下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁2024年升旗手自我介紹升旗手自我介紹第三人稱3篇(實用)升旗手自我介紹升旗手自我介紹第三人稱篇一張莉雯同學(xué)是初一7班的班長兼數(shù)學(xué)課代表。個子矮小的她,在學(xué)習(xí)上卻是班級的第一。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,認真完成教師布置的作業(yè),是同學(xué)們的好典范。她興趣廣泛,在藝術(shù)方面也獲得了不錯成績,鋼琴已經(jīng)考完了八級。在班級的管理上,她兢兢業(yè)業(yè),班級里的每一件事都牽動她的心。作為班長,她有很強的責(zé)任心,集體榮譽感。當(dāng)班級獲得榮譽時,她會快樂,同時,她也會珍惜。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時,她會耐心地教那位同學(xué),直到那位同學(xué)弄懂為止。因此,受到了同學(xué)們的敬仰,也深得教師們的喜歡。陸豪杰同學(xué)是初一7班的勞動委員兼數(shù)學(xué)課代表。他知道:重在參與,而且失敗并不可怕,可怕的是自暴自棄。在學(xué)習(xí)上,他一絲不茍,雖然進入中學(xué)開場階段,他的成績不太理想,但他用他的努力證明了:一次的失敗不算什么,關(guān)鍵看你之后的行動。之后的考試,他的成績突飛猛進,躍居班級前列。班干部工作,他努力做到最好。他把班級工作看得比他個人的成績還要重要得多,他還知道,做好這項工作也是才能的表達。所以,深得同學(xué)們的喜歡,在同學(xué)中有一定的威信。因此,初一7班全體同學(xué)一致推選他倆為本周的榮耀升旗手!升旗手自我介紹升旗手自我介紹第三人稱篇二今天,我們班升旗,站在春光明媚的大地中,我們舉行莊嚴的升旗儀式,我單任的是升旗手,我舉著代有中國____站士們的血,我感到沉重。當(dāng)我舉著沉重的旗子進場時,我感到非常的榮耀,因為,我舉的是千千萬萬的站士。當(dāng)我介紹時,我緊張萬分,我的腿不停的在打顫,發(fā)抖,我的心一跳三尺高,我們教師讓我們面代微笑,可我緊張的面無表情,當(dāng)我把話筒放下時我才輕松一下??勺o旗手比我更緊張,把臺詞給忘記了。當(dāng)?shù)谒捻棧鞎r,全操場同學(xué)們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂,然后只聽"嘩"的甩出去,國旗在風(fēng)中呼啦一下舒展和飄揚,卷出一團紅彤彤的火焰,就像____國旗一樣,是那種氣勢!旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟后背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光輝"轟"的一聲跳進了我眼睛里,陽光熱辣辣地穿透了他的身體,我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒,他的整個身體燒成了一把透明的火炬,是少先隊旗上火炬的模樣。我在心里對自己說著:加油!國旗綞在我肩膀脫去。我的心平靜下來。這次升旗,讓我知道古代站士們的苦難。升旗手自我介紹升旗手自我介紹第三人稱篇三我很開心,因為我當(dāng)上升旗手了!我很愛學(xué)習(xí),不僅在課堂上認真聽講,而且還在課外上了補習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。教師到班上宣布誰是升旗手的時候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔細聽著,心怦怦直跳,希望那位榮耀的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。當(dāng)上了升旗手的我難免有點驕傲,可是,肩上的重擔(dān)就又多了一層,我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。我早早地來到學(xué)校,生怕耽誤了排練的最正確時機。正式開場升旗了,我站在升旗臺上,動也不敢動,像一個機器人。全校的師生都在看著我,我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候,我僵硬的向前走了幾步,敬了禮。國旗下講話時,我轉(zhuǎn)身分開了升旗臺。教師講話時,意想不到的事發(fā)生了!我身上掛著的,寫著"我是升旗手"的帶子掉了下來,撿吧,多丟人??;不撿,多難看呀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乙胺嘧啶中毒的臨床護理
- 《數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計軟》課件
- 孕期暈倒的健康宣教
- 《光學(xué)測量技術(shù)》課件-第6章
- 疤痕體質(zhì)的臨床護理
- 孕期碘缺乏病的健康宣教
- 2024年河南省中職對口升學(xué)高考語文試題真題(解析版)
- 乳牙早失的健康宣教
- 前庭大腺囊腫的健康宣教
- 《信用監(jiān)管》課件
- 三基醫(yī)師分冊題庫新版題庫《中醫(yī)臨床“三基”訓(xùn)練試題集醫(yī)師分冊》
- 2022年08月內(nèi)蒙古自治區(qū)文物考古研究院自主公開招聘5人筆試題庫含答案解析
- 地質(zhì)大勘查地球化學(xué)課件05水化學(xué)找礦、氣體勘查及生物勘查
- 杭州灣跨海大橋鋼樁腐蝕防護
- 軟件版本說明
- 大學(xué)人工智能期末考試題
- 《基于PLC的五層電梯控制系統(tǒng)設(shè)計(論文)》10000字
- 2023-2024學(xué)年湖南省漣源市初中語文七年級上冊期末評估試卷
- 2023-2024學(xué)年山東省青島市小學(xué)語文二年級上冊期末通關(guān)試題
- 納米酶研究進展
- 應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)實驗指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論