山東省濰坊市濰城區(qū)2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題(word版含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省濰坊市濰城區(qū)2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．文中加點字詞的注音，全都正確的一項是（）A．妖嬈（ráo）搽粉（c?。┮C瀆（xiè）面面相覷（qù）B．冠冕（guàn）駢進（pián）豢養(yǎng)（huàn）間不容發(fā)（jiān）C．娉婷（pīng）濡養(yǎng)（rú）促狹（（xiá）矯揉造作（jiǎo）D．旁騖（wù）闊綽（chùo）愧赧（nǎn）強聒不舍（guō）2．下列詞語中，字形全對的一組是A．恣睢扭泥作態(tài)鄭重其事茅塞頓開B．桑梓前仆后繼自慚形穢大發(fā)雷霆C．眺望不言而喻形消骨立與日俱增D．應(yīng)酬走頭無路李代桃僵相得益彰3．填入下面文字空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┢鋵嵧昝辣旧硎且粋€美好的字眼。完美是八月十五一輪圓滿的明月，完美是白璧無瑕的一支出水芙蓉，它激發(fā)人們內(nèi)心最強烈的欲望，它深深地撩撥著人們的心弦。，，，多少人受了“完美”的誘惑，踏上一條沒有終點的道路，最終失足于心靈的沼澤。A．因為，這月是水中月，這花是鏡中花B．然而，這花是鏡中花，這月是水中月C．然而，這月是水中月，這花是鏡中花D．因為，這花是鏡中花，這月是水中月4．下列句中有語病的一項是（）A．五月份，西藏阿里地區(qū)附近出現(xiàn)了藏羚羊大規(guī)模遷徙。B．五四運動是一場凝聚民族力量、捍衛(wèi)民族尊嚴的革命運動。C．海洋對人類有重要意義，它孕育生命、聯(lián)通世界、促進發(fā)展。D．作家要把握時代脈搏，聆聽時代聲音，承擔(dān)記錄時代的使命。5．下列句中標(biāo)點符號使用正確的一項是A．“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說：“這是斜對門的楊二嫂，……開豆腐店的?！盉．我們背負著它，播種著、耕耘著、收獲著，欣喜地走向生命的遠方。C．日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。D．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是二三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。6．下列文學(xué)文化常識，表述有誤的一項是（）A．民國才女林徽因在《你是人間的四月天》一詩中，用“人間的四月天”來表達美好的情感，以諸多意象為喻，書寫細膩柔麗的情愫，表現(xiàn)出輕盈優(yōu)雅之美。B．“唐宋八大家之一”的歐陽修，是北宋文學(xué)家。被貶滁州知州期間，他寄情山水，與民同樂，創(chuàng)作出千古名篇《醉翁亭記》。C．《范進中舉》選自我國清代的一部長篇諷刺小說《儒林外史》，刻畫了范進為科舉考試喜極而瘋的形象，深刻地揭示了封建科舉制度對知識分子的毒害。D．用典是一種修辭手法，常見于古代詩歌中。如李白在《行路難》中運用姜太公溪邊垂釣和伊尹夢見乘船經(jīng)過太陽旁邊的典故，表達仕途艱難、前路漫漫的無助感。二、句子默寫7．根據(jù)提示填寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選四題作答）（1）________，漏斷人初靜。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居所》）欲為圣明除弊事，_______（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）（2）野芳發(fā)而幽香，_________（歐陽修《醉翁亭記》）________，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）（3）揮手自茲去，_________（李白《送友人》）_______，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（4）_________，將登太行雪滿山。（李白《行路難》）浮光躍金，__________，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?）《水調(diào)歌頭》一詞“此事古難全”中，“此事”是指____三、名著閱讀8．名著閱讀（1）學(xué)校要成立“射河詩社”，小明和你共同參與前期的準備活動?！段覑圻@土地》《雪落在中國的土地上》《北方》小明提議出一期“艾青專欄”，他挑選了以上幾首詩，并根據(jù)它們抒發(fā)情感的共同處，給詩集專欄命名：_____。（2）且說林沖與柴大官人別后，上路行了十?dāng)?shù)日，時遇暮冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)緊起，又見紛紛揚揚下著滿天大雪。林沖踏著雪只顧走，看看天色冷得緊切，漸漸晚了，遠遠望見枕溪靠湖一個酒店，被雪漫漫地壓著。①請概括以上語段的故事情節(jié)。體現(xiàn)了林沖思想怎樣的轉(zhuǎn)變？②請再寫出與林沖相關(guān)的兩個情節(jié)。四、綜合性學(xué)習(xí)9．你們班級開展以“君子自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）（尋找人物）請列舉一位自強不息的人物，并仿照示例寫一句頒獎詞。

示例：鄧稼先心懷祖國，鞠躬盡瘁，無愧“兩彈元勛”。（2）（材料探究）老師出示了兩則材料讓大家探究，請寫出你的探究結(jié)果。材料一2018年上半年，“芯片”一詞因中興事件而成為網(wǎng)上熱詞，向來不關(guān)注芯片的人們突然發(fā)現(xiàn)，原來芯片這類底層技術(shù)競?cè)绱艘蕾囘M口！這一事實引發(fā)了人們的深思。暴露出中國在核心技術(shù)包括芯片等方面仍受制于人的現(xiàn)狀，也讓國內(nèi)企業(yè)深刻認識到只有掌握核心技術(shù)，企業(yè)才能擁有蓬勃且持久的生命力。材料二中國高鐵經(jīng)歷了從無到有、從弱到強，從“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的發(fā)展過程，實現(xiàn)了從“技術(shù)引進”，到“中國制造”，再到“中國創(chuàng)造”的跨越式趕超，形成了完整的高速鐵路勘察、設(shè)計、建設(shè)、裝備、運營、安全管理標(biāo)準體系，以及高鐵裝備品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)，成功開辟出了一條具有中國特色的高速鐵路跨越式自主創(chuàng)新之路。撩起袖子加油干，中國高鐵創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，向世界展示了中國鐵路發(fā)展的偉大成就。五、詩歌鑒賞柳樹李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！10．詩中作者實際所見的柳樹是（季節(jié)）（時分）的景象。11．簡析這首詩的一種表現(xiàn)手法及其表達效果。答：六、對比閱讀閱讀下面的文字，完成后面小題。（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（乙）凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽①。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以為陂池；取山之怪石，以為巖阜③。蒲葦蓮芡④，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鰲筍茹可以饋四方之客。（節(jié)選自蘇軾《靈壁張氏園亭記》）（注釋）①靈壁：即今安徽靈壁縣。張氏之園：為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴（biàn）；汴水。②余浸：支流。③巖阜：假山。④芡（qiàn）：水生植物。12．解釋下列加點詞語的含義。（1）醉翁之意不在酒（2）佳木秀而繁陰（3）其外修竹森然以高（4）魚鰲筍茹可以饋四方之客13．下列句子中加點的字用法不相同的一項是A．其西南諸峰其中因汴之余浸B．望之蔚然而深秀者取山之怪石C．太守與客來飲于此始得靈壁張氏之園于汴之陽D．以為陂池乃以宗正劉禮為將軍《周亞夫軍細柳》）14．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。（2）其深可以隱，其富可以養(yǎng)。15．概括說明（甲）乙）兩文在寫作手法上的相同之處。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成后面小題。超重肖復(fù)興（1）那天到機場送人，飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點似地擠在一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學(xué)開學(xué)在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學(xué)生們，送行的父母特別多。候機廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動。（2）不時有孩子進到里面去辦理登機手續(xù)，家長只能夠站在候機廳里等，兒行千里母擔(dān)憂，他們都伸長了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來，給家長一個渴望中的喜悅。不過，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見到有依依不舍的場面，那樣的場面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。（3）站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人面前撒嬌呢?，F(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會兒，我看見一個大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來，沒好氣地對她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，帶！都超重啦！”只聽見她問；“超了多少？”語氣小心，好像過錯都在自己的小媳婦?！?0公斤！”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音，是南方人。于是，我看見母親開始彎腰蹲了下來，把捆箱子的行李帶解開，打開箱子，那是一大一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地哪囔著：“這也帶！”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地哪囔一句：“這也帶！”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來“什么都帶！”母親什么話都沒說，看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來，面前像是擺起了地攤。最后，兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來，緊接著下手往箱底伸了，只聽見母親叫了聲；“被子呀，你也不帶了！”（4）我有些看不過去，走了兩步，沖那個一直氣哼哼嘴吸得能掛個瓶子的兒子說：“10公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦？”兒子不再扔?xùn)|西了；母親站了起來，一臉憂郁，本來化得很好的妝，因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說，他開始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來。又塞進箱里。兒子推著行李車走了，我問那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地攤了一地。（5）獨生子女的一代，理所當(dāng)然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。16．結(jié)合文章內(nèi)容，解釋小說標(biāo)題“超重”的含義。17．結(jié)合小說語境，完成下面的對話。18．小說開頭寫機場候機場的場景，有什么作用？19．父母之愛“超重”，兒女之愛卻如此輕微，二者嚴重失衡，作為兒女在生活中應(yīng)該怎樣做才能不讓愛的天平如此失衡？請結(jié)合全文和自身實際談?wù)勀愕目捶?。閱讀下面的文章，完成后面小題。別讓速成毀了匠心（1）在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，不少物事的生產(chǎn)創(chuàng)造似乎也加速起來。比如各類技能培訓(xùn)，只要有錢，到處都是班，兩三個月就能拿到一本證書。寫書、拍電視劇等等，也無不可以速成。（2）現(xiàn)代社會，時間就是生命，辦事講效率沒有錯。隨著科技的進步，很多事情確實可以做到事半功倍。但實踐也告訴我們，有些時候“欲速則不達”，一味地追求速成不是好事。事物的成長發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往會先天不足，無異于拔苗助長。一些以次充好的假冒偽劣“速成”產(chǎn)品，一些偷工減料的“速成”工程等等，多是以犧牲質(zhì)量或功效，乃至犧牲安全為代價，這樣的速成不僅無益，而且有害。（3）常言道：慢工出細活，文火煲靚湯。很多事急不得，更速成不得。古人對事物的創(chuàng)造，往往是匠心獨運，不尚速成。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏，對創(chuàng)造的度敬，對工序的苛求。有多少巨匠們一生默默無聞，遠離名利場只為了完成一件作品，辦好一件事情。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次；一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛造出高純度的器具。古人有句話叫“技近乎道”，即技藝層面的不懈雕琢和追求，與最高的“道”相符,而這種“道”不正是我們所倡導(dǎo)的“工匠精神”嗎嗎？正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的名匠和作品。明代奇巧人王叔遠精雕細琢，在很小的桃核上雕出各色各樣的人物景觀，而且形神畢肖，表現(xiàn)了雕刻者的精巧技藝和巧妙構(gòu)思，反映出我國古代民間工藝的高超成就。（4）只有沉得下心，才能做出經(jīng)得起時間檢驗的產(chǎn)品。高鳳林作為一名特種熔融焊接工，35年如一日，一心專注火箭發(fā)動機焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人，0.08毫米是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過的最薄紀錄。載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到“絲”級。顧秋亮作為一名焊工，40多年來兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底，他也被稱為“有鉆勁兒的螺絲釘”。沒有那種精細入微的追求，沒有那種“差之毫厘，謬以千里”的體認，就很難有過硬的高精尖技術(shù)。（5）其實，不管是科技研究、手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教、著書立說，行業(yè)千萬種，從業(yè)者至少都應(yīng)該有一顆基本的“匠心”。這顆匠心，不僅是對規(guī)律的尊重，對創(chuàng)造的敬畏，更是一種一絲不茍、追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一種寧靜致遠、潛心于事的定力。涵養(yǎng)工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是圖，容不得急功近利的“速成”。（6）“速成”是匠心的克星，欲養(yǎng)匠心，必戒“速成心”。多少粗制濫造、速生速朽的物事告訴我們，急于求成于事無益，急功近利更難立身。唯養(yǎng)一顆匠心，不迷于聲色，不惑于雜亂，沉潛自己、專注一事，方能有所成、有所立。（摘自《人民日報》，有刪改）20．本文的中心論點是什么？21．閱讀第（2）段，簡要概括作者對“速成”的看法。22．閱讀第（3）段，主要運用了什么論證方法？請簡要分析。23．簡述第（4）段的論證思路。八、作文24．閱讀下面的文字，按要求作文。生命途程上的歧路盡管千差萬別，而實際上只有一條路可走，有所取必有所舍，這是自然的道理。世間有許多人站在歧路上只徘徊顧慮，既不肯有所舍，便不能有所取。世間也有許多人既走上這一條路，又念念不忘那一條路。結(jié)果也不免差誤時光?！皵[脫不開”便是人生悲劇的起源。畏首畏尾，徘徊歧路，心境既多苦痛，而事業(yè)也不能成就。許多人的生命都是這樣模模糊糊地過去的?！J定一個目標(biāo)，便專心致志地向那里走，其余一切都置之度外，這是成功的秘訣，也是免除煩惱的秘訣。（朱光潛《給青年的十二封信·談擺脫》）上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請自選角度寫一篇文章，可以編寫故事，可以記敘自己的經(jīng)歷和見聞，還可以發(fā)表議論闡述道理。（要求）①材料自選，立意自定，題目自擬。②文體不限，詩歌除外。③不少于600字。④不得抄襲、套作。⑤文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案1．C2．B3．C4．A5．C6．D7．缺月掛疏桐肯將衰朽惜殘年佳木秀而繁陰溪云初起日沉閣蕭蕭班馬鳴秋草獨尋人去后欲渡黃河冰塞川靜影沉璧人有悲歡離合，月有陰晴圓缺8．（1）家國情懷（2）①雪夜上梁山；由原來的退縮、隱忍，變得勇敢抗?fàn)?。②示例：誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟9．（1）示例：魯迅自尊自強，棄醫(yī)從文，堪稱“中國脊梁”。（句式接近即可）（2）國家只有自強不息，勇于創(chuàng)新，掌握核心技術(shù)，才能不受制于人，引領(lǐng)世界潮流。10．秋季（秋天、清秋）；傍晚（黃昏、夕陽西下、斜陽）11．表現(xiàn)手法之一：對比（反襯）。表達效果：用春日之柳的繁盛，反襯出秋日之柳的枯凋。表現(xiàn)對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。表現(xiàn)手法之二：擬人。表達效果：或答“逐”，說柳在追逐東風(fēng)，形象生動地寫出柳枝的蓬勃生氣。或答“舞”，形象地表現(xiàn)了春柳的婀娜多姿，使人聯(lián)想到酒筵上翩翩起舞的美女?；虼稹翱稀?，突出秋柳悲不欲生之痛?；虼稹皫А?，化斜陽照柳、秋蟬鳴柳的客觀靜景為動景，表現(xiàn)秋柳的不幸。表現(xiàn)手法之三：借景抒情（托物言志）。表達效果：詩人借今昔枯榮懸殊變化的秋柳，來抒發(fā)其自傷遲暮、自嘆身世的悲愴之情。12．（1）意趣，情趣（2）茂盛（3）長（4）贈送13．B14．（1）至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。（2）園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。（翻譯意思對即可）15．兩文都采用了借景抒情的寫法，都抒發(fā)了作者對自然風(fēng)光的熱愛和贊美之情。16．“超重”這一標(biāo)題的表層含義是指所帶的行李超重；深層含義是指父母的期待超重、情感超重。17．這個句子運用了神態(tài)描寫和細節(jié)描寫，“憂郁”寫出了母親因兒子帶的東西少而擔(dān)憂的心理；“斑紋”一詞表現(xiàn)了母親一貫為兒子操勞，美麗的容顏己不再年輕，這個句子生動形象地寫出了殷殷的母愛。18．（1）交代了人物活動的場所；（2）渲染了一種熱鬧又有些溫馨的氣氛；（3）為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。19．開放性題目。既可以對父母的這種感情表達深深的感恩，也可以批評父母對子女的溺愛，或者二者結(jié)合。要有觀點，有分析，言之成理即可20．別讓速成毀了匠心。21．①辦事講效率沒錯，很多事情可以做到事半功倍。②有些時候欲速則不達，一味地追求速成不是好事。22．舉例論證，舉魏晉時期的“百煉”之術(shù)，具體