廣西欽州市浦北縣寨圩中學2024屆高一物理第一學期期中考試模擬試題含解析

廣西欽州市浦北縣寨圩中學2024屆高一物理第一學期期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在輕質彈簧下端懸掛一質量為0.1kg的物體，當物體靜止后，彈簧伸長了0.01m，取g=10m/s2。該彈簧的勁度系數(shù)為()A．1N/mB．10N/mC．100N/mD．1000N/m2、一步行者以6.0m/s的速度追趕被紅燈阻停的公共汽車，在距汽車25m處時，綠燈亮了，汽車以1.0m/s2的加速度勻加速啟動前進，則()A．人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36mB．人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7mC．人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43mD．人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠3、下列各種說法中，正確的是()A．只有相互接觸的物體間才有力的作用B．同一物體在地球表面，無論向上或向下運動都受重力作用C．相互接觸的物體之間一定有彈力D．木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的。4、如圖所示，用水平力F把重力為G的物體按壓在豎直墻面上保持靜止，墻面與物體間的滑動摩擦因數(shù)為μ．下列說法正確的是（）A．當F增大時，物體所受摩擦力增大 B．當水平力增大為2F時，摩擦力為2μFC．當F增大時，物體與墻面間的最大靜摩擦力增大 D．不論F如何增加，摩擦力始終為μG5、甲、乙兩物體相距S，同時同向運動，甲在前做初速度為v1、加速度為a1的勻加速直線運動，乙在后做初速度為v2、加速度為a2的勻加速直線運動，若運動范圍不受限制，下列說法正確的是（）A．若a2＞a1，兩物體一定會相遇B．若a2＜a1，兩物體一定不會相遇C．若v2＞v1，兩物體一定會相遇D．若v2＜v1，兩物體一定會不相遇6、A和B兩物體在同一直線上運動的v﹣t圖象如圖所示．已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是A．兩物體從同一地點出發(fā)B．出發(fā)時B在A前3m處C．3s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇D．運動過程中B的加速度大于A的加速度7、如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕繩相連，質量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運動．已知細繩與豎起方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是()A．風力增大時，輕質繩對球B的拉力保持不變B．球B受到的風力F為mBgtanθC．桿對環(huán)A的支持力隨著風力的增加而增加D．環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為mB8、一物體做勻變速直線運動，物體開始運動的前內的圖象．如圖所示．由圖象可以判定（）A．內物體一直都做勻變速運動 B．該物體在第末回到出發(fā)點C．該物體在第末加速度為零 D．該物體運動方向保持不變9、如圖所示，一質量為m的木塊在水平拉力作用下在長木板上向右滑行，質量為M的長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，m受到的摩擦力為，木板受到地面的摩擦力，則（）A．大小為，方向向左B．大小為，方向向左C．大小為，方向向左D．大小為，方向向左10、貨車以20m／s的速度在高速公路上行駛，在其后方25m處有一輛小車發(fā)現(xiàn)之后立馬剎車，不考慮司機的反應時間，剎車時的加速度為2m／s2，如果小車不與貨車相撞，則小車的速度可能為A．25m/sB．28m/sC．32m/sD．33m/s11、某物體以20m/s的初速度豎直上拋運動，不計空氣阻力，重力加速度為g，則3s內物體的()A．路程為25m B．位移大小為15mC．速度改變量的大小為20m/s D．平均速度大小為5m/s12、如圖所示，一根彈性良好的橡皮繩兩端分別固定在同一高度的A、B兩點，中間懸掛一輕質光滑滑輪，滑輪下端掛一質量為m的重物，平衡時橡皮繩之間的夾角為。現(xiàn)把B點緩慢水平向右移到C點，達到新的平衡（橡皮繩遵從胡克定律，且橡皮繩始終在彈性限度內）。則移動后與移動前相比，下列說法中正確的是（）A．橡皮繩對滑輪的合力變大B．橡皮繩的彈力變大C．橡皮繩之間的夾角一定變大D．滑輪所處的位置一定升高二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖：(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________；(2)本實驗采用的科學方法是_________；A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置，記錄下點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E.只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力的圖示；F.比較和的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是_________和___________；②遺漏的內容分別是_________和___________。14、研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次打點計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點，兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，相鄰計數(shù)點的時間間隔T=______s，則C點的瞬時速度為______m/s，小車運動的加速度為_______m/s2（后兩個空的結果均保留兩位有效數(shù)字）15、某同學在做“用電磁打打點計時器研究勻變速直線運動”實驗：電磁打點計時器是一種使用______填“高”或“低”壓_____填“交流”或“直流”電源的計時儀器；如圖是獲得的一條紙帶。紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，測得紙帶各段長度分別為、、、、、，則用逐差法求得小車運動的加速度計算表達式為______，三．計算題(22分)16、（12分）超速行駛是引發(fā)交通事故的一項嚴重違法行為，發(fā)案率非常高。在一次交通事故中，交通警察測量出肇事車輛的的剎車痕跡是30米，從路邊的監(jiān)控中提取出剎車時間是2秒，該路段的限速是60km/h。（1）通過計算判斷該車是否超速？（2）該車的加速度是多大？17、（10分）在傾角α＝30°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個重為G＝20N的光滑圓球，如圖所示．試求這個球對斜面的壓力大小和對擋板的壓力大小．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解題分析】試題分析：由胡克定律F=kx，可知勁度系數(shù)k=F/x=100N/m，故選C考點：考查胡克定律的應用點評：本題難度較小，在公式F=kx中x為彈簧的形變量2、B【解題分析】

當公交車加速到6.0

m/s時，其加速時間為：t=va=6.01.0s=6s，人運動的距離為：x1=vt=6×6m=36m，公交車運動的距離為：x2=12at2=12×1×62m=18

m，則人與車最近距離為：△x=x2+x3、B【解題分析】

A：不相互接觸的物體間也會發(fā)生力的作用，如磁鐵去吸引鐵釘，就可以不接觸。故A項錯誤。B：物體在地球表面，無論如何運動都受重力作用。故B項正確。C：相互接觸且發(fā)生彈性形變的物體間存在彈力，故C項錯誤。D：木塊放在桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的?！绢}目點撥】甲物體發(fā)生形變對與之接觸的乙物體產生彈力的作用。4、C【解題分析】

當F增大時，因物體處于平衡狀態(tài)，則物體受力平衡，豎直方向受重力與靜摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于mg，故靜摩擦力不變；故ABD錯誤；最大靜摩擦力與壓力有關，故F增大時，物體與墻面間的最大靜摩擦力增大，故C正確．故選C．【題目點撥】本題容易出錯的地方是學生只想到用滑動摩擦力公式，來確定最大靜摩擦力，忽略了由共點力的平衡條件來求解，注意靜摩擦力與壓力無關，而最大靜摩擦力與正壓力有關．5、A【解題分析】設經過t相遇，解得A、當a2＞a1，t一定有一個正實數(shù)解，A正確；B、當a2＜a1，若v1＜v2，且（v1-v2）2+2（a2-a1）S≥0；t可能有一個正實數(shù)解，B錯誤；C、若v2＞v1，當a2＜a1，且（v1-v2）2+2（a2-a1）S＜0則t無解，C錯誤；D、若v2＜v1，當a2＞a1，t一定有一個正實數(shù)解，D錯誤；故選A。6、B【解題分析】

速度時間圖像與時間軸所圍成的面積代表位移，那么前3秒，A的位移為，B的位移，而AB在3秒末相遇，，所以AB不是同一點出發(fā)，選項A錯．出發(fā)時B在A前，選項B對．3秒前A比B的速度大，3秒末追上B此后A的速度仍大于B的速度，所以二者不會再次相遇，選項C錯，速度時間圖像的斜率代表加速度，A的斜率大于B即A的加速度大于B的加速度，選項D錯．7、BD【解題分析】考點：共點力平衡的條件及其應用；滑動摩擦力．專題：計算題．分析：先對B球受力分析，根據共點力平衡條件求出繩子的拉力和風力，再對AB整體受力分析，求出摩擦力和支持力，得出動摩擦因素．解答：解：對球B受力分析，受重力、拉力和水平風力，如圖根據共點力平衡條件，有：T=，T=，故繩子的拉力隨風力的增大而增大，故A錯誤；根據共點力平衡條件，有：F-Tsinθ=0，Tcosθ-mBg=0，解得：F=mBgtanθ，故B正確；再對AB整體受力分析，受重力、水平風力、支持力和摩擦力，根據共點力平衡條件，有：F-f=0，N-（mA+mB）=0，解得：f=F=mBgtanθ，N=（mA+mB）g故支持力與水平風力無關，故C錯誤；μ=，故D正確；故選BD．點評：本題關鍵用隔離法求出AB間的作用力，用整體法求出摩擦力和支持力．善用隔離法與整體法有時可以起到事半功倍的效果．8、AB【解題分析】

A.由圖像可知，內物體一直都做勻加速運動，選項A符合題意；B.根據v-t圖像的“線下面積”等于位移可知，該物體在8s內的位移為零，即第末回到出發(fā)點，選項B符合題意；C.該物體在第末速度為零，加速度不為零，選項C不符合題意；D.該物體0-4s內速度為正，4-8s內速度為負，則運動方向發(fā)生改變，選項D不符合題意．9、AD【解題分析】

AB．m所受M的滑動摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正確，B錯誤．CD．M處于靜止狀態(tài)，水平方向受到m的滑動摩擦力和地面的靜摩擦力，根據平衡條件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正確，C錯誤．10、AB【解題分析】

若兩車共速時恰好相碰，則：v1=v0-at；由位移關系：v0t-12at2-v1t=Δs；聯(lián)立解得【題目點撥】此題是追擊及相遇問題；關鍵是分析兩車恰好不相撞的臨界狀態(tài)，即速度相等時刻，結合速度關系和位移的關系聯(lián)立求解.11、ABD【解題分析】

考查豎直上拋運動?！绢}目詳解】A．豎直上拋經過t時間上升到達最高點：上升高度為：之后1s自由落體運動，下降高度為：所以路程為：A正確；B．位移大小為：B正確；C．由加速度定義式可得：C錯誤；D．由平均速度公式可得：D正確。12、BCD【解題分析】從B到C，兩繩子懸掛點間的水平距離增大，而繩子的長度不變，所以兩繩子的夾角增大，，設繩子的總長度為L，則滑輪到頂部的高度，增大，則h減小，即滑輪所處的位置升高，CD正確；重新平衡時，物體的合力為零，沒有變化，A錯誤；對滑輪研究，根據平衡條件得：橡皮繩對滑輪的合力大小等于重物的重力，保持不變．設橡皮繩的彈力為T，重物的重力為G，則有，θ變大，則得T變大，B正確．二．填空題(每小題6分，共18分)13、BCEC中應加上“記下兩條細繩的方向”E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置”【解題分析】

(1)由一個彈簧測力計拉橡皮條至點的拉力一定沿方向；而根據平行四邊形定則作出的合力，由于誤差的存在，不一定沿方向，故一定沿方向的是。(2)一個力的作用效果與兩個力的作用效果相同，它們的作用效果可以等效替代，故B正確。(3)①根據“驗證力的平行四邊形定則”實驗的操作規(guī)程可知，有重要遺漏的步驟的序號是C、E。②在C中未記下兩條細繩的方向，E中未說明是否把橡皮條的結點拉到同一位置。14、0.1s；0.20；0.50【解題分析】電磁打點計時器使用的交流電源頻率為50Hz時，每隔0.02s打一次點。因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為