《實(shí)用漢語(yǔ)修辭》知識(shí)要點(diǎn)

《實(shí)用漢語(yǔ)修辭》知識(shí)要點(diǎn)“實(shí)用漢語(yǔ)修辭”課程期末復(fù)習(xí)提綱第一章概說(shuō)第一節(jié)一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的學(xué)科漢語(yǔ)修辭的簡(jiǎn)要?dú)v史先秦時(shí)期。兩漢時(shí)期。魏晉南北朝時(shí)期。唐宋時(shí)期。第二節(jié)修辭的性質(zhì)一、修辭：依據(jù)題旨情景，運(yùn)動(dòng)各種表現(xiàn)手段、方法，提高語(yǔ)言表達(dá)效果的一種活動(dòng)。修辭學(xué)：研究提高語(yǔ)言表達(dá)效果規(guī)律的科學(xué)。二、修辭與語(yǔ)言三要素修辭研究的是如何根據(jù)語(yǔ)言各個(gè)要素的構(gòu)成、特點(diǎn)、規(guī)律、規(guī)則等，來(lái)提高表達(dá)的效果。語(yǔ)言三要素（語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法）是學(xué)習(xí)修辭的基礎(chǔ)三、修辭與邏輯：修辭學(xué)與邏輯學(xué)屬不同學(xué)科，但語(yǔ)言為思維的物質(zhì)外殼，而思維為語(yǔ)言的思想內(nèi)容，修辭與邏輯關(guān)系密切，語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)遵循邏輯的幾本規(guī)律，運(yùn)用邏輯的各種思維形式和思維方法。但有時(shí)出于表達(dá)思想感情的需要，也突破邏輯的制約構(gòu)成超越常規(guī)的用法，從而取得特殊的表達(dá)效果。第三節(jié)社會(huì)生活需要修辭知識(shí)社會(huì)生活中的修辭現(xiàn)象。第四節(jié)修辭與語(yǔ)境什么是語(yǔ)境？：語(yǔ)言的環(huán)境。修辭的基本原則（適應(yīng)語(yǔ)境），語(yǔ)境的基本知識(shí)。一、社會(huì)、時(shí)代二、題旨、情景三、對(duì)象四、場(chǎng)合五、時(shí)間六、話語(yǔ)的具體環(huán)境第五節(jié)修辭是一種創(chuàng)造性活動(dòng)修辭應(yīng)具有創(chuàng)造性。第六節(jié)修辭主體的修養(yǎng)一、思想品德二、生活積累三、知識(shí)素養(yǎng)第七節(jié)在社會(huì)的大課堂里學(xué)習(xí)修辭修辭的基本方法。一、不忘學(xué)習(xí)二、評(píng)論不足三、比較分析第二章詞語(yǔ)的錘煉第一節(jié)詞語(yǔ)錘煉的基本要求）一、準(zhǔn)確樸實(shí)二、簡(jiǎn)潔有力三、新鮮活潑四、生動(dòng)形象第二節(jié)詞語(yǔ)錘煉與運(yùn)用的幾種方法一、精心挑選二、修飾點(diǎn)染三、巧妙配合第三章句式的選擇第一節(jié)整句和散句整句和散句是從結(jié)構(gòu)形式上對(duì)句子的一種分類。整句：結(jié)構(gòu)相同或相近，形式整起的句子。散句：結(jié)構(gòu)不一致，形式參差的句子。一、對(duì)偶：形式上對(duì)稱均衡，意義上互相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)句子或詞組（分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)）二、排比：三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)，結(jié)構(gòu)相同或相近的句子、詞組的連。三、疊用：一些基本結(jié)構(gòu)相同，并有意識(shí)地疊用某個(gè)或某些詞語(yǔ)的句子、詞組。第二節(jié)短句和長(zhǎng)句一、短句（特點(diǎn)：1、明白易懂2、感情色彩多樣3、實(shí)用性強(qiáng)）二、長(zhǎng)句特點(diǎn)：1、信息豐富2、氣勢(shì)充暢3、脈絡(luò)分明（常見(jiàn)形式：1、句子帶有修飾語(yǔ)，有的修飾語(yǔ)還比較長(zhǎng)2、句子的某個(gè)成分是由并列詞組充當(dāng)?shù)?、句子的某個(gè)成分是由連動(dòng)詞組充當(dāng)?shù)?、句子的某個(gè)成分也是句子的形式）三、長(zhǎng)句化短方法：1、抽出修飾語(yǔ)2、運(yùn)用疊用句3、合述改分述第三節(jié)肯定句和否定句一、肯定句二、否定句三、雙重否定第四句設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句一、設(shè)問(wèn)句二、反問(wèn)句第四章語(yǔ)言的聲音美第一節(jié)要研究語(yǔ)音修辭語(yǔ)音修辭的重要性第二節(jié)雙音節(jié)化：把單音節(jié)的補(bǔ)充成雙音節(jié)，把超過(guò)兩個(gè)音節(jié)的減縮為雙音節(jié)第三節(jié)音節(jié)的協(xié)調(diào)音節(jié)協(xié)調(diào)的基本方法。一、直接組合的詞語(yǔ)中要注意音節(jié)勻稱二、相應(yīng)位置上的詞語(yǔ)要注意音節(jié)一致第四節(jié)幾個(gè)多音節(jié)語(yǔ)音段落音節(jié)段落使用的基本方法。一、四音節(jié)語(yǔ)音段落二、三音節(jié)語(yǔ)音段落三、五音節(jié)語(yǔ)音段落和七音節(jié)語(yǔ)音段落第五節(jié)押韻押韻：詩(shī)詞歌賦中，某些句子的最后一字運(yùn)用韻母相同或相近的字，以便使得音調(diào)和諧優(yōu)美方法：1、偶韻2、奇奇偶韻3、隨韻4、排韻5、交韻6、抱韻7、一字韻8、陰韻。第六節(jié)平仄的安排聲調(diào)分類：陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲陰平、陽(yáng)平為平聲，上聲、去聲為仄聲。平聲長(zhǎng)而揚(yáng)，仄聲短而抑。古代詩(shī)詞中平仄情況：同句中相互交替，對(duì)句中彼此對(duì)立。第七節(jié)雙聲疊韻和疊音雙聲、疊韻和疊音的基本知識(shí)。一、雙聲：兩個(gè)字的聲母相同疊韻：兩個(gè)字的韻母或主要元音和韻母相同二、疊音：相同字（音節(jié)）的重疊?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中疊音分類：1、相同語(yǔ)素或音節(jié)的重疊2、詞的重疊。疊音的修辭作用：1、語(yǔ)意鮮明突出2、表情細(xì)致生動(dòng)3、語(yǔ)音和諧流暢第五章修辭格的運(yùn)用第一節(jié)比喻一、什么是比喻:用某一事物來(lái)說(shuō)明與其本質(zhì)不同而又有相似之處的另一事物。包括：本體、喻體、比喻詞二、比喻的類型：明喻（像、好像、如、如同、似。。。）、暗喻（是、--）、借喻三、比喻的修辭作用：1、說(shuō)明事理2、描述事物3、刻畫人物四、運(yùn)用比喻的要求：1、貼切2、新穎3、巧妙第二節(jié)借代一、什么是借代：不用事物本來(lái)的名稱，而用和它有密切關(guān)系的其他事物的名稱來(lái)代替。（本體、借體）二、借代的方式：1、以部分代整體2、以具體代抽象3、以專稱代泛稱4、以特征代本體三、借代的修辭作用：1、突出事物特征、屬性2、使語(yǔ)言不一般化，顯得活潑風(fēng)趣3、使本體具有某些含義、情味、色彩附著在所指代的借體上，豐富語(yǔ)意，增加信息量四、借代與借喻的區(qū)別相同點(diǎn)：本體都不出現(xiàn)，以借體或喻體代替本體。不同點(diǎn)：借代和本體之間不存在比喻關(guān)系，借喻和本體之間僅僅是比喻關(guān)系。借喻可以改成明喻，借代不能。第三節(jié)比擬一、什么是比擬：把一個(gè)事物當(dāng)做另外一個(gè)事物來(lái)描述、說(shuō)明。二、比擬的類型（一）擬人（1、無(wú)生命的事物擬人化2、有生命的事物擬人化3、抽象的事物擬人化）（二）擬物（1、人擬為物2、一種物擬為另一種物3、和人有關(guān)的抽象的事物擬為一種物）三、構(gòu)成擬人的幾種方式：1、把使用于人或其他物的動(dòng)詞性詞語(yǔ)用于被比擬的事物，使具有前者的行為、動(dòng)作2、把適用于人或其他物的形容性詞語(yǔ)用于被比擬的事物，使具有前者的特征、情狀3、把適用于人或其他物的名詞性詞語(yǔ)用于被比擬的事物，使具有前者的特征、情狀4、讓“物”直接作為“人”說(shuō)話四、比擬的修辭作用:1、由于把物當(dāng)成了人，顯得風(fēng)趣幽默2、將自己的褒貶憎愛(ài)寄托在被比擬物上，表達(dá)的內(nèi)容帶有鮮明的感情色彩3、抽象的東西被當(dāng)成具體的東西，沒(méi)有生命的東西被當(dāng)成有生命的東西，說(shuō)理更容易為人們所理解五、比擬和比喻的區(qū)別：比擬：用以比擬的事物一般并不出現(xiàn)。而比喻喻體總要出現(xiàn)，不出現(xiàn)就難以構(gòu)成比喻。第四節(jié)夸張一、什么是夸張：出于表情達(dá)意的需要，對(duì)描述的客觀事物故意“言過(guò)其實(shí)”，加以夸大或縮小二、直接夸張：不借助于其他修辭格的夸張，也稱單純夸張或自身夸張。間接夸張：通過(guò)與其他修辭格結(jié)合進(jìn)行的夸張，常見(jiàn)的是比喻，實(shí)際上是一種比喻性夸張。三、擴(kuò)大夸張：把事物的某種屬性加以放大?？s小夸張：把事物的某種屬性加以縮小。三、夸張的修辭作用：1、刻畫人物，印象深刻2、描述事物，感受深切3、語(yǔ)言有味，引人入勝第五節(jié)雙關(guān)一、什么是雙關(guān)：借助語(yǔ)境的特定條件，故意讓語(yǔ)句表面上說(shuō)的是一個(gè)意思，實(shí)際上說(shuō)的是另一個(gè)意思，即所謂言在此而義在彼。后一個(gè)意思往往是主要的。二、雙關(guān)的類型：語(yǔ)義雙關(guān)、諧音雙關(guān)三、雙關(guān)的修辭作用：1、寓意深長(zhǎng)，耐人咀嚼2、含蓄委婉，富有機(jī)趣3、尖銳犀利，語(yǔ)含譏諷第六節(jié)仿詞一、什么是仿伺：更換現(xiàn)成詞語(yǔ)中的某個(gè)成分，使之成為一個(gè)臨時(shí)性的新詞語(yǔ)。二、仿詞的類型：相類仿詞、相反仿詞三、仿詞的修辭作用：1、映照對(duì)比，言簡(jiǎn)意賅2、語(yǔ)言新鮮，風(fēng)趣幽默3、尖銳心酸，語(yǔ)含警策第七節(jié)頂真一、什么是頂真：上文的詞語(yǔ)、句子用來(lái)作為下文的起頭，前后首尾相連，上遞下接，又稱頂針、連珠、聯(lián)珠、蟬聯(lián)二、直接頂真：頂真部分的相同詞語(yǔ)直接遞接間接頂真頂真部分的相同文字之間，有其他文字間隔。三、詞的頂真：頂真遞接部分的相同文字為詞詞組的頂真：頂真遞接部分的相同文字為詞組句子的頂真：頂真遞接部分的相同文字為句子一、什么是拈連：；兩個(gè)事物連著說(shuō)時(shí)，把適用于前一事物的詞語(yǔ)順勢(shì)拈過(guò)來(lái)，連用于本來(lái)不適用于該詞語(yǔ)的后一事物。二、拈連的類型：主謂拈連、述賓拈連三、拈連的修辭作用：1、別出心裁，語(yǔ)含哲理2、感情更深切3、具有嘲諷的效果第九節(jié)回文一、什么是回文：又稱回環(huán)，是利用詞語(yǔ)相同或基本相同而順序不同的語(yǔ)句，來(lái)表現(xiàn)兩種實(shí)物之間的關(guān)系。原來(lái)的語(yǔ)句稱本體，順序變動(dòng)的語(yǔ)句稱變體。二、嚴(yán)式回文：本體和變體詞語(yǔ)相同，結(jié)構(gòu)一致，只是詞語(yǔ)的順序不同。寬式回文：本體和變體詞語(yǔ)不完全相同，結(jié)構(gòu)不同。三、詞語(yǔ)回文：句子內(nèi)部?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)構(gòu)成的字詞相同，順序不同。句子回文：兩個(gè)相關(guān)的句子，彼此的詞語(yǔ)相同或基本相同，順序不同。四、回文修辭作用：第十節(jié)引用一、什么是引用：引述有關(guān)的語(yǔ)言材料來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，表達(dá)自己的思想情感二、明引：引文十分明確的引用暗引：形式上看不出的一種引用意引：引文交代了出處但引用部分沒(méi)有引號(hào)。三、正引和反引引用的修辭作用1、使論述充分展開(kāi)，論據(jù)堅(jiān)實(shí)有力2、豐富情景，使語(yǔ)言具有文采3、使人有更真切的感受二、嚴(yán)式回文：本體和變體詞語(yǔ)相同，結(jié)構(gòu)一致，只是詞語(yǔ)的順序不同。寬式回文：本體和變體詞語(yǔ)不完全相同，結(jié)構(gòu)不同。三、詞語(yǔ)回文：句子內(nèi)部?jī)蓚€(gè)相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)構(gòu)成的字詞相同，順序不同。句子回文：