災的清掃；負責組織護理人員對傷員進行轉(zhuǎn)運；負責組織護理人員對傷員進行救治。

設備科：負責保障醫(yī)院醫(yī)療設備正常運轉(zhuǎn)；負責保障醫(yī)院水電供應和通訊網(wǎng)絡暢通。

藥學部：負責保障藥品供應充足；負責保障藥品質(zhì)量安全。

各臨床科室：負責組織人員對傷員進行救治；負責組織人員對院內(nèi)澇災的清掃；負責組織人員對傷員進行轉(zhuǎn)運。

為確保商務酒店客人及員工的生命財產(chǎn)安全，在洪水、暴雨等自然災害發(fā)生時，能夠及時有效地進行應急處理，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本預案。

本預案適用于商務酒店區(qū)域發(fā)生的洪水、暴雨等自然災害的應急工作。

成立防汛應急指揮部，由酒店總經(jīng)理擔任總指揮，酒店副總經(jīng)理擔任副總指揮，各部門經(jīng)理為成員。

成立防汛應急搶險隊，由安保部、工程部、客房部、前廳部、財務部、人事部等相關部門人員組成。

制定并實施本預案，及時向員工發(fā)布預警信息。

收集、匯總并向總公司報告防汛應急工作情況。

對受損設備進行搶修，確保盡快恢復正常運營。

安排人員對酒店區(qū)域進行檢查，了解災情嚴重程度。

根據(jù)災情嚴重程度，組織搶險隊員進行搶險救援工作。

及時向上級主管部門報告災情及搶險進展情況。

根據(jù)災情情況，及時調(diào)整搶險策略，確保人員和財產(chǎn)安全。

在搶險結束后，組織人員對酒店區(qū)域進行清理和修復工作。

對本次防汛應急工作進行總結和評估，提出改進意見。

防汛器材：沙袋、防水布、排水管、抽水泵等。

應急物資：手電筒、充電寶、急救藥品、食物和水等。

交通工具：配備適量的車輛，確保應急救援需要。

安保人員：配備安保人員，加強巡查力度，確保安全。

我園堅持以科學發(fā)展觀為指導，以維護幼兒園和社會穩(wěn)定為出發(fā)點，以確保師生生命財產(chǎn)安全和正常的教學秩序為根本，以提高應急處置能力為重點，盡快形成安全、穩(wěn)定、有序的教育環(huán)境，努力維護教育穩(wěn)定和校園安全。

以人為本、預防為主、統(tǒng)一領導、分工負責、快速反應、高效處置。

成立幼兒園防汛抗洪應急工作領導小組，名單如下：

應急處置指揮部下設辦公室，辦公室設在總務室，由兼任辦公室主任。

應急現(xiàn)場指揮組：負責現(xiàn)場應急處置的指揮工作。根據(jù)汛情預警等級啟動應急預案。研究確定應對突發(fā)事件的方案和措施，組織安排人員力量投入抗洪搶險，并監(jiān)督執(zhí)行。根據(jù)事態(tài)發(fā)展和搶險需要，及時向區(qū)教育局報告。安排受災師生的轉(zhuǎn)移安置。做好幼兒傷亡情況的統(tǒng)計、上報工作。根據(jù)事故類型，配合有關部門做好相應的處置工作。組織恢復正常教學秩序和災后重建工作。負責組織實施演練和總結評估。負責組織對遇險人員進行營救、救助和轉(zhuǎn)移安置；負責對遇難人員和財產(chǎn)進行搜救；負責組織對事故現(xiàn)場進行排險和清理；負責做好事故善后處理工作。

應急搶險救援組：負責組織搶險隊伍，進行人員和財產(chǎn)救援工作；負責協(xié)調(diào)公安、消防等部門參與搶險救災工作；負責搜救遇難人員和財產(chǎn)；負責搶險救災中有關技術支撐保障工作；負責協(xié)助做好災后重建工作。

應急物資保障組：負責搶險救災中所需各種物資、設備和避難場所的選定、調(diào)配工作；負責協(xié)調(diào)有關部門的緊急運送救災款物、轉(zhuǎn)移安置受災人員和重要財產(chǎn)的工作；負責協(xié)調(diào)有關部門對水毀校舍進行修復和加固處理。做好受災區(qū)域有關人員的食品、飲用水等生活物資供應保障工作。負責安排臨時住所，及時安置疏散人員；負責做好遇難者善后事宜及親屬的安撫工作。負責搶險救災中有關醫(yī)療救治保障工作；負責調(diào)動醫(yī)療專業(yè)隊伍和醫(yī)療器械、藥品等支援災區(qū)；負責遇難者遺體、遺屬的處置工作；負責做好傷亡人員的醫(yī)療費用結算和理賠等工作。負責做好災后重建相關保障工作。負責協(xié)調(diào)有關單位做好災后校園環(huán)境的清理整治工作。負責協(xié)調(diào)有關單位對水毀校舍進行修復和加固處理等工作。

應急宣傳教育組：負責組織有關單位開展應急宣傳教育活動；負責制作、發(fā)布搶險救災有關宣傳標語、橫幅等宣傳品；負責組織和指導有關單位開展抗洪救災的宣傳報道工作；負責搶險救災的先進集體、先進個人評選表彰工作；負責接待受災師生家屬的有關事宜；負責做好傷亡師生家屬的安撫和慰問工作。

近年來，全球極端天氣頻發(fā)，給城市安全帶來重大挑戰(zhàn)。鄭州市作為河南省的省會城市，防汛工作是確保城市安全和人民生命財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。為了有效應對城市防汛工作，提高應急響應能力，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，制定本預案。

建立健全城市防汛應急機制，明確各級政府和部門的職責和任務。

組織協(xié)調(diào)各部門、各單位力量，形成防汛工作的整體合力。

加強信息共享，及時發(fā)布預警信息，提高應急響應速度。

開展防汛知識宣傳，提高公眾的自我防范意識和應急能