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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯幼兒園親子活動方案一、活動時間:20XX年11月20日
二、活動地點(diǎn):幼兒園大操場
三、運(yùn)動會目標(biāo):
利用開展親子嬉戲,強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。利用體育活動,培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好,親身體悟體育活動的魅力。
四、活動預(yù)備:
通知爸、媽來園參與親子活動。
預(yù)備嬉戲需要的材料。
布置活動場地。
獎品。
五、詳細(xì)活動方案:
(一)活動流程:
1、運(yùn)動員入場儀式
放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、主持人講留意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到損害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴計能夠由我們的小禮品哦!
5、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。
活動一:大班嬉戲:《釣瓶子》(5—6歲)
目的:培育幼兒動作的精確?????性,協(xié)調(diào)協(xié)作力量。
材料:飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子競賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。
活動二:中一班:
1、嬉戲名稱:兩人三足走
2、嬉戲預(yù)備:繩子、小紅旗
3、參與人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、嬉戲玩法:把小伴計與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動三:中二班:
1、嬉戲名稱:小小領(lǐng)路人
2、嬉戲預(yù)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物
3、參與人員:幼兒和家長
4、嬉戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、嬉戲規(guī)章:若在途中將障礙拌倒則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。
活動四:大班:找媽媽:
目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。
玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,能夠用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽?;顒游澹褐幸话啵?/p>
1、嬉戲名稱:投球
2、嬉戲預(yù)備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個
3、參與人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)
4、嬉戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。
5、嬉戲規(guī)章:競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。
活動六:中二班:
活動七:大班:夾豆子競賽:
目的:能夠熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)力量,提升精細(xì)動作水平。
材料:筷子、球
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。
5、為幼
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