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Word版本,下載可自由編輯公司十年獲獎感言時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間踏上中信的工作崗位已經(jīng)十年了。這里有工作的艱辛與壓力,也有獲得的喜悅與欣慰,有求索的苦痛,也有成長的歡樂。這里既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫忙,也有自己的刻苦努力。以下是我的成長中的兩點感悟。

1.對待工作,時刻保持一個良好的心態(tài)。老師是一份安靜的職業(yè),老師的工作是平平經(jīng)常的,心態(tài)打算老師的素養(yǎng)和教育教學(xué)工作業(yè)績。要以良好的心態(tài)英勇地面對挑戰(zhàn)。工作中有很多事情需要我們積極去做,這樣不但會熬煉自己,也提升了自身的素養(yǎng),同時也為自己爭取到更多的機會。記得兩年前學(xué)校剛剛配置多媒體帝的數(shù)碼板的時候,校長曾找來老師為我們培訓(xùn)多媒體課件制作,之后一次在學(xué)校組織大公開課的時候,正愁支配大公開的人選,我積極協(xié)作學(xué)校的工作,提出由自己來擔(dān)起那次的大公開,也利用這個機會使用課件來上一次多媒體課,當(dāng)時制作PPT其實不是什么新奇事,但對于我們當(dāng)時的百分之九十的老師來講都是一個新生事物,記得當(dāng)時花了近一個月的閑暇時間邊學(xué)邊細心制作,不斷修改,結(jié)果很欣慰的是受到了校長和老師們的好評。那次制作PPT的經(jīng)受也使后來在制作六環(huán)七步教學(xué)系統(tǒng)過程少走了不少彎路。只有不斷學(xué)習(xí),去汲取時代的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會學(xué)習(xí),就會勝利。

2.對待同學(xué),有愛心、急躁、責(zé)任心,仔細對待每一個孩子。這話說起來簡單,做起來難,堅持10年好像更不簡單,但是我自認為我做到了這一點,之所以有這樣的毅力和急躁,一是受咱們這支優(yōu)

秀團隊的影響,二是我覺得為人師表,應(yīng)當(dāng)有這個毅力和決心,在教學(xué)實踐中我深深地感受到和孩子們交伴計,仔細對待每一個孩子是特別重要的。在帶原劍橋103班學(xué)習(xí)三級的時候,(三級教材的特征是內(nèi)容多,雜,同一課消失幾種語法情況,對于大部分同學(xué)來說內(nèi)容較深)孩子們學(xué)了三年多的英語,仍舊堅持留在班里的同學(xué)都是很有毅力的,但也普遍存在假疲憊狀態(tài),針對這種狀況,利用一次機會,懇切地請同學(xué)們寫出對我的教學(xué)的建議與看法,一一認真地看過后,細心選擇了帶有好看圖案的信紙,在第一時間盡快給30多個孩子進行了分批的推心置腹的回復(fù),首先對每個同學(xué)進行了整體評價,及對目前的學(xué)習(xí)狀況提出了針對性的建議,幫忙他們找到英語學(xué)習(xí)的進展方向。由于是分批回復(fù),沒有收到信的同學(xué)也特殊期盼,“誰表現(xiàn)的好下次課就會收到老師的的回信哦”,因此也準(zhǔn)時調(diào)動了孩子們的樂觀性,之后依據(jù)孩子們提出的建議進行了合理的應(yīng)用,孩子們收到信后起到了良好的效果,這次書信聯(lián)系極大地促進了我們的師生之間的友情。

懷著無比感恩的心情進入其次個十年的工作歷程,為了贏得同學(xué)和家長們的連續(xù)支持與信任,為了不愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望,為了自己的人生價值得以更好的體現(xiàn),在以后的日子里我會更嚴格的要求自己,完善自己,提升個人素養(yǎng)

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