人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課時(shí)同步練4.3 水的組成（解析版）

第4單元自然界的水4.3水的組成1．下列常見的物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（）A．臭氧高錳酸鉀 B．二氧化錳氧氣 C．二氧化碳氯酸鉀 D．氫氣水蒸氣【答案】D【解析】A、臭氧屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化錳屬于氧化物，氧氣屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳屬于氧化物，氯酸鉀屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氣屬于單質(zhì)，水蒸氣屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；故選：D。2．利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水，下列敘述正確的是（）A．蒸發(fā)時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快 B．蒸發(fā)時(shí)，海水的質(zhì)量變大 C．冷凝時(shí)，水分子之間的間隔不變 D．冷凝時(shí)，淡水的體積不變【答案】A【解析】A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度升高，運(yùn)動(dòng)速率加快，據(jù)此可以判斷A正確。B．蒸發(fā)時(shí)，由于水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，因此海水的質(zhì)量會(huì)減小，故B不正確。C．冷凝時(shí)，水分子之間的間隔會(huì)變小，故C不正確。D．冷凝時(shí)，由于水分子之間的間隔減小，會(huì)使淡水的體積縮小，故D不正確。故選：A。3．下列有關(guān)氣體的說法，正確的是（）A．都屬于單質(zhì) B．都是由分子構(gòu)成 C．都具有可燃性 D．粒子都在不停的運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】A、二氧化碳?xì)怏w屬于化合物，不屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、氦氣是由原子構(gòu)成，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、氧氣不具有可燃性，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、粒子都在不停運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法正確；故選：D。4．C60有可能廣泛應(yīng)用于超導(dǎo)、催化劑、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域，它屬于（）A．非金屬單質(zhì) B．金屬單質(zhì) C．化合物 D．混合物【答案】A【解析】A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，C60屬于非金屬單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、C60不屬于金屬單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類別正確的一組是（）選項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物A水氧化銅石油B紅磷氯酸鉀空氣C臭氧二氧化錳草木灰D水銀五氧化二磷冰水混合物【答案】C【解析】A、水屬于氧化物，不是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氯酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、臭氧屬于單質(zhì)，二氧化錳屬于氧化物，草木灰屬于混合物；故選項(xiàng)正確；D、冰水混合物中只有水分子，屬于氧化物，不是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。6．下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的 B．井水經(jīng)過煮沸后，其硬度降低 C．天然水是混合物，自來水是純凈物 D．電解水實(shí)驗(yàn)中正極收集到的是氧氣【答案】C【解析】A．水在天然循環(huán)過程中，通過液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)之間的轉(zhuǎn)化完成，水的任何兩種狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)化都屬于物理變化，故A正確。B．井水是硬水，根據(jù)課本中的介紹可知，煮沸可以降低水的硬度。故B正確。C．因河水、海水、井水等天然水中含有很多可溶性和不溶性物質(zhì)，故屬于混合物；天然水經(jīng)過凈化得到的自來水中，還含有可溶性的物質(zhì)，也屬于混合物。故C不正確。D．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)可知，電源正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣。故D正確。故選：C。7．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性 C．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度 D．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水【答案】D【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故A說法不正確；B、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故B說法不正確；C、活性炭能吸附水中的色素和異味等，不能降低水的硬度，故C說法不正確；D、鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故D說法正確。故選：D。8．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)說明水中溶解了少量的氧氣 B．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣氣組成的 C．b管中氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D．a(chǎn)、b管內(nèi)氣體的質(zhì)量之比為2：1【答案】C【解析】A、電解水生成了氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)不能說明水中溶解了少量的氧氣，故A說法不正確；B、電解水生成了氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素氣組成的，故B說法不正確；C、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，b管中氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C說法正確；D、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，a、b管內(nèi)氣體的質(zhì)量之比為1：8，體積之比是2：1，故D法不正確。故選：C。9．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．可用明礬區(qū)分硬水和軟水 B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 C．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物 D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣、氧氣組成的【答案】B【解析】A．區(qū)分硬水和軟水，用肥皂水，現(xiàn)象明顯，而用明礬，現(xiàn)象不明顯，無法區(qū)分，故A不正確。B．很多人體所需的礦物質(zhì)可以從飲用水中獲取，而蒸餾水中不含礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康不離，故B不正確。C．沉淀和過濾只能除去水中的不溶于水的固體雜質(zhì)，但不能除去可溶性物質(zhì)，因此礦泉水屬于混合物，故C不正確。D．因?yàn)榧儍粑锸怯稍亟M成的，電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素和氧元素組成的，不能描述為：水是氫氣和氧氣組成的。故D不正確。故選：B。10．水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同。有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述錯(cuò)誤的是（）A．玻璃態(tài)水屬于氧化物 B．同溫同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水體積相同 C．玻璃態(tài)水分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D．玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)不相同【答案】D【解析】A．玻璃態(tài)是水的一種存在狀態(tài)，因此玻璃態(tài)水與普通水的組成元素相同，所屬物質(zhì)類別也相同，普通水屬于氧化物，玻璃態(tài)的水也屬于氧化物，故A正確。B．因?yàn)椴ＡB(tài)水的密度與普通液態(tài)水相同，根據(jù)密度公式：ρ═，同溫同質(zhì)量的液態(tài)水和玻璃態(tài)水，其體積也相同，故B正確。C．因?yàn)闊o論物質(zhì)的狀態(tài)怎樣，分子都是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以C正確。D．因?yàn)樗鼈兌际怯上嗤乃肿訕?gòu)成的，同種分子的性質(zhì)相同，所以其化學(xué)性質(zhì)相同，故D錯(cuò)誤。故選：D。11．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水 B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2：1 D．地球表面約71%被水覆蓋著，所以不必節(jié)約用水【答案】B【解析】A．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的硬水，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)說法正確；C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣，二者體積之比約為1：2，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．地球表面71%被水覆蓋著，不必節(jié)約用水，此句話是不對(duì)的。地球上的水是很豐富的，但可供利用的淡水卻很少，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。12．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列說法正確的是（）A．反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2↑+O2↑ B．該實(shí)驗(yàn)說明物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中有能量的轉(zhuǎn)換 C．該實(shí)驗(yàn)證明了水是由H2和O2組成的 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)試管a中的氣體【答案】B【解析】A．水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．該實(shí)驗(yàn)說明物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中有能量的轉(zhuǎn)換，即電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，選項(xiàng)說法正確；C．氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．試管a中的氣體體積較大，是氫氣，氫氣具有可燃性，應(yīng)該用燃著的木條來檢驗(yàn)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。13．2022年3月22日是第二十八屆“世界水日”，3月22﹣28日是第三十三屆“中國(guó)水周”。宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A．生活污水、工業(yè)污水等均需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放 B．日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別 C．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1【答案】C【解析】A．生活污水、工業(yè)污水等均需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以有效防治水體污染，選項(xiàng)說法正確；B．取少許水樣，加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，所以日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別，選項(xiàng)說法正確；C．過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除出所有雜質(zhì)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D．電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，選項(xiàng)說法正確。故選：C。14．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．電解水時(shí)，正、負(fù)極氣體質(zhì)量比為1：2 B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 C．羊毛和純棉灼燒時(shí)都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光【答案】D【解析】A、電解水時(shí)，正、負(fù)極氣體體積比為1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；純棉灼燒時(shí)產(chǎn)生燒紙的氣味，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。15．下列關(guān)于水和溶液說法中正確的是（）A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣 B．明礬凈水的作用是殺菌消毒 C．溶質(zhì)都以離子的形式均勻分散在溶劑中 D．凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾【答案】D【解析】A、電解水時(shí)，正氧負(fù)氫，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、明礬凈水的作用是對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、溶質(zhì)不是都以離子的形式均勻分散在溶劑中，也可能以分子的形式均勻分散在溶劑中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。16．最新的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)液態(tài)水或存在第二形態(tài)，當(dāng)水被加熱到40℃～60℃之間時(shí)，它的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬性也會(huì)發(fā)生改變。下列說法正確的是（）A．氫氧兩種元素只能組成H2O B．液態(tài)水兩種形態(tài)間的轉(zhuǎn)化屬于物理變化 C．水、冰及干冰為同一種物質(zhì) D．導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬于水的化學(xué)性質(zhì)【答案】B【解析】A、氫氧兩種元素不是只能組成H2O，還能組合成H2O2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、液態(tài)水兩種形態(tài)間的轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法正確。C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，冰是固態(tài)的水，水、冰及干冰不為同一種物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性等屬于水的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。二．填空題（共4小題）17．A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：（1）從微觀角度看，B圖表示（填化學(xué)符號(hào)）。圖中含有氧分子的是 （填字母序號(hào)，下同）。（2）從宏觀角度看，圖中表示混合物的是 ，表示單質(zhì)的是 ?！敬鸢浮浚?）NH3；ACD；（2）CD；A?！窘馕觥浚?）從微觀角度看，B圖表示氨氣；圖中含有氧分子的是ACD；故答案為：NH3；ACD；（2）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖C是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖B屬于化合物；故答案為：CD；A。18．（1）實(shí)驗(yàn)室可通過電解水制得氫氣和氧氣。電解時(shí)需要接通 （填“交流”或“直流”）電源，有氫氣生成的電極接電源的 （填“正”或“負(fù)”）極。待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，理論上生成氫氣和氧氣的體積比為 。（2）可用 區(qū)分硬水和軟水。蒸餾水是凈化程度較高的水，實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，需要在燒瓶中加入幾粒沸石，其作用是 。（3）下列有利于保護(hù)水資源的是 （填標(biāo)號(hào)）。A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，禁止使用化肥和農(nóng)藥B．城市生活廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放C．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌（4）下列各種物質(zhì)中屬于純凈物的是 （填標(biāo)號(hào)）。A．蘇打水B．稀鹽酸C．果汁D．雨水E．水【答案】（1）直流；負(fù)；2：1；（2）肥皂水；防止暴沸；（3）BC；（4）E。【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室可通過電解水制得氫氣和氧氣。電解時(shí)需要接通直流電源，由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，有氫氣生成的電極接電源的負(fù)極。待反應(yīng)結(jié)束時(shí)，理論上生成氫氣和氧氣的體積比為2：1；故填：直流；負(fù)；2：1；（2）可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)，需要在燒瓶中加入幾粒沸石，其作用是防止暴沸；故填：肥皂水；防止暴沸；（3）保護(hù)水資源可從兩方面做起：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。A．化肥和農(nóng)藥的使用對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量起到了很大作用，所以農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥，但不能禁止使用，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B．城市生活廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放可以防止水污染，保護(hù)水資源，選項(xiàng)說法正確；C．園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌可以節(jié)約用水，選項(xiàng)說法正確。故選BC；（4）A．蘇打水是一種溶液，是由碳酸鈉和水組成的，屬于混合物；B．稀鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，是由氯化氫和水組成的，屬于混合物；C．果汁中含有水、維生素等多種物質(zhì)，屬于混合物；D．雨水中含有水、碳酸等多種物質(zhì)，屬于混合物；E．水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選E。19．（1）水是一種寶貴的自然資源?！罢J(rèn)識(shí)水、珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。①用如圖所示裝置電解水，玻璃管a端連接電源的 極，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由 組成。②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常用 的方法來降低水的硬度。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的 性。③我國(guó)淡水資源并不豐富，節(jié)約用水是愛護(hù)水資源的一種途徑，請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種具體做法 ?！敬鸢浮浚?）①負(fù)；氫元素與氧元素；②煮沸；吸附；③利用洗菜水澆花（合理即可）?！窘馕觥浚?）①玻璃管a中產(chǎn)生的氣體體積較大，是氫氣，連接電源的負(fù)極；玻璃管b中產(chǎn)生的氣體的體積較小，是氧氣，連接電源的正極；氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的；故填：負(fù)；氫元素與氧元素；②生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。活性他具有吸附性，凈水器中經(jīng)常使用活性炭除去水中的色素和異味；故填：煮沸；吸附；③節(jié)約用水措施：利用洗菜水澆花，用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭等。故填：利用洗菜水澆花（合理即可）。20．水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水。（1）將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于 （選填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)，工業(yè)上用 或化學(xué)方法處理硬水，使其軟化。（2）如圖②中A連接電源的 （選填“正極”或“負(fù)極”），電解水實(shí)驗(yàn)得出水由 組成。【答案】（1）吸附色素異味等；混合物；肥皂水；蒸餾。（2）負(fù)極；氫元素、氧元素?！窘馕觥浚?）將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是吸附色素異味等，用此裝置凈化后得到的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，工業(yè)上用蒸餾或化學(xué)方法處理硬水，使其軟化。故填：吸附色素異味等；混合物；肥皂水；蒸餾。（2）如圖②中A中產(chǎn)生的是氫氣，連接電源的負(fù)極，電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成。故填：負(fù)極；氫元素、氧元素。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）21．興趣小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，并探究電解水過程中發(fā)現(xiàn)的“異?！爆F(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)一：電解水實(shí)驗(yàn)用如圖所示裝置，進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。水中添加NaOH，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。（1）開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液，接通電源，一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的 極（選填“正”或“負(fù)”）。用 驗(yàn)證b管中的氣體。（2）說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)： 。（3）電解后NaOH溶液的濃度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。實(shí)驗(yàn)二：探究電解水實(shí)驗(yàn)中的“異?！爆F(xiàn)象興趣小組使用石墨電極進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，添加Ca（OH）2增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。添加Ca（OH）2后形成飽和溶液。連接電源，除兩極有氣泡產(chǎn)生外，正極附近還出現(xiàn)明顯的白色渾濁。興趣小組的的同學(xué)們對(duì)這一“異?！爆F(xiàn)象中白色不溶物的成分和形成原因進(jìn)行探究。查閱資料：電解過程中溶液的溫度會(huì)升高。（4）興趣小組同學(xué)首先排除溶于水中的CO2，導(dǎo)致白色渾濁，原因是 。（5）興趣小組同學(xué)提出不同猜想，并設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。①同學(xué)甲：取與上述實(shí)驗(yàn)相同體積的飽和Ca（OH）2溶液于燒杯中，加熱至電解時(shí)上升的溫度，觀察到溶液中沒有明顯的渾濁現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。②同學(xué)乙：認(rèn)為可能是水的減少導(dǎo)致白色渾濁。設(shè)計(jì)驗(yàn)證該猜想的實(shí)驗(yàn)操作方案： 。③同學(xué)丙：認(rèn)為可能是采用石墨電極電解導(dǎo)致白色渾濁。該同學(xué)用鉑電極替代石墨電極重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后溶液沒有出現(xiàn)渾濁。根據(jù)這一現(xiàn)象，推測(cè)該白色不溶物可能是CaCO3．為進(jìn)一步驗(yàn)證不溶物的成分：ⅰ．可用 操作分離出不溶物；ⅱ．設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)： （填操作現(xiàn)象），證明白色不溶物中含有碳酸根；ⅲ．根據(jù)同學(xué)丙的實(shí)驗(yàn)，推測(cè)電解過程出現(xiàn)渾濁的主要原因： ?！敬鸢浮浚海?）負(fù)；帶火星的木條。（2）生成氫氣和氧氣。（3）變大。（4）若為水中溶解的CO2導(dǎo)致渾濁，一開始就會(huì)出現(xiàn)渾濁，而不是電解后出現(xiàn)渾濁。（5）①探究溫度升高能否導(dǎo)致白色渾濁②取與上述實(shí)驗(yàn)相同體積的飽和Ca（OH）2溶液，