普通話教學(xué)大綱

《普通話》教學(xué)大綱執(zhí)筆人一、課程性質(zhì)、地位和作用本課程是公共基礎(chǔ)課，不是核心課程，本課程是訓(xùn)練普通話口語體現(xiàn)的基礎(chǔ)性課程，應(yīng)著重訓(xùn)練和提高學(xué)生的普通話口語體現(xiàn)能力。二、課程教學(xué)對象、目的和規(guī)定教學(xué)對象是非漢語言文學(xué)專業(yè)班的學(xué)生。目的是教育學(xué)生熱愛祖國語言，主動主動地宣傳貫徹國家語言文字工作的方針政策；使學(xué)生掌握普通話語音基本理論和普通話聲、韻、調(diào)、音變的發(fā)音要領(lǐng)，含有較強的方音分辨能力和自我語音辨正能力；能用原則或比較原則的普通話進行朗誦、說話、演講及其它口語交際。同時，針對普通話水平測試進行有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生能順利地通過測試并達成抱負的等級原則。教學(xué)中堅持理論和實踐相結(jié)合、課堂示范和自我訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活動相結(jié)合的基本原則。教學(xué)上以理論為指導(dǎo)，以訓(xùn)練為主導(dǎo)。教學(xué)手段盡量多樣化，在講授、示范、訓(xùn)練、討論、模擬體現(xiàn)等常規(guī)辦法的運用過程中，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。三、課程的有關(guān)課程及其關(guān)系無有關(guān)課程。四、課程內(nèi)容及學(xué)時分派本課程的教學(xué)內(nèi)容重要分為兩個部分，即漢語普通話語音系統(tǒng)和普通話語音訓(xùn)練兩部分。第一部分漢語普通話語音系統(tǒng)的教學(xué)目的和任務(wù)是，通過教學(xué)使學(xué)生對漢語普通話語音系統(tǒng)有一種系統(tǒng)而完整的認識，掌握漢語拼音，能給中文注音，能識讀音節(jié)，會說普通話。第二部分普通話語音訓(xùn)練的教學(xué)目的和任務(wù)是：把普通話的聲、韻、調(diào)貫穿始終，把四川方音的辨正貫穿始終，并且突出四川方音的辨正。第一章緒論教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：理解普通話的內(nèi)涵，我國推廣普通話的工作方針和工作重點；掌握普通話語音的概念。教學(xué)重點：普通話的內(nèi)涵；普通話語音。教學(xué)難點：我國推廣普通話的工作重點。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話和漢語方言二、大力推廣和主動普及普通話三、如何學(xué)習(xí)普通話第二章普通話語音訓(xùn)練第一節(jié)普通話的聲母及訓(xùn)練教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時教學(xué)規(guī)定：掌握普通話各個聲母的發(fā)音部位和發(fā)音辦法；掌握分清平翹舌各個聲母及分清邊鼻音聲母的辨正辦法。充足使用教材內(nèi)的訓(xùn)練資料，做到讀準(zhǔn)每個詞語，較流利地讀出聲母訓(xùn)練的繞口令及詩文。教學(xué)重點：普通話聲母的發(fā)音部位和發(fā)音辦法，聲母訓(xùn)練。教學(xué)難點：平翹舌、邊鼻音聲母的辨正。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話的聲母；二、普通話聲母訓(xùn)練。第二節(jié)普通話的韻母及訓(xùn)練（4）教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：掌握普通話韻母的分類及構(gòu)造，以及它們的發(fā)音；掌握分清有關(guān)單韻母與復(fù)韻母、前鼻音韻母與后鼻音韻母的辨正辦法。充足使用教材內(nèi)的訓(xùn)練資料，做到讀準(zhǔn)每個詞語，較流利地讀出繞口令和詩文，注意咬準(zhǔn)韻母。教學(xué)重點：普通話韻母的分類與韻母辨正，韻母訓(xùn)練。教學(xué)難點：單韻母與復(fù)韻母、前鼻音韻母與后鼻音韻母的辨正。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話的韻母；二、普通話韻母訓(xùn)練。第三節(jié)普通話聲調(diào)及訓(xùn)練教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：掌握普通話的調(diào)值與調(diào)類，念準(zhǔn)普通話各調(diào)類的調(diào)值，充足運用教材內(nèi)的訓(xùn)練資料，做到讀準(zhǔn)每個音節(jié)的聲調(diào)，注意聲調(diào)辨正，較流利地讀出詩詞、句子，咬準(zhǔn)聲調(diào)。教學(xué)重點：普通話的調(diào)值與調(diào)類，聲調(diào)訓(xùn)練。教學(xué)難點：聲調(diào)辨正。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話的聲調(diào)；二、普通話聲調(diào)訓(xùn)練。第四節(jié)普通話的音變教學(xué)時數(shù)：5學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：掌握普通話的多個音變的規(guī)則，涉及上聲、“一”和“不”的變調(diào)規(guī)則；輕聲的讀法；兒化韻的發(fā)音；“啊”的變讀規(guī)則等等。充足運用教材中的訓(xùn)練資料，做好多個音變練習(xí)，做好音變綜合朗誦訓(xùn)練，用較為原則的普通話朗誦短文，規(guī)定聲、韻、調(diào)、音變均較原則。教學(xué)重點：普通話音變規(guī)則；多個音變訓(xùn)練。教學(xué)難點：多個音變的糾正訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話的音變；二、普通話音變訓(xùn)練。第三章四川方言和普通話在詞匯和語法方面的重要差別教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：理解四川方言與普通話詞匯上的差別體現(xiàn)，四川方言與普通話中名詞詞、動詞、形容詞、代詞、量詞、副詞、介詞、連詞、助詞、語調(diào)詞、嘆詞的差別體現(xiàn)，從而恪守普通話在詞匯與語法方面的規(guī)范。教學(xué)重點：四川方言與普通話詞匯和語法方面的差別。教學(xué)難點：語法方面的差別。教學(xué)內(nèi)容一、詞匯的學(xué)習(xí)；二、語法的學(xué)習(xí)。第四章朗誦與說話及其訓(xùn)練教學(xué)時數(shù)：8學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：掌握語調(diào)各基本要素，涉及語法停止、感情停止、語法重音、邏輯重音等體現(xiàn)的普通規(guī)則；掌握并會運用朗誦詩文的要領(lǐng)。充足使用教材中的訓(xùn)練材料，做到能夠使用比較原則或原則的普通話朗誦詩、文、故事等。教學(xué)要點：語調(diào)的基本要素；朗誦的基本規(guī)定；朗誦與說話訓(xùn)練。教學(xué)難點：朗誦與說話訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容一、語調(diào)的基本要素；二、朗誦的基本規(guī)定；三、朗誦基本訓(xùn)練；四、說話訓(xùn)練。第五章普通話的測試及等級評定教學(xué)時數(shù)：2學(xué)時。教學(xué)規(guī)定：理解普通話水平測試方式、測試重點、測試原則。教學(xué)重點：普通話水平測試的方式、重點與原則。教學(xué)難點：測試原則。教學(xué)內(nèi)容：一、普通話水平測試方式；二、普通話水平測試重點；三、普通話水平測試原則。注：對有關(guān)普通話測試的內(nèi)