學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案

艾西曼鎮(zhèn)中心小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案一、總則1、編制目的在岳普湖縣教育局的指導(dǎo)下，明確學(xué)校防震減災(zāi)工作職責(zé)，加強學(xué)校地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作的管理，確保地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作快速、協(xié)調(diào)、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經(jīng)濟損失和減輕社會影響。2、編制根據(jù)根據(jù)新修訂的《中華人民共和國防震減災(zāi)法》第四十四條第三款、第四十六條第三款之規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的實際狀況制訂本預(yù)案。3、合用范疇本預(yù)案合用于在學(xué)校遭受到破壞性地震后及與之有關(guān)的各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置活動。4、工作原則自行啟動的原則。破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校立刻自動按照預(yù)案實施地震應(yīng)急救援和救災(zāi)工作，及時處置學(xué)校內(nèi)的突發(fā)事件。分組負責(zé)并協(xié)調(diào)一致的原則。學(xué)校抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)搶險救災(zāi)組、次生災(zāi)害防治組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組等，在學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展地震災(zāi)害緊急救援工作。緊急處置的原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采用緊急方法進行處置，避免災(zāi)害或次生災(zāi)害的發(fā)生和蔓延。二、地震應(yīng)急組織機構(gòu)和職責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和組織實施學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成以下：組長：程凡（艾西曼鎮(zhèn)中心小學(xué)校長）副組長：伏蓉芳（艾西曼鎮(zhèn)中心小學(xué)書記）凱麗比努爾（中心小學(xué)副校長）成員：買買提依明，韓奎，張等子福，塔依爾，何忠鵬，阿布都克尤木，亞森江，白學(xué)志，蘇寶岐，哈斯葉提跟全體班主任和學(xué)校保安。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組重要職責(zé)：負責(zé)學(xué)校的防震減災(zāi)工作；組織制訂和實施學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全園抗震救災(zāi)工作；安排布暑調(diào)動各組工作，根據(jù)震情和災(zāi)情，制訂緊急管理方法或特別管理方法；并視災(zāi)情提出請求本地政府增援的建議。配合公安部負責(zé)部門做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，負責(zé)貫徹財務(wù)、倉儲、水源等要害部門和重要目的的警戒和保衛(wèi)工作；負責(zé)防震減災(zāi)知識的宣傳，維護學(xué)校正常的秩序。臨震期間做好抗震物資和救災(zāi)藥品、食品、防寒、防雨等購置儲藏計劃的檢查貫徹工作；統(tǒng)一調(diào)配全園救災(zāi)物資、設(shè)備、人員等資源；震后完畢搶險救災(zāi)后勤保障方面的各項任務(wù)。做好防震減災(zāi)知識的普及和教育工作，增強師生防震減災(zāi)意識，提高師生自救互救的能力。遇震時快速組織學(xué)生避震和有序疏散，組織各方力量急救被埋壓師生，開展自救互救工作，負責(zé)在震后向本地政府、防震減災(zāi)局（工作部門）和教育局報告學(xué)校的緊急救援工作狀況。負責(zé)督促貫徹搶險救災(zāi)人員的配備、搶險救災(zāi)裝備的準備狀況；制訂疏散方案，檢查貫徹疏散場合、路線、標記、信號；負責(zé)督促檢查園內(nèi)的送配電、供排水管道、消防設(shè)施、多個危險物品等的防護方法；承當本地政府、防震減災(zāi)局（工作部門）和教育局下達的有關(guān)工作。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)辦公室負責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；協(xié)調(diào)地震災(zāi)害緊急救援工作；向本地政府、防震減災(zāi)局（工作部門）和教育局報告災(zāi)害損失狀況和上報抗震救信息，提出緊急救援處置建議，做好災(zāi)害損失調(diào)查工作。應(yīng)急響應(yīng)震前應(yīng)急響應(yīng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組在接到臨震預(yù)報后，立刻進入臨震應(yīng)急期。領(lǐng)導(dǎo)小組要立刻召開會議，研究布置學(xué)校師生應(yīng)急準備工作，實施24小時值班制度，公布值班電話，時刻保持通訊聯(lián)系；督促檢查各小組抗震救災(zāi)各項準備工作；組織師生進行地震應(yīng)急救援演習(xí)；檢查搶險救災(zāi)人員貫徹和物資儲藏狀況；檢查校內(nèi)的送配電、供排水管道及消防設(shè)施、多個危險物品等的緊急防護方法；做好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學(xué)校安定。震后應(yīng)急響應(yīng)破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布啟動應(yīng)急預(yù)案，組長因特殊因素不能到位的，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的其它組員替補，指揮各應(yīng)急小組快速開展應(yīng)急救援和搶險工作；及時向本地政府、防震減災(zāi)局（工作部門）和教育局報告，切實做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定情緒；決定向地方政府提出援助或求助。省市現(xiàn)場工作組和各級各類救援隊伍達成學(xué)校后，有效協(xié)調(diào)和配合做好現(xiàn)場救援工作。3、緊急處置1、緊急處置方法當破壞性地震發(fā)生時，學(xué)校快速發(fā)出緊急警報（地震專用鈴聲），提示地震發(fā)生，并采用以下撤離行動：上學(xué)時間：教學(xué)樓學(xué)生在上課教師的組織下，按照“前后排分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序快速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負責(zé)接應(yīng)，避免出現(xiàn)跳樓和踩踏事故?？焖俳M織急救被壓埋師生，并組織人員開展自救互救；搶險救災(zāi)組人員在第一時間要全力組織實施救援行動。緊急處置內(nèi)容溝通聚集信息并及時上報，涉及地震破壞、師生傷亡和被埋壓的狀況、師生自救互救成果、救援行動進展狀況；分派救援任務(wù)、劃分責(zé)任區(qū)域，協(xié)調(diào)各級各類救援隊伍的行動；組織查明次生災(zāi)害危險或威脅，消除次生災(zāi)害后果；組織采用防御方法，必要時疏散師生；組織協(xié)調(diào)搶修供水、供電等設(shè)施；組織援助物資的接受與分派；協(xié)助配合有關(guān)部門對學(xué)校建設(shè)物安全鑒定工作和災(zāi)害評定工作。應(yīng)急工作組的應(yīng)急方法搶險救災(zāi)組的應(yīng)急響應(yīng)方法負責(zé)按預(yù)定路線和場合疏散師生，并對受傷師生進行現(xiàn)場救護，將重傷師生送醫(yī)院，對被埋壓師生進行挖掘急救；主動配合各級各類救援隊伍對埋壓師生的挖掘急救。次生災(zāi)害防治組的應(yīng)急響應(yīng)方法負責(zé)對水、電及其它危險物品進行檢查和搶修，避免災(zāi)害蔓延，確保飲用水消毒和水質(zhì)安全，