大學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

大學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和協(xié)助下，我順利的完畢了本年的工作，主動(dòng)完畢學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回想這一年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年的工作做一種小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來，寄望明天工作的更加好。一、思想政治方面品德是決定一種人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、思想，主動(dòng)規(guī)定入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高本身的思想覺悟，形成本身對的的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)，主動(dòng)參加學(xué)校組織的多個(gè)各樣的活動(dòng)，這對我很有協(xié)助。無論在什么狀況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來規(guī)定自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。平時(shí)，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高本身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)工作方面當(dāng)了快一年的教師了，即使教學(xué)辦法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了諸多。在這一年里，我始終擔(dān)任高職物流專業(yè)的學(xué)生《物流倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》這門專業(yè)課的教學(xué)。針對這門課，在備學(xué)時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的構(gòu)造，理解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運(yùn)用自如。同時(shí)查閱大量有關(guān)資料和信息，作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識構(gòu)造，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生愛好。為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉儲(chǔ)理論知識體系，并逐步學(xué)會(huì)解決實(shí)際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的規(guī)定，我采用了課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)演習(xí)相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操練練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項(xiàng)目任務(wù)為單元，授課在物流實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。在備學(xué)時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)擬定自己的教學(xué)思路。有時(shí)覺得某節(jié)課自己沒有較好的思路時(shí)，我會(huì)認(rèn)真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)節(jié)自己的上課思路，力求每節(jié)課盡量少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)明良好的課堂氛圍，課堂盡量多提問，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處在主動(dòng)思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和主動(dòng)性，在教學(xué)中我會(huì)盡量引入有關(guān)的任務(wù)案例，激勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)解決，每天晚自習(xí)時(shí)間但凡有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的予以輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最后一定會(huì)獲得不錯(cuò)的成績的。在備課、教課的同時(shí)，我主動(dòng)參加聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學(xué)生組隊(duì)參加的山東省高職類當(dāng)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在教研室各位同仁的共同協(xié)助下，獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。三、學(xué)生管理方面學(xué)生管理工作的核心就在于關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。剛進(jìn)入學(xué)院，我對各項(xiàng)學(xué)生工作不甚理解，但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動(dòng)參加到學(xué)生科各項(xiàng)活動(dòng)的組織開展工作中。在這期間碰到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，組織學(xué)生每七天六和周日開展豐富多彩的課余活動(dòng)，以達(dá)成穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時(shí)，主動(dòng)參加了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動(dòng)，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并獲得了良好的社會(huì)反響。去年11月初，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)體育部先后成功組織了經(jīng)管系XX級學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出XX級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學(xué)生，結(jié)合XX、XX級的籃球骨干，構(gòu)成了系籃球隊(duì)，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中獲得了第四名的歷史最佳成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽(yù)。今年三月份以來，我與系學(xué)生會(huì)體育部始終為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做著主動(dòng)的準(zhǔn)備，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)管系獲得了團(tuán)體總分第二、女子總分第一的優(yōu)秀的成績。這一年來，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了經(jīng)管系XX級中職會(huì)計(jì)電算化一、二兩個(gè)班的班主任的工作。班主任工作是以增進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對中職學(xué)生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的互相接納、理解。這一年下來，兩個(gè)班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處在主動(dòng)狀態(tài)。四、個(gè)人素養(yǎng)方面平時(shí)我很注意本身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一種良好的楷模?，F(xiàn)在的中、高職學(xué)生正處在一種特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的某些行為習(xí)慣，諸多壞習(xí)慣和諸多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在學(xué)生面前以高原則規(guī)定自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一種良好的形象。課堂上我嚴(yán)格規(guī)定自己也嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，但愿能真正理解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是同樣的，就是但愿能協(xié)助學(xué)生健康成長。而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，本身的學(xué)識相稱重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，因此工作以來，我仍然不停學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的知識，自己購置了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉儲(chǔ)有關(guān)的教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。這一年里，我努力擴(kuò)展本身的知識面，自感收獲諸多。固然，這某些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，尚有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。通過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但尚有諸多局限性的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力尚有待提高;另首先，在解決教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩(wěn)重。在此后的工作和學(xué)習(xí)中，通過磨練，我會(huì)改善自己的局限性，更嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正局限性，用“生命不息，奮斗不止”不停激勵(lì)自己，爭取越做越好。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展奉獻(xiàn)本身更多的力量。大學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)月的時(shí)間已通過去了，試用期的教育教學(xué)工作將近結(jié)束了，回想這3個(gè)月的工作，在這3個(gè)月里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和愉快?；叵胱哌^的路能夠更加好的看清前面的路，為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢改善局限性，我將試用期的工作狀況總結(jié)以下：一、思想認(rèn)識在過去的3個(gè)月里，我校全方面開展了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，我作為一種中共黨員，每七天都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解了學(xué)?！包h員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的學(xué)習(xí)主旨。通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告理解了妨礙我院發(fā)展的諸多難題。在后來的工作中我將按照科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指導(dǎo)核心，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在后來的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)心下，在同事們的協(xié)助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。新年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己盡快成為一種經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我主動(dòng)參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，抓住每一種聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。認(rèn)真聽，認(rèn)真記，課后認(rèn)真琢磨，努力琢磨挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)根據(jù)規(guī)定，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不停學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅(jiān)持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)多個(gè)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵多個(gè)知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提高，從而不停提高自己的出國留學(xué)網(wǎng)教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完畢教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè)，具體地寫好評語，使學(xué)生通過作業(yè)進(jìn)一步掌握所學(xué)知識。三、個(gè)人學(xué)習(xí)而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，本身的學(xué)識相稱重要。我主動(dòng)學(xué)習(xí)多個(gè)有關(guān)專業(yè)知識，主動(dòng)撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，現(xiàn)在已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，我正在備考有關(guān)注冊工程師資格證，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴(kuò)展本身的知識面，自感收獲諸多。固然，這某些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在將來的時(shí)間里，尚有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。四、考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。除聽課及代學(xué)時(shí)間外，從不由于個(gè)人的私事耽擱在系里坐班的時(shí)間，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。解決好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。在此后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究教學(xué)方式及對應(yīng)的教學(xué)技巧，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，發(fā)明性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格規(guī)定自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓邁進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在此后的工作和學(xué)習(xí)中，通過磨練，我會(huì)改善自己的局限性，越做越好，全方面而不失風(fēng)格。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路堅(jiān)定，務(wù)實(shí)地走下去，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。大學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒篇三20XX年7月，我畢業(yè)來到**大學(xué)擔(dān)任教師工作，至今已有三個(gè)月。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與協(xié)助下，我初步理解到該如何做一名合格的大學(xué)教師，并且努力朝這個(gè)方向邁進(jìn)。下列我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié)。首先，教學(xué)方面?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，大學(xué)教師給我的印象始終是神圣的，同時(shí)也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個(gè)重大的任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的有關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了某些很有用的教案設(shè)計(jì)以及授課方面的技巧。開學(xué)后，終于到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有某些問題的，例如最開始時(shí)，我授課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時(shí)進(jìn)行反思并調(diào)節(jié)了教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，我也慢慢理解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生反映調(diào)節(jié)板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。另外，我運(yùn)用閑暇時(shí)間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的某些問題，例如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時(shí)間等等。能夠說，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)辦法還不是很成熟，但我已學(xué)到了諸多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)，我會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。另首先，班主任方面?，F(xiàn)在我擔(dān)任大一的**班的班主任工作。這個(gè)工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近，則可能會(huì)喪失威嚴(yán)感，后來學(xué)生未必會(huì)乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不愛慕班主任，有什么問題的時(shí)候可能不太樂意與班主任溝通。在開第一次班會(huì)的時(shí)候，我沒有注意到這個(gè)問題，放低了姿