山東省淄博市桓臺縣2020-2021學(xué)年六年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試語文試題

2020-2021學(xué)年六年級上學(xué)期期中考試語文試題(時間:120分鐘)一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.下列詞語注音有錯誤的一項是()A.渲染(xuàn)冠冕(guàn)笨拙(zhuó)B.憧憬(chōng)叱咤(zhà)儼然(yǎn)C.湛藍(zhàn)花蕾(lěi)逶迤(yí)D.旖旎(nǐ)豁開(huō)黑魆魆(xū)2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.風(fēng)靡蒼穹心馳神往B.枯萎干燥技高一籌C.矯建斑點蒼海一粟D.云崖手榴彈迥然不同3.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()A.風(fēng)雪中盛開的梅花，不是在孤芳自賞，而是在向人們展示著堅韌與不屈。B.做事和學(xué)習(xí)一樣，要有持之以恒的精神，否則便會前功盡棄。C.別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一蹶不振，別在憤怒時失去理智。D.書籍是知識的海洋，我們是一葉扁舟，只有挖空心思地學(xué)習(xí)，才能自由自在地遨游于知識的海洋。4.下列句子修辭手法的使用,判斷不正確的一項是()A.五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。(對偶)B.在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。(比喻)C.冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。(排比)D.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。(比喻、擬人)

5.下列說法有錯誤的一項是()A.杜牧，字牧之，京兆萬年人，唐代文學(xué)家，與李商隱一起被稱為“小李杜”。B.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山人，南宋文學(xué)家，唐宋八大家之一。C.《草原》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，作家，代表作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。D.《西江月·夜行黃沙道中》是南宋詞人辛棄疾的代表作，“西江月”是詞牌名。6.將下列句子填入橫線處,順序排列正確的一項是()會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。①在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。②再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。③丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；④丁字形的一豎向南直伸到中華門。A.③④②①B.④③①②C.③②④①D.④③②①二、古詩文積累與閱讀7.默寫填空(1)移舟泊煙渚,。,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)(2),水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,。(杜牧《江南春》)(3),清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)(4)舊時茅店社林邊,。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)(5)黑云翻墨未遮山,。(蘇軾《望湖樓醉書》)(6)如今直上銀河去,。(劉禹錫《浪淘沙》)(7)子曰:,小人長戚戚。(《論語》)(8)富貴不能淫,貧賤不能移,。(《孟子》)

習(xí)讀下面的詩歌,選出賞析有誤的一項()書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。A.這是一首七言絕句，詩歌描寫了山中初夏的景色，從院外寫到院內(nèi)，表現(xiàn)了房屋主人恬然淡雅的性格特點。B.前兩句贊美庭院的潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。C.后兩句運用了擬人的手法，給“一水”、“兩山”賦予人的感情，化靜為動，寫出景物的生機勃勃。D.詩中沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，融化無痕。閱讀下面的文言文，完成下面問題。[甲]伯牙鼓琴，鐘子期聽之.方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者.——《伯牙鼓琴》[乙]伯牙游于泰山之陰，卒①逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為《霖雨》之操②，更造《崩山》之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉！善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”[注釋]①卒:通“猝”,突然。②操:琴曲。——選自《列子·湯問》1)解釋下面句子中加點詞的意思。①伯牙鼓琴②巍巍乎若太山③少選之間④鐘子期輒窮其趣2)翻譯下列句子。①善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。②伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴③伯牙乃舍琴而嘆曰(3)“高山流水覓知音”的故事廣為傳頌，請你發(fā)揮想象力，仿照下面的句式再寫一個句子。(俞伯牙鼓琴)志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?俞伯牙鼓琴)志在流水，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水?！?俞伯牙鼓琴),,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!。?！?4)[乙]文中哪句話能說明鐘子期是俞伯牙的知音?三.現(xiàn)代文閱讀(一)閱讀下面的文章，完成10-13題。系在風(fēng)箏線上的童年周巖壁①時令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。正是放風(fēng)箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，競絲絲縷縷牽出了我的童年。②人們都說：男孩子手笨，沒女孩子手巧，這豈不有些重女輕男了么！不是吹，我們男孩雖未能繡出花團錦簇的衣冠，卻從手中飛出這巧奪天工的風(fēng)箏！嗨，做風(fēng)箏可不像女孩子學(xué)針線，有的是時間，有的是專人指教.我們男孩子可整天像賊攆一般忙得腳不沾地。常趁放學(xué)后的間隙，三五個湊在一處無人知曉的角隅，或干脆跑到野外去，因為家里大人是不讓我們擺弄風(fēng)箏的。③我們偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的錦繡相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。④好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？龋★L(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。⑤更叫絕的要數(shù)晚上。皓月高懸中天，大地一片靜謐。夜色朦朧。我們幾個小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙是涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟頭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時一點燃便像飛機尾翼上的信號燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣，“信號燈”明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。⑥風(fēng)箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽.這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄然升起。當(dāng)放到得意處，猛不防風(fēng)箏也會斷線，搖頭晃腦地越飄越遠。我們拉著斷了的風(fēng)箏線，不勝惋惜……⑦韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。⑧啊，我的鵝黃色的童年！(有刪改)10.第①段描寫仲春的景色，有什么作用?11.第③段寫做風(fēng)箏的過程，請你根據(jù)內(nèi)容填空。找來竹篾→()→糊紙涂色→()12.請從修辭的角度賞析第④段畫線句子。13.談?wù)勀銓Φ冖叨萎嬀€句含義的理解。(二)閱讀下面的文章，完成14--18題。露天電影劉傳俊①很多年沒有看過露天電影了。大概因為到了一定年紀(jì)愛懷舊，我時不時用手機上網(wǎng)觀看一些老電影，雖還是那些片子，卻沒有了看露天電影那種興奮，那種忘情，那種癡迷。一部100分鐘左右的電影，很少能堅持看完，只想撿拾少年時看露天電影那些過往。一想起那情景，就有一種腿腳輕巧靈便，心靈活潑青蔥的感覺.②那時，生長于窮鄉(xiāng)僻壤，物質(zhì)生活極度貧乏，文化娛樂生活幾乎一片空白，單調(diào)至極。要是哪個村莊能放一場電影，能轟動十里八村，像唱大戲趕大集般熱鬧，本村人會一一向親朋好友傳遞喜訊，發(fā)出邀請。③周圍村莊如放電影，十來歲的我精力特別旺盛，不會錯過任何一次觀看的機會，哪怕一個來回十五六里地也絕不在話下。冬季，相約小伙伴們走大路過河溝抄便道，甚至從已有腳脖子高的帶露水的麥苗地里穿過，往露天電影場地緊趕慢跑.電影散場，已至半夜，月黑風(fēng)高何足掛齒，銀幕上那些故事早已把瞌睡蟲攆得無影無蹤。我們議論著，談笑著，奔走著，還油腔滑調(diào)地學(xué)著剛看過的電影里的人物的話。④我居住的村莊，也先后放映過幾場電影。我家院墻西側(cè)是片空場，曾被選中一次當(dāng)作放映場地。天快黑時，兩根木樁栽實夯牢，喇叭高高地掛上，滾黑邊四角帶圓孔鑲銀圈的銀幕扯了起來，電機已在離場地稍遠一點的地方放好。萬事俱備，只盼天黑。⑤等天完全黑定了，三里五村的父老鄉(xiāng)親挈婦將雛，呼朋引伴，扛著板凳掂著椅子，在蒼茫夜色中從四面八方云集而來。這是莊戶人家的精神盛宴，更是我們的歡樂據(jù)點.那晚放的是《劉三姐》。在我們村莊的西頭和東頭，還分別放過《地道戰(zhàn)》《南征北戰(zhàn)》《白毛女》《閃閃的紅星》《英雄兒女》《智取威虎山》等影片，加演片有《水面莊稼》等。⑥那時，周圍村莊也會放映同一部電影.“跑片”的會走馬燈似的騎著自行車，從這個村莊的放映點趕到另一個村莊的放映點，將剛剛換下來的膠片取走，再馬不停蹄地送到另一個地方?！澳z片未到”是放映員常說的一句話。有時一等就是十多分鐘，甚至更長時間。但是，沒人抱怨，也沒人離場，都在耐心等待，直到放映機重新旋轉(zhuǎn)起來，接著上面的故事情節(jié)往下看。⑦放映時，由于電壓不穩(wěn)，銀幕上還會不止一次出現(xiàn)膠片熔化的鏡頭和聲音突然走調(diào)的音樂。放映員會嫻熟地重新剪接，不會影響觀看效果.⑧有年冬天，奶奶帶著我到姑姑家小住。一天晚上，姑姑村里放映電影《地雷戰(zhàn)》，因為去得晚了，銀幕前已無合適位置，只好走到銀幕后面，看的時候發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在銀幕上的人都是左手拿東西。多少年后，我看到作家王朔曾生動描寫過部隊大院里放映電影的場景。一群少年在銀幕的背面看得不亦樂乎，銀幕上的人都是左手劃拳左手打槍振左臂而高呼，那場面似曾相識，又十分怪誕……⑨歲月更迭，時光流逝。如今露天電影雖已遠離我們而去，但永遠忘不了看露天電影的那夜晚那清風(fēng)那場景。(選自《大河報》2019年5月11日)14.文中今天的“我”為什么愛從手機上觀看一些老電影、老片子?15.請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容及主旨。本文記述了,表現(xiàn)了作者16.第⑥段中的“跑片”應(yīng)怎樣理解?17.結(jié)合語境，品味下面句子中加點詞語的表達效果。冬季，相約小伙伴們走大路過河溝抄便道，甚至從已有腳脖子高的帶露水的麥苗地里穿過，往露天電影場地緊趕慢跑。18.作者在第⑤段列舉許多電影名稱，有什么用意?四.專題性學(xué)習(xí)19.班級開展《童年》名著閱讀活動，請你參與。(1)下列關(guān)于《童年》文學(xué)常識、名著內(nèi)容表述有錯誤的一項是()A.《童年》的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基，講述了小主人公阿廖沙三歲到十歲的童年生活。B.高爾基根據(jù)自己的經(jīng)歷撰寫了自傳體三部曲《童年》《我的母親》《我的大學(xué)》。C.在家庭成員中，阿廖沙喜歡外祖母，比較反感外祖父。D.奧夫相尼科夫家的三個孩子玩捉迷藏，阿廖沙看到老三掉到井里，就與另外兩個把老三救了上來，于是他們成了好朋友。(2)請根據(jù)下面的文字描述，在括號中寫出相應(yīng)的人物。A.一個干瘦的小老頭在最前頭飛快地走著，他穿著一身黑色的長衣服，胡子是金紅色的，長著一個鳥嘴鼻子和一對碧綠的小眼睛。()B.他身材四四方方，胸脯寬寬大大，他那大腦袋上的頭發(fā)曲卷著。()C.他的整個房間都被什么箱子和我所不認(rèn)識的世俗字體的厚本子書籍塞滿和堆滿了。()(3)請根據(jù)示例，完成《童年》中對外祖母這一人物相關(guān)情節(jié)的概括與批注。人物情節(jié)批注外祖母揮舞扁擔(dān)趕跑五個毆打鄉(xiāng)下人的小市民AB逆來順受，過于忍讓五.寫作20.請以“第一次”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。要求：先把題目補充完整，；寫出自己第一次做這件事的獨特體驗。八年級語文參考答案一、(每小題3分,共18分)1、(3分)A2、(3分)C3、(3分)D4、(3分)B5、(3分)B6、(3分)C二、(共27分)7.(10分)答案略8.(3分)A9、(14分)(1)(4分)①彈②好像③一會兒,不久④都(2)(6分)①彈得真好呀，就像那浩浩湯湯的流水.。②伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴。③伯牙于是放下琴感嘆說(3)(2分)答案示例