-2015高考復(fù)習(xí)治單元檢測（十五） 思想方法與創(chuàng)新意識

高考復(fù)習(xí)政治單元檢測(十五)思想方法與創(chuàng)新意識上的原因)蘊含的哲理是()①聯(lián)系是普遍的客觀的多樣的②發(fā)展是普遍的前進的上升的③要發(fā)揮主觀能動性實事求是)要素，明確各要素的性質(zhì)和功能部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展方案A．①②B．②③C．①④D．③④安全等重大問題始終是大家關(guān)注的焦點。從哲學(xué)角度看，這體現(xiàn)了()方法，運用綜合的思維方法認識事物的發(fā)展④果斷抓住時機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展A．①②B．②③C．②③④D．①②③)寒——堅持辯證的否定觀③沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春——新事物必然戰(zhàn)勝舊事，擒賊先擒王——堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一A．①②B．③④C．①③D．②③畫蘊含的哲學(xué)道理有()①矛盾著的雙方相互斗爭又相互轉(zhuǎn)化②矛盾的同一性以差別和斗爭為前提③矛盾觀念的束縛A．①②B．①③C．②④D．③④①懷疑一切是創(chuàng)新的前提和途徑②社會的發(fā)展是一個辯證否定的過程③要堅持群④促進社會的發(fā)展需要發(fā)揚革命批判精神和創(chuàng)新意識A．①③B．①④C．②③D．②④)①系統(tǒng)既具有整體性又具有有序性②事物發(fā)展的道路曲折但前途光明③量的積累④共性寓于個性之中并通過個性表現(xiàn)出來A．①②B．③④C．①③D．②④融支持，切實防范化解金融風(fēng)險。這一要求()①堅持了兩點論與重點論的統(tǒng)一②強調(diào)了整體功能是部分功能之和③運用了科學(xué)A．①②B．②④C．①③D．③④反腐要()①堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一②堅持具體問題具體分析③堅持一切從實際出發(fā)累，防微杜漸A．①③B．②③C．①④D．②④接打印出實物。3D打印降低了設(shè)計與制造的復(fù)雜度，能夠制造出傳統(tǒng)方式無法加工的奇異拓展了設(shè)計人員的想象空間。這印證了()①意識能直接創(chuàng)造出新的物質(zhì)形態(tài)②追求真理是一個永無止境的過程③新事物是發(fā)展的④創(chuàng)新推動著生產(chǎn)力和思維的進步A．①②B．①④C．②③D．③④題。推進這項工作，各地政府要做到()會變革A．①③B．②④C．①②D．③④下放給地方。國共產(chǎn)黨對社會主義核心價值體系的探索歷程基本內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀；是建設(shè)和諧文化的根本大形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向大文化強國的必然途徑答案D。D等知識點。C觀點錯。C。13．(1)樹立辯證否定觀和創(chuàng)新意識。向地方放權(quán)，體現(xiàn)了中央具有批判精神和創(chuàng)新意(2)運用系統(tǒng)優(yōu)化的方法。著眼于政府機構(gòu)運作的整體性，注重政府機構(gòu)內(nèi)部的有序性(3)運用矛盾分析法。抓住重點，堅持具體問題具體分析，合理劃分職責(zé)，將中央和各(2)事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是新事物代