中小學(xué)創(chuàng)安工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯中小學(xué)創(chuàng)安工作總結(jié)校內(nèi)平安工作一直是大家關(guān)注的問題，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推行學(xué)校素養(yǎng)教育順當(dāng)實施的重要因素。本學(xué)期以來，我學(xué)校仔細(xì)貫徹縣教育局各項平安要求，將創(chuàng)建平安校內(nèi)工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作獲得全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等顯著增加?，F(xiàn)將冬季平安工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

進(jìn)一步做好平安教育工作，切實強(qiáng)化對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識。還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及師生平安的各塊內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分降落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校董校長直接抓，各班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、平安制度保證，實施扎實到位。

1.建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與門衛(wèi)人員簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格落實責(zé)任

追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批判的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與同學(xué)家長明確同學(xué)平安責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票回絕制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的進(jìn)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4.建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以董校長為組長的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了準(zhǔn)時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)大事緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂觀與綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、平安學(xué)問教育課，取得了良好的教育效果。

四、強(qiáng)化思想教育，提升自護(hù)力量。

要確保平安，根本在于提升平安意識、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點，常常性地對同學(xué)開展平安教育，特殊是抓好交通、大型活動等的平安教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，利用講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚工具及舉辦主題班會、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)平安事項。利用公開信，增加家長的平安意識。利用教育提升遼闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

五、強(qiáng)化平安檢查，準(zhǔn)時整治整改。

開展常規(guī)檢查。開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點檢，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時，強(qiáng)化對校內(nèi)周邊的綜合整治。對存在的隱患準(zhǔn)時向社區(qū)反映，準(zhǔn)時整改。

六、存在的主要問題及下一步準(zhǔn)備。

學(xué)校在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作獲得強(qiáng)化，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢仍舊比較嚴(yán)峻。

1.社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。

2.學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)在家庭中往往受愛護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我愛