《榜樣6》心得體會

Word版本，下載可自由編輯《榜樣6》心得體會德國教育家福祿培爾曾說：“國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親自中。因此，我們必需努力引發(fā)母親——人類的教育者?！?/p>

可見，女子教育，對于一個民族、一個國家而言，無比重要。

雖然教育家們早已看到女子教育的重要，也在樂觀呼吁，但中國自古以來的陳規(guī)陋俗仍舊在不同時代拖著同樣的后腿：女子無才便是德，出閣前以父為主，嫁人后以夫為天，女子是名副其實的附屬品。

萬幸的是，我們的教育家們看到了這些：從康有為到梁啟超，他們在提倡女子教育的同時，也在樂觀實踐，從創(chuàng)辦中國第一所女學開頭，再到后來的男女同校，很多教育家的努力，才換來本就應當享有的受教育的權(quán)利。

而在每個時代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會讓我們非常動容。就如那朵開在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。

當學校組織全體老師一起觀看學習張桂梅老師先進事跡時，從視頻中，我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師，聽到了她特別感動又時而哽咽的聲音，那一個個瞬間，都讓我眼淚跟著流下來。

張老師在講話中說她是一名一般的人民老師，但在我們心中，她不僅不一般，而且是值得我們遼闊人民老師學習的榜樣。她在講話中，講到自己看到山區(qū)的女孩由于家庭貧困失學時哽咽的瞬間，讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學的孩子。

作為教育者的張老師，太知道女子受教育的意義了，所以才有了她無論如何都要建立免費女子中學，為了建立免費學校去籌款，甚至想要透支自己的棺材本，這種執(zhí)著最終換來了華坪女子高中的建立，而這所學校也是全國一所免費女子高中。

但在這個過程中，張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本，更是自己的身體，自己的健康。毫不夸張地說，她是用生命在從事教育。

很多人覺得不值，但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中，讀出了她的著急。她著急于因貧失學下會有更多的女孩被迫走上一條無比困難的路，她著急于看到那一雙雙渴望讀書的眼睛由于貧困輟學流下了太多的淚水。

所以，當她說自己做的事情救助了一代人時，我覺得一點都不夸張，張桂梅老師不僅救助了一代人，還有更多代人。

執(zhí)著，堅決，奉獻，是我從張桂梅老師身上學到的。此時此刻，我的腦海里出現(xiàn)出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床，嚴峻有加，而轉(zhuǎn)瞬間又看到她拖著病痛的身體，挨家挨戶地家訪，摟著那些女孩時溫順安撫，急躁勸導，這樣一位嚴父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間淚目。

正如感動中國給張桂梅老師的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)覺你。自然擊你以風雪，你報之以唱歌。命運置你于危崖，你饋人間以芳香。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表述倔強。