【部編版】五年級上冊期中考試語文試卷(含答案)

2023—2024第一學期期中試卷部編版五年級語文（本試卷共四大題，滿分100分，考試時間120分鐘）積累與運用1.根據(jù)語境寫詞語。（1）面對日本qīnlüè（）軍的“大掃蕩”，冀中人民毫不膽怯，fènɡxiàn（）出自己的智慧和勇氣，有力地打擊了敵人。（2）晴天的清晨，每每看見白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很yōurán（）。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。這幅美麗的wànɡshào（）圖，yùnwèi（）無窮。選擇題。2.下列加點字的讀音全部正確的一組是（）A白鷺（lù）抵御（yù）石榴（liú）眼瞼（liǎn）B.侵略（lüè）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）C.匣子（jiá）籮筐（luó）垂蔓（màn）杭州（hánɡ）D.享受（xǎnɡ）嫌棄（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.同心協(xié)力無價之寶眾星拱月不計齊數(shù)B.難以置信無窮無盡長途跋涉千真萬確C.振天動地承家立業(yè)相依為命舉世聞名D.金壁輝煌亭臺樓閣詩情畫意完璧歸趙4.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A.我們做事時要果斷，不能猶豫不決。B.這篇文章觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。C.今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡繹不絕。D.只要我們理所當然，就沒什么好怕的。5.下面對課文中人物的特點概括不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.藺相如（顧全大局）B.海力布（樂于助人，舍己為人）C.織女（向往自由）D.廉頗（心胸狹窄，嫉賢妒能）6.用成語概括下面句子的意思，正確的一項是（）陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜，喝喝茶，生活十分清靜自在。A.游手好閑 B.悠然自得 C.不思進取 D.無所事事7.按要求完成句子練習。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）______________________________（2）根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。_____________________________（3）照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。寸草不生：______________________（4）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（仿寫句子）_________________________（5）我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）________________________梳理與探究8.結合語境，根據(jù)你積累的語文知識填空。（1）讀了《牛郎織女》的故事后，到了每年的七夕節(jié)，你會吟出古詩《乞巧》名句：“___________，___________?！保?）古往今來，出現(xiàn)了許多的愛國人士。在《示兒》這首詩中，陸游的愛國體現(xiàn)在詩句“______________，______________”的遺憾中。9.口語交際。憂國憂民的陸游，怒斥統(tǒng)治者的林升，挽救垂危祖國的龔自珍……本學期我們認識了許多愛國志士，愛國不僅是一種口號，更要用實際行動去踐行。作為小學生應該怎樣愛國呢？聯(lián)系生活實際，列舉你的愛國行動。____________________________________閱讀與鑒賞非連續(xù)性文本閱讀以下六盤水市某小學五年級（1）班學生課外讀書情況，請在閱讀以下資料后回答問題。書目類別童話名著科幻小說雜志報紙漫畫其他所占比例43%8%51%32%39%18%最喜歡的閱讀書目《格列佛游記》《哈利·波特》《查理九世》《狼王夢》《我們愛科學》《安徒生童話》……10.從表格中可以看出，該班學生最喜歡讀的書目類別是___________，讀得最少的書目類別是____________。11.你喜歡讀___________類別的書目，你準備給五年級（1）班的學生推薦這樣一本書：________________。12.五年級（1）班同學在一起交流閱讀書目時，元元說：“我不愿意讀名著，我覺得名著太長了，讀起來太費時間，還不如看名著電影或漫畫更輕松、開心?！睘榱苏f服元元多讀名著，你會說什么呢？___________________________13.現(xiàn)在五年級（1）班要開展一次主題為“書香校園”的綜合性學習活動，請你為他們擬寫一條宣傳語，號召大家多讀書。____________________________課內(nèi)語段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。14.選段中“理所當然”的意思是（）A.從道理上說應當這樣。 B.自己認為的就是對的。15.人們把什么看成“理所當然”的事？請寫一寫。_______________________________16.選段中列舉了________、________這兩個事例，突出了鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)。17.走搭石時見到的情景當然不止這兩個，還會有哪些情景呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。___________________________________課外閱讀，回答問題一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關系，我請你吃?！雹芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。18.短文寫了一件什么事？用簡練的語言進行概括。_________________________________19.第④自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是________________________20.文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是_________________；第二次流淚的原因是____________________21.第⑥自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時，女孩想到了什么？請你聯(lián)系上下文，寫一寫。_____________________________22.你認為老婆婆是個怎樣的人？_____________________________表達與交流23.同學們，你知道嗎？人的神態(tài)是人物心情最直接的反饋，激動、緊張、興奮、失望、氣憤等等心情都會表現(xiàn)在神態(tài)上。你有沒有見過別人因為一件事而引起神態(tài)變化的情況，想一想，把這個過程跟大家分享一下吧。以“他（她）___________了”為題，寫一篇作文。要求：①橫線上可填和神態(tài)相關的詞語，如激動、緊張、興奮、失望等。②字跡工整，語句通順，不得少于400字。參考答案積累與運用1.根據(jù)語境寫詞語。（1）面對日本qīnlüè（）軍的“大掃蕩”，冀中人民毫不膽怯，fènɡxiàn（）出自己的智慧和勇氣，有力地打擊了敵人。（2）晴天的清晨，每每看見白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很yōurán（）。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。這幅美麗的wànɡshào（）圖，yùnwèi（）無窮。[答案]①.侵略②.奉獻③.悠然④.望哨⑤.韻味[解析][詳解]本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的結構和易錯筆畫，注意“略、獻、然、哨、韻”容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。選擇題。2.下列加點字的讀音全部正確的一組是（）A.白鷺（lù）抵御（yù）石榴（liú）眼瞼（liǎn）B.侵略（lüè）眸子（móu）榨油（zhà）便宜（pián）C.匣子（jiá）籮筐（luó）垂蔓（màn）杭州（hánɡ）D.享受（xǎnɡ）嫌棄（xián）陪伴（péi）嗜好（sì）[答案]B[解析][詳解]本題考查字音的辨析。A．眼瞼（liǎn）——jiǎn；C．匣子（jiá）——xiá；D．享受（xǎnɡ）——xiǎng，嗜好（sì）——shì。故選B。3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.同心協(xié)力無價之寶眾星拱月不計齊數(shù)B.難以置信無窮無盡長途跋涉千真萬確C.振天動地承家立業(yè)相依為命舉世聞名D.金壁輝煌亭臺樓閣詩情畫意完璧歸趙[答案]B[解析][詳解]本題考查辨析錯別字。A．不計齊數(shù)——不計其數(shù)；C．振天動地——震天動地，承家立業(yè)——成家立業(yè)；D．金壁輝煌——金碧輝煌。故選B。4.下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是（）A.我們做事時要果斷，不能猶豫不決。B.這篇文章的觀點十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。C.今天是博物館開館的第一天，參觀的人絡繹不絕。D.只要我們理所當然，就沒什么好怕的。[答案]D[解析][詳解]本題考查理解詞語意思及運用。D．理所當然：應當如此；按道理應該這樣。句子所要表達的是：只要我們理由充分，說話有氣勢，就沒什么好怕的。“理所當然”不符合語境，應該為“理直氣壯”。故選D。5.下面對課文中人物的特點概括不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.藺相如（顧全大局）B.海力布（樂于助人，舍己為人）C.織女（向往自由）D.廉頗（心胸狹窄，嫉賢妒能）[答案]D[解析][詳解]本題考查對人物形象的分析。A．出自課文《將相和》，藺相如是一個顧全大局、心胸寬廣、聰明機智的人。B．出自課文《獵人海力布》，海刀布是一個樂于助人、舍己為人、九私奉獻的人。C．出自課文《牛郎織女》，織女是一個心靈手巧、心地善良、向往自由的人。D．出自課文《將相和》，廉頗是一個知錯能改、光明磊落的人。故選D。6.用成語概括下面句子的意思，正確的一項是（）陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜，喝喝茶，生活十分清靜自在。A.游手好閑 B.悠然自得 C.不思進取 D.無所事事[答案]B[解析][詳解]本題考查詞語的理解。A．游手好閑：形容游蕩懶散，好逸惡勞。B．悠然自得：形容安閑舒適，自得其樂的樣子。C．不思進取：不想努力上進，不想有所作為。D．無所事事：指閑著什么事情也不干。結合題干“陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活”“生活十分清靜自在”可知，“悠然自得”符合句意。故選B。7.按要求完成句子練習。（1）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）______________________________（2）根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。_____________________________（3）照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。寸草不生：______________________（4）它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（仿寫句子）_________________________（5）我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）________________________[答案]（1）藺相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。（2）窗外，大雪鋪天蓋地，紛紛揚揚地從空中飄落下來。（3）在廣袤的沙漠中，一片荒涼的景象映入眼簾，沒有水源、沒有植被，只有滾滾黃沙和枯燥的石頭，泛著干燥的熱浪。（4）天上的云朵真白，好像一個個柳絮。（5）我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。[解析][小問1詳解]本題考查改為轉述句。改寫時，掌握“兩改一查”的方法，即改標點、改人稱，查句子表述是否合理。做題時，把說話內(nèi)容中的“我”改為“他”，再把冒號改為逗號，去掉前、后引號。把反問句“還會怕廉將軍嗎”變?yōu)殛愂鼍洹安粫铝畬④姟?。句子變?yōu)椋禾A相如說，秦王他都不怕，更不會怕廉將軍。[小問2詳解]本題考查擴寫句子。觀察所給句子，想象大雪下得紛紛揚揚的景象，組織語言表達，如：窗外，像柳絮、像蘆花般的雪花正在紛紛揚揚地從天而降。[小問3詳解]本題考查寫句子。觀察所給語境，寫出了左右為難的情景，想象“寸草不生”的意思，運用具體的語境把詞語的意思表達出來。寸草不生，形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。亦形容災情嚴重。如：在被廢水污染的工廠的土地里一片荒蕪，春天到了也沒有小草、花生長，令人觸目驚心。[小問4詳解]本題考查仿寫句子。觀察所給詞語，把“它的身體”比作“一個蓬松的球兒”，運用了比喻的修辭手法，仿照例詞，運用比喻的修辭手法寫句子，如：漫天飛舞的雪花如同綿綿柳絮，鑲嵌在如夢如幻的天幕間。[小問5詳解]本題考查改陳述句。反問句改陳述句的方法四步法:第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。第二步：去除反問語氣詞和疑問助詞。將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉。第三步：問號變句號。把句末的問號改為句號。第四步：把句子整理通順。句子改為：我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。梳理與探究8.結合語境，根據(jù)你積累的語文知識填空。（1）讀了《牛郎織女》的故事后，到了每年的七夕節(jié)，你會吟出古詩《乞巧》名句：“___________，___________。”（2）古往今來，出現(xiàn)了許多的愛國人士。在《示兒》這首詩中，陸游的愛國體現(xiàn)在詩句“______________，______________”的遺憾中。[答案]①七夕今宵看碧霄②.牽牛織女渡河橋③.死去元知萬事空④.但悲不見九州同[解析][詳解]本題考查古詩句的理解與運用。（1）“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕??！背鲎蕴拼纸艿摹镀蚯伞贰Ｒ馑际牵浩呦压?jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。此句敘述的就是牛郎織女的民間故事，這一美麗的傳說牽動了一顆顆善良美好的心靈，喚起人們美好的愿望和豐富的想象。（2）“死去元知萬事空”?！霸?，本來就知道；“萬事空”，是說人死后萬事萬物都可無牽無掛了。但接著第二句意思一轉：“但悲不見九州同”，唯獨一件事卻放不下，那就是淪喪的國土尚未收復，沒有親眼看見祖國的統(tǒng)一。這兩句詩將陸游的愛國及他的遺憾寫了出來。9.口語交際。憂國憂民的陸游，怒斥統(tǒng)治者的林升，挽救垂危祖國的龔自珍……本學期我們認識了許多愛國志士，愛國不僅是一種口號，更要用實際行動去踐行。作為小學生應該怎樣愛國呢？聯(lián)系生活實際，列舉你的愛國行動。____________________________________[答案]愛國應該先要愛家，在家尊敬長輩，孝敬父母。愛國可以從小事做起，幫助孤寡老人，與別人和睦相處，在校好好學習，發(fā)憤圖強，愛護身邊環(huán)境。[解析][詳解]本題考查口語交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結合題目中的要求，語句要通順，要有條理。本題口語交際的內(nèi)容是聯(lián)系生活實際，列舉你的愛國行動。在明確了內(nèi)容后就要組織語言進行表達，結合生活實際，講自己在生活中的愛國表現(xiàn)寫出來即可。如：愛護公共財物，遵守公共秩序；尊敬師長，團結同學；升國旗大聲唱國歌等。閱讀與鑒賞非連續(xù)性文本閱讀。以下是六盤水市某小學五年級（1）班學生課外讀書情況，請在閱讀以下資料后回答問題。書目類別童話名著科幻小說雜志報紙漫畫其他所占比例43%8%51%32%39%18%最喜歡的閱讀書目《格列佛游記》《哈利·波特》《查理九世》《狼王夢》《我們愛科學》《安徒生童話》……10.從表格中可以看出，該班學生最喜歡讀的書目類別是___________，讀得最少的書目類別是____________。11.你喜歡讀___________類別的書目，你準備給五年級（1）班的學生推薦這樣一本書：________________。12.五年級（1）班同學在一起交流閱讀書目時，元元說：“我不愿意讀名著，我覺得名著太長了，讀起來太費時間，還不如看名著電影或漫畫更輕松、開心?！睘榱苏f服元元多讀名著，你會說什么呢？___________________________13.現(xiàn)在五年級（1）班要開展一次主題為“書香校園”的綜合性學習活動，請你為他們擬寫一條宣傳語，號召大家多讀書。____________________________[答案]10.①.科幻小說②.名著11.①.童話②.《格林童話》12.元元，你這樣想是不對的，閱讀名著可以讓我們了解歷史，增長知識，開闊視野，學到很多課本上沒有的知識，有利于我們健康成長，所以抽出時間來看一看名著是很不錯的，你說對嗎？13.一卷手，其樂無窮。[解析][10題詳解]本題考查提取關鍵信息。根據(jù)表格內(nèi)容可知，書目類別所占比例最高的是科幻小說有51%，占比最少的是名著只有8%，由此可知，該班學生最喜歡讀的書目類別是科幻小說，讀得最少的書目類別是名著。[11題詳解]本題考查閱讀推薦。寫出自己喜歡的書目類別即可，如：我喜歡讀科幻小說類別的書目。根據(jù)題干寫出你推薦的一本書，并寫出你推薦這本書的理由即可。如：美國作家安迪·威爾的《火星救援》。小說以第一人稱為主講述了主角孤身一人困在火星近549天，最后通過自己的技能求得救助的故事。作者技術宅的背景、深厚的航天知識及幽默詼諧的語言，讓原本絕望的求生故事，變得逗比又熱血，當看到被遺落在火星的男主角，歷經(jīng)千辛萬苦終于和小伙伴勝利會合并回到地球，會感受到一種生命頑強不息的感動。閱讀時會被主角積極的情緒感染，再艱難的日子也能笑出聲來。[12題詳解]本題考查口語交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結合題目中的要求，語句要通順，要有條理。本題口語交際的內(nèi)容是勸說好朋友笑笑少使用網(wǎng)絡閱讀，多閱讀紙質(zhì)書。在明確了內(nèi)容后就要組織語言進行勸說，注意要循環(huán)漸進，具有說服力即可。如：元元你好，閱讀名著可以讓我們了解歷史增長知識，開闊視野，積累優(yōu)美詞句，有利于提高我們的習作水平，還可以陶治我們的情操。所以我們可以多拿出一些時間來讀名著，你說對嗎？13題詳解]本題考查擬寫宣傳語。宣傳標語：用簡短的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。宣傳標語的基本特征：緊扣主題，指向明確；語言簡潔，表述清晰；具有宣傳性、鼓動性。結合主題擬寫宣傳標語，如：自強不息讀中華名著，大愛天下育民族英才。課內(nèi)語段閱讀。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。14.選段中“理所當然”的意思是（）A.從道理上說應當這樣。 B.自己認為的就是對的。15.人們把什么看成“理所當然”事？請寫一寫。_______________________________16.選段中列舉了________、________這兩個事例，突出了鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)。17.走搭石時見到的情景當然不止這兩個，還會有哪些情景呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。___________________________________[答案]14.A15.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去。16.①.互相謙讓②.背老人過河③.淳樸謙讓、尊敬老人17.一位老奶奶拿著許多東西過搭石，一個年輕人主動幫忙提東西。[解析][14題詳解]本題考查對句子及詞語含義的理解。解答此題時先要了解給出的詞語中每一個字詞的基本含義，然后再結合詞語在句子中的語境和給出答案的選項進行對照，然后做出正確的選擇?！袄硭斎弧敝械摹袄怼敝傅氖堑览?、事理，“當然”是應該如此的意思。把這些意思聯(lián)系起來，結合詞語所在的語境就是“從道理上說應當這樣?！惫蔬xA。[15題詳解]本題考查對文章內(nèi)容的理解。仔細閱讀文段，從文段中最后一句話“假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。”可知，人們把什么看成“理所當然”的事是：假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去。[16題詳解]本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。仔細閱讀全文段，從文章的開頭“經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：”這句話后可知具體描寫了“過搭石時互相謙讓”和“背老人過河”這兩個情景，故概括為：①相互謙讓過河；②背老人過搭石等。結合文章的內(nèi)容，作者通過這兩個具體的事件表現(xiàn)出了鄉(xiāng)親們一心為他人著想、淳樸謙讓、尊敬老人等優(yōu)秀的品質(zhì)。[17題詳解]本題考查想象寫話的能力。解答此題可以圍繞文章所要表達的主題思想，即無私奉獻、相互謙讓、一心為人這些方面去進行想象展開描寫。如：遇上年長的婦女帶著孩子過搭石時，年輕的男女都會搶著幫著抱孩子等。課外閱讀，回答問題。一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關系，我請你吃?！雹芾掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?？”老婆婆關切地問?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來?、嵊袝r候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。18.短文寫了一件什么事？用簡練的語言進行概括。_________________________________19.第④自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是________________________20.文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是_________________；第二次流淚的原因是____________________21.第⑥自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時，女孩想到了什么？請你聯(lián)系上下文，寫一寫。_____________________________22.你認為老婆婆是個怎樣的人？_____________________________[答案]18.女孩與母親發(fā)生爭吵后，在老婆婆的開導下，真正體會到母愛的偉大。19.內(nèi)心對老婆婆充滿了謝意。20.①.老婆婆端來餛飩和小菜，內(nèi)心充滿了感激之情②.因為聽了老婆婆的話心生愧疚、被媽媽無微不至的關懷感動了。21.她意識到了自己的錯誤，想起了媽媽對自己無微不至的關懷。22.老婆婆是一個善良，樂于助人的人。[解析][18題詳解]本題考查對短文內(nèi)容概括。作答本題可以通讀全文，對全文的內(nèi)容進行概括，總結。如：女孩與母親發(fā)生爭吵后，跑了出去，來到了老婆婆的面攤前，在老婆婆的開導下，她明白了母親辛苦，也體會到母愛的偉大。[19題詳解]本題考查詞語的理解。結合第④自然段“老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜，她心存感激?！毙∨]有帶錢，但是老婆婆還是給小女孩吃了餛飩，小女孩心中對老婆婆十分的感謝。故“心存感激”可以理解為：小女孩內(nèi)心中對老婆婆充滿了感謝。[20題詳解]本題考查對課文內(nèi)容的理解。小女孩第一次流淚是第④段：“老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！毙∨]有帶錢，但是老婆婆還是給小女孩吃了餛飩，小女孩對老婆婆十分的感謝，留下了感激之淚。小女孩第二次流淚是第⑧段：“這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！”結合第⑦段的內(nèi)容“母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”結合全文可知，小女孩與母親發(fā)生爭吵后，跑了出去，聽到了老婆婆對她的開導，她明白了母親的辛苦，明白了母愛的偉大。回到家時又感受到了母親對她的關心，所以別感動了留下了感動的淚水。[21題詳解]本題考查對重點句子的理解。結合第⑤自然段：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢？你怎么還