小學(xué)工作計(jì)劃(共8篇)

第小學(xué)工作計(jì)劃(共8篇)

小學(xué)工作計(jì)劃篇1

對于剛踏入一年級的孩子們來說，除了對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不適應(yīng)外，還有就是對學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度都是陌生的。為了使他們能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)以及實(shí)際情況，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會和早自習(xí)的時(shí)間大略學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。并在學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是錯(cuò)誤的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將分派學(xué)生專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行每日總結(jié)，通過同學(xué)的匯報(bào)，評出禮儀小明星，給予加星的激勵(lì)。對表現(xiàn)不理想的學(xué)生，進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)，督促其改正。

2、發(fā)揮教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，教育學(xué)生愛同學(xué)、愛集體。讓板報(bào)形式多樣化，靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“我比小樹長得直”的欄目，對姿勢正確的同學(xué)進(jìn)行表彰，姿勢不規(guī)范的同學(xué)在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

3、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

1、學(xué)生們很難做到遵守學(xué)校的“大紀(jì)律”，那么就由我們師生共同制定小的班規(guī)班紀(jì)，并有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。這樣學(xué)生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動(dòng)。我們班的宗旨是“事事從我做起。”

2、在課間我利用豐富多彩的課間活動(dòng)，來解決課間紀(jì)律散漫的問題。由于一年級學(xué)生的年齡較小，所以我采用師生共同參與的`方式，開展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊(duì)上車”等活動(dòng)，將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動(dòng)中，使學(xué)生既健體又受教育，還學(xué)到了知識，并增進(jìn)了師生之間的感情。同時(shí)，還可以隨時(shí)進(jìn)行安全教育（隨時(shí)不忘提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地）寓教于樂。

3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，使學(xué)生在上操、放學(xué)時(shí)不僅做到靜、快、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。

4、在衛(wèi)生方面，要求學(xué)生在校做到衣著整潔、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衛(wèi)生區(qū)，設(shè)立班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級管理不只是班主任一人的任務(wù)，班干部也應(yīng)該是老師得力的小助手。本學(xué)期我要培養(yǎng)一批小干部，使班級管理上一個(gè)新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。小學(xué)工作計(jì)劃篇2

新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定五年級班主任工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二.學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級共有39人，男生19人,女生20人。學(xué)生整體水平較為滿意，只是在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面存在一定差異,行為習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、思想方面:

1、利用班隊(duì)會、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的`行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

四、安全教育工作計(jì)劃:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

五、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

六、家校溝通方面:

教育學(xué)生即時(shí)與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

相信通過我們的努力，一定會營造積極進(jìn)取、和諧團(tuán)結(jié)的班級風(fēng)貌。小學(xué)工作計(jì)劃篇3

20__年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣積極穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃（以下簡稱“營養(yǎng)改善計(jì)劃”）實(shí)施工作，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、20__年工作情況

（一）基本情況

20__年，全縣實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校132所，其中：農(nóng)村中學(xué)6所、農(nóng)村小學(xué)91所、教學(xué)點(diǎn)35個(gè)，惠及學(xué)生13243名，其中：義務(wù)教育階段學(xué)生12376人（中學(xué)生3385人、小學(xué)生8992人），附設(shè)學(xué)前班學(xué)生867人。20__年，自治區(qū)應(yīng)下達(dá)營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金1459.58萬元，批準(zhǔn)動(dòng)用歷年沉淀資金417.13萬元，實(shí)際下達(dá)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金1042.45萬元，下達(dá)教師陪餐資金67.84萬元，本年度實(shí)際支出資金1215.38萬元，截止20__年12月31日賬面結(jié)余資金336.57萬元，結(jié)余主要原因是20__年12月及20__年1月份就餐資金尚未結(jié)算。

（二）主要做法

20__年以來，我縣堅(jiān)持以改善學(xué)生營養(yǎng)狀況、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以食品安全和資金安全管理為重點(diǎn)，健全管理制度，細(xì)化工作措施，在組織實(shí)施、供餐管理、供餐上報(bào)等方面取得了顯著成效。20__年6月份，我縣榮獲全國“陽光校餐示范縣”殊榮，工作中，我們的主要做法是：

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在抓管理上下功夫?？h委、政府將營養(yǎng)改善計(jì)劃工作列入重要議事日程，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組各職能部門各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制和責(zé)任體系，為營養(yǎng)改善計(jì)劃工作順利實(shí)施提供了組織保障。20__年，針對營養(yǎng)改善計(jì)劃工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題，組織召開營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組會議2次，列出問題清單，提出解決辦法，明確職責(zé)分工，夯實(shí)部門責(zé)任，推動(dòng)營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。

加強(qiáng)供餐管理，在抓改善上下功夫。全縣統(tǒng)一實(shí)行學(xué)校食堂供餐，嚴(yán)格落實(shí)5.6元供餐標(biāo)準(zhǔn)，為義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生和縣城寄宿學(xué)生在校期間每天提供一個(gè)熟雞蛋，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天免費(fèi)提供一頓午餐。20__年11月份，將農(nóng)村小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班學(xué)生全部納入營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施范圍，供餐所需資金由縣財(cái)政承擔(dān)。堅(jiān)持科學(xué)制定午餐供餐食譜，既做到營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)合理，又兼顧食物的色、香、味搭配，保證提供的食物營養(yǎng)素種類齊全、含量充足，易于消化，衛(wèi)生安全。在有條件的學(xué)校要求每餐至少為學(xué)生提供一種主食、兩種菜肴、一種湯類供學(xué)生食用，從學(xué)生“吃得上”、“吃得飽”向“吃得營養(yǎng)”、“吃得均衡”轉(zhuǎn)變，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平逐漸提高。

突出工作重點(diǎn)，在抓安全上下功夫。完善學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品原料采購制度，對學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃所需的米、面、油、雞蛋、蔬菜、肉類等原料進(jìn)行公開招標(biāo)采購，從源頭上把好食品安全關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校飲食衛(wèi)生、學(xué)校食堂操作間衛(wèi)生、食品留樣等14項(xiàng)食品安全管理制度，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全“零事故”。20__年，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”建設(shè)，投入資金137萬元，新安裝了34所學(xué)校食堂監(jiān)控設(shè)備，進(jìn)一步提高食品安全技防水平。嚴(yán)格遵照《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理暫行辦法》，切實(shí)加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金安全高效運(yùn)行。按時(shí)完成實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)填報(bào)工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，防止虛報(bào)、冒領(lǐng)補(bǔ)助資金行為發(fā)生。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在抓提升上下功夫。20__年8月份，舉辦了全縣營養(yǎng)改善計(jì)劃管理人員培訓(xùn)班，邀請固原市食品衛(wèi)生安全等方面專業(yè)人員，對全縣132所實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校管理人員，進(jìn)行了食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)改善計(jì)劃管理、陽光校餐管理等內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員安全風(fēng)險(xiǎn)意識，提升管理人員管理水平。

注重氛圍營造，在抓宣傳上下功夫。充分利用各種會議、重大活動(dòng)等時(shí)機(jī)，通過各種媒體宣傳黨的惠民政策，培養(yǎng)強(qiáng)化農(nóng)村群眾和在校學(xué)生的.愛國愛黨意識和感恩意識。各實(shí)施學(xué)校通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、印發(fā)宣傳單等，深入宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃政策，并及時(shí)聽取社會各界的意見和建議，營造全社會共同支持、共同監(jiān)督、共同推進(jìn)的良好工作氛圍。制定出臺《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃“陽光校餐”管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范“陽光校餐”管理，堅(jiān)持做好“陽光校餐”數(shù)據(jù)上報(bào)，主動(dòng)接受社會監(jiān)督，始終使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃在“陽光”下運(yùn)行。

強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，在抓投入上下功夫。20__年，縣財(cái)政把營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂從業(yè)人員工資列入部門預(yù)算，安排專項(xiàng)資金330萬元，專門用于319名食堂從業(yè)人員工資發(fā)放。安排專項(xiàng)資金208萬元，更換學(xué)校食堂設(shè)備1295臺（件）。按照每生每年60元標(biāo)準(zhǔn)，為營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施學(xué)校補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)83.48萬元，切實(shí)保障學(xué)校食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

細(xì)化工作措施，在抓規(guī)范上下功夫。嚴(yán)格按照全縣營養(yǎng)改善計(jì)劃“1654321”管理要求，堅(jiān)持實(shí)行營養(yǎng)改善計(jì)劃就餐成本核算，保證營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂“零利潤”供餐。切實(shí)利用《寧夏農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃業(yè)務(wù)平臺》，實(shí)現(xiàn)營養(yǎng)改善計(jì)劃全程化、智能化管理，及時(shí)通過業(yè)務(wù)平臺對各學(xué)?；拘畔ⅰ⑹程媒ㄔO(shè)、食譜制定、財(cái)務(wù)賬目和食材采購的數(shù)量、價(jià)格及食品留樣等進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，不斷推動(dòng)營養(yǎng)改善計(jì)劃趨于制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查，在抓落實(shí)上下功夫?？h教育、財(cái)政、宗教、衛(wèi)計(jì)、農(nóng)牧、市監(jiān)等部門單位，按照職責(zé)分工和年度工作計(jì)劃，經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并現(xiàn)場解決相關(guān)問題，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃安全順利實(shí)施。同時(shí)，縣教體局按照縣委、政府的要求，制定了《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃考核方案》，對照營養(yǎng)改善計(jì)劃工作目標(biāo)管理責(zé)任書，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和初級中學(xué)及部分村級小學(xué)的營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行了全面考核，并推薦縣委、政府對3所營養(yǎng)改善計(jì)劃工作成績突出學(xué)校進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，切實(shí)推動(dòng)全縣營養(yǎng)改善計(jì)劃工作提質(zhì)增效，充分發(fā)揮在全縣脫貧攻堅(jiān)中的重要作用。

（三）存在的困難和問題

一年來，我們雖然做了大量工作，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：

一是由于縣級營養(yǎng)辦缺乏營養(yǎng)膳食專業(yè)人員，在學(xué)生營養(yǎng)膳食指導(dǎo)工作上力不從心，學(xué)校供餐食譜比較單一，存在個(gè)別營養(yǎng)素?cái)z入量不達(dá)標(biāo)的情況。

二是個(gè)別學(xué)校不能夠按時(shí)、保質(zhì)上報(bào)“陽光校餐”相關(guān)信息，存在拖延、不報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。

三是食堂從業(yè)人員工資較低，食堂從業(yè)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定。我縣現(xiàn)有營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)校食堂從業(yè)人員319人，平均月工資為1000元，低于全區(qū)三類區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，且未繳納社會保險(xiǎn)，食堂從業(yè)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定，操作技能不高，影響著學(xué)校食堂正常供餐。

四是營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施學(xué)校食堂運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足。盡管縣財(cái)政按照每生每年60元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，但根據(jù)近幾年實(shí)際支出費(fèi)用測算，每生每天需1元水、電、煤等經(jīng)費(fèi)，每年按200天計(jì)算，每年短缺生均經(jīng)費(fèi)140元。

五是臨時(shí)性、兼職性的營養(yǎng)改善計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)和工作人員，與營養(yǎng)改善計(jì)劃的長期性、艱巨性和復(fù)雜性不相適應(yīng)，不利于這項(xiàng)工作的長遠(yuǎn)開展。

二、20__年工作打算

20__年，我縣將緊緊圍繞縣委、政府脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略部署，扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧，深入實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，為全縣實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

（一）進(jìn)一步明確工作責(zé)任。強(qiáng)化對營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體，充分發(fā)揮財(cái)政、宗教、衛(wèi)計(jì)、農(nóng)牧、市監(jiān)等部門的職能作用，形成工作合力綜合治理學(xué)校食堂和周邊食品安全隱患問題，指導(dǎo)各學(xué)校實(shí)施好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)供餐。依托自治區(qū)營養(yǎng)改善計(jì)劃專家指導(dǎo)組，科學(xué)制定供餐食譜，努力使學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃得均衡，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平不斷提高，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。進(jìn)一步加強(qiáng)“陽光校餐”管理，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃在“陽光”下運(yùn)行。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度，強(qiáng)化執(zhí)行制度情況的監(jiān)督檢查，健全執(zhí)行制度成效的責(zé)任制和問責(zé)制，務(wù)求各項(xiàng)制度落到實(shí)處、取得實(shí)效。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度。會同相關(guān)部門繼續(xù)舉辦學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員和食堂從業(yè)人員專題培訓(xùn)班，普及食品衛(wèi)生安全知識，讓所有管理人員掌握新《食品安全法》對學(xué)校供餐的新要求。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳。加大營養(yǎng)改善計(jì)劃政策宣傳力度，充分挖掘和大力推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)和引領(lǐng)各學(xué)校共同把營養(yǎng)改善計(jì)劃這一惠民工程做實(shí)做好。

（六）進(jìn)一步強(qiáng)化資金管理。完善營養(yǎng)改善計(jì)劃食品原料采購制度，減少中間環(huán)節(jié)，降低采購成本。實(shí)行食品原料統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，確保食品安全和資金安全。

（七）進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查。縣教體局將繼續(xù)會同市監(jiān)等部門對營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施學(xué)校食品衛(wèi)生安全等工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)對學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任、執(zhí)行管理制度、食堂從業(yè)人員管理等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃安全順利實(shí)施。小學(xué)工作計(jì)劃篇4

為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造實(shí)效課堂，提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和能力，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，鍛造教研新常態(tài)，特制定本學(xué)年的教研計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)?！叭巳耸沁_(dá)人”的辦學(xué)理念，以新課改理念為指導(dǎo)，以實(shí)效課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心，堅(jiān)持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革與項(xiàng)目建設(shè)，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作和措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會成為“無本之木，無源之水”。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項(xiàng)活動(dòng)，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，組織教師通過教育雜志、QQ、微信等教育公共平臺，學(xué)習(xí)最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果,不斷的更新知識、充實(shí)教師。本學(xué)期將重點(diǎn)通過“1＋1”全校共讀工程，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思》，鼓勵(lì)教師讀寫思行結(jié)合，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的反思、感悟及時(shí)記錄下來形成有溫度的教育敘事；將在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的領(lǐng)悟、思考，認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書心得，每人每學(xué)期至少撰寫一篇上交論文。數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動(dòng)。同時(shí)，組織部分教師參與錄播教室培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，實(shí)施推進(jìn)“一師一優(yōu)課”和微課活動(dòng)。

2、依托項(xiàng)目實(shí)施與管理，著力打造實(shí)效課堂。

本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?！皩?shí)效課堂建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案，以校級項(xiàng)目——“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時(shí)間控制結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì)，推行實(shí)施“51520（5分鐘導(dǎo)入、15分鐘新授、20分鐘練習(xí)）”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)精講多練的實(shí)效課堂。讓自主學(xué)習(xí)、同桌討論、合作探究、交流匯報(bào)，生生評價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽，達(dá)成自主、開放課堂的建設(shè)。作為教師，我們要充分相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生勤思考、多表達(dá)，從而有效提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

課堂是落實(shí)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個(gè)很好的途徑。本年度數(shù)學(xué)組的另一個(gè)重要項(xiàng)目——探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級具體情況，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè)，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線、以師生信息互動(dòng)為主體”的作業(yè)方式，用生動(dòng)、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動(dòng)寫作業(yè)變成主動(dòng)嘗試，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

在項(xiàng)目實(shí)施過程中，教研組要加大對項(xiàng)目的過程控制，確保項(xiàng)目有序有效地開展與實(shí)施。

3、抓實(shí)集體備課，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

集體備課主要以年級組為單位，由備課組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施、教研組長負(fù)責(zé)督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個(gè)人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況開展“4112”教研活動(dòng)模式，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個(gè)人加減——教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體，個(gè)個(gè)做活動(dòng)的主人，通過集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，使全體教師特別是青年教師切實(shí)能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力，從而實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。

全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實(shí)效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動(dòng)，要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過舉辦教材分析會、行政聽課、骨干教師精品示范課、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、新苗杯比武、新進(jìn)教師展示課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，同時(shí)為青年教師的成長和提高提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，讓每一個(gè)教師在教研活動(dòng)中都做到同伴互助、教學(xué)相長。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)實(shí)施。

作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處、督導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、參加片區(qū)教研，打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長共同體。

片區(qū)教研是整合教學(xué)資源，實(shí)施片區(qū)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)入我校，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵(lì)教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪，以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的.目的。

6、開展學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長

上半年開展一次筆算競賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評；下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。其中，數(shù)學(xué)周活動(dòng)打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動(dòng)，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場景，在校園場景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。讓學(xué)生真正體會到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”。

加強(qiáng)競賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)方法，爭取在各類競賽中獲獎(jiǎng)率穩(wěn)步提升。

三、活動(dòng)安排（具體活動(dòng)、補(bǔ)充活動(dòng)到時(shí)另行通知）

二月制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；各年級教材分析

三月實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)；數(shù)學(xué)競賽

四月新苗杯競賽系列活動(dòng)；學(xué)生筆算比賽；期中考試；片區(qū)教研

五月新苗杯競賽系列活動(dòng)；片區(qū)教研

六月探究性作業(yè)展評；小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析

七月撰寫上學(xué)期教研總結(jié)

___月校本培訓(xùn)；制定學(xué)期與學(xué)科工作計(jì)劃；敘事征文征評

十月新進(jìn)教師見面課；期中考試；微課作品征評；片區(qū)教研

十一月學(xué)生口算比賽；新進(jìn)教師展示課；片區(qū)教研

十二月數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)；組織參加市論文、磨課案例評選活動(dòng)

元月期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)

____年，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，認(rèn)真做好每一件事，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓！小學(xué)工作計(jì)劃篇5

班級概況

本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會上屢屢奪魁。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對性和實(shí)效性。

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、具體工作目標(biāo)

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的`發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)好兒童。

三、重點(diǎn)工作：

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

四、工作措施

(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

1、班隊(duì)會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

五、具體安排

時(shí)間

內(nèi)容安排

備注

九月

1、新學(xué)期新打算主題班會

2、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育

3、班級干部競聘選舉

4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、電話家訪

7計(jì)算題競賽

8啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程

9啟動(dòng)日記馬拉松工程

10查字典比賽

11起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程

12班干部培訓(xùn)

十月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會

5、開展三類學(xué)生座談會

6班級干部考核評比

7演講比賽

8詞語積累比賽(成語)

9古詩積累對抗賽

十一

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)

3、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)

4、開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作

5、開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

6、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流

十二

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會

4、中下生座談會

5、復(fù)習(xí)方法講座

一月

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試

2、各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

3、進(jìn)行期末評比小學(xué)工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)陳經(jīng)綸中學(xué)打造首都名校的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建，進(jìn)一步落實(shí)績效工資改革、評價(jià)方案，堅(jiān)持貫徹張校長提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的.過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。

三、重點(diǎn)工作立項(xiàng)：

（一）加強(qiáng)九年四段教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)探索九年四段各學(xué)段的辦學(xué)模式、有效教學(xué)模式和學(xué)科特色

（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，樹立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量

四、具體工作及措施

以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓(xùn)，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓(xùn)，結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著突出學(xué)科專業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報(bào)工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，上一節(jié)研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效，結(jié)合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

本學(xué)年開展

1、繼續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》

2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作

3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)

4、新年文藝節(jié)目的編排

五、月工作安排

9月份：

1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，按月周拉出具體計(jì)劃；

2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動(dòng)上課。

10月份：

1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。

2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。

11月份：

1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。

2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練。

12月份：

1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開展

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極做好期末備考工作。

1月份：教學(xué)檢測月

期末考試動(dòng)員、檢測。小學(xué)工作計(jì)劃篇7

一、基本情況分析

1、學(xué)生情況分析：

二年級共有學(xué)生46人，其中女生27人，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有較濃厚的興趣，基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。但在閱讀、說話方面能力差。也有劉路等幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)等原因，拖班內(nèi)后腿，有待本學(xué)期幫助提高。

2、教材情況分析：

本學(xué)期教材按文化主題共分為八個(gè)單元。識字教學(xué)貫穿于閱讀教學(xué)中，讓學(xué)生在語境中識字、理解詞語。“綜合學(xué)習(xí)”對知識、能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。本冊教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：在語言環(huán)境中理解運(yùn)用學(xué)過的詞語。

二、任務(wù)要求

1、教學(xué)目的要求

本學(xué)期要求會認(rèn)識生字274個(gè)，要求會寫生字259個(gè)。學(xué)會用部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。在閱讀方面要讓學(xué)生用正確流利的普通話朗讀課文。學(xué)會默讀，做到不出聲，不指讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累自己喜歡的成語及格言警句。能見要講述自己感興趣的見聞，有表達(dá)的自信心。能寫自己想說的話、想象的事物。

2、質(zhì)量教育目標(biāo)

針對上學(xué)期學(xué)生對知識的掌握情況，本學(xué)期要抓好學(xué)生對二類字的掌握，爭取能認(rèn)讀。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重對學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀水平，使學(xué)生全面掌握知識，力爭期末考試中多數(shù)學(xué)生達(dá)到A級。

3、教研課題：培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣

課題目標(biāo)：通過各種文字材料、學(xué)生的