第12課 香港和澳門的回歸教學反思

第十二課香港和澳門的回歸教案知識與技能目標“一國兩制”的偉大構想；香港和澳門問題的由來；香港和澳門回歸。過程與方法目標通過講解、分析、討論等方式，培養(yǎng)學生的綜合分析能力情感態(tài)度與價值觀目標認識香港和澳門回歸，洗雪了中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年屈辱，也必將開創(chuàng)祖國內地和香港及澳門共同繁榮發(fā)展的新未來。教學重點香港和澳門回歸。教學難點“一國兩制”構想的基本含義。問題探討香港和澳門是怎樣離開祖國懷抱的？假如你是當?shù)鼐用?，你有什么感想和希望？要點記憶相關知識點教具、學具準備多媒體歷史書教學過程教師活動學生活動一、導入新課教師播放《七子之歌》多媒體片斷并展示歌詞。教師：七子都是誰？今天我們將要學習的內容就是──香港和澳門的回歸。二：講授新課教師出示：香港、澳門區(qū)域圖教師：香港自古就是中國的領土，它由哪幾個部分組成？教師：請同學們結合已學過的知識，想一想香港問題的由來？教師：澳門歷來是中國領土。1535年，葡萄牙人賄賂廣東地方官吏，取得在澳門碼頭?？看昂瓦M行貿易的權利。1553年，葡人以曝曬水浸貨物為由上岸居住，并于1557年起在澳門定居。鴉片戰(zhàn)爭后，葡于1851年和1864年先后侵占凼仔島和路環(huán)島。1887年葡迫使清政府簽訂《中葡會議草約》和《北京條約》，其中塞進了葡“永駐管理澳門”的條款。1911年，中國發(fā)生辛亥革命后的歷屆中國政府都沒有承認過這些不平等條約。1949年中華人民共和國成立后，中國政府一貫主張，在適當時機通過談判和平解決。教師：實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民族的強烈愿望。進入改革開放的新時期，是誰創(chuàng)造性地提出“一國兩制”的偉大構想？“一國兩制”的含義是什么？它的提出有何偉大意義？講解我國為了收回對香港和澳門的主權進行的艱辛的談判。教師出示：中英香港、中葡澳門政權交接儀式圖（講解）：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港會議展覽中心燈火輝煌，舉世矚目的中英兩國政府香港政權交接儀式在這里的五樓大會堂隆重舉行。歷史的時鐘指在1997年7月1日零點那一刻，大會堂全場肅立，幾千雙眼睛向鮮艷的五星紅旗和紫荊花區(qū)旗行注目禮。這是中華民族長久期盼的一個瞬間，這是永載世界史冊的一個瞬間。零時4分，中華人民共和國主席江澤民在這里莊嚴宣告：根據(jù)中英關于香港問題的聯(lián)合聲明，兩國政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國對香港恢復行使主權。中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。經歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標志著香港同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進入一個嶄新的時代。（講解）：1999年12月20日零時，在雄壯的《義勇軍進行曲》樂曲聲中，中華人民共和國國旗和中華人民共和國澳門特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門文化中心花園館莊嚴升起。從此，澳門回到祖國的懷報，中國人民在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)中又邁出重要的一步。三：課堂小結布置作業(yè)聽歌曲回答老師的提問：澳門回歸?？吹貓D回答：由香港島、九龍司地方一區(qū)和“新界”三個部分組成。聽老師講解澳門問題的由來回答：改革開放的總設計師──鄧小平?！耙粐鴥芍啤本褪窃谥腥A人民共和國境內，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門實行資本主義制度看圖片看視頻聽老師講解，深刻體會香港、澳門與祖國大家庭的血緣關系所筑就的愛國情感；只有在堅持中國共產黨領導的前提下，中國人民才可能真正走上獨立自主發(fā)展的道路，中國才可能真正地實現(xiàn)香港和澳門的回歸。板書設計香港和澳門的回歸一、香港、澳門問題的由來（問題）

二、“一國兩制”的構想（解決方案）三、香港和澳門回歸祖國（問題解決）遷移拓展訓練香港問題拖了一百多年；澳門問題拖了數(shù)百年，為什么能在20世紀末徹底解決？這說明了什么問題？本課最大特色以感受、體驗為主，對學生進行情感教育?！断愀酆桶拈T的回歸》教學反思1、導入：利用《七子之歌澳門》導入，學生興趣較高。然后，我順便提問：七子是什么？輕松引入新課。讓學生對教學任務感興趣。2、新知識的學習：（1）關于香港問題、澳門問題、的由來，附之于香港、澳門的地圖，讓全班學生都通過地圖認識到此問題的由來，也復習了舊課，聯(lián)系了新知。（2）關于“一國兩制”的內容。我巧妙導入：新中國成立后，隨著祖國的日益強大，如何解決港澳問題，多次被提到議事日程?，F(xiàn)在，請我們班的同學討論一下，解決香港和澳門問題的途徑和方式有哪些？不同的方式會有什么樣的結果？學生組成四人小組討論，隨后教師提問，肯定學生的踴躍，然后總結：1、武力解決。其弊端是影響中英、中葡關系的正常發(fā)展，傷害港澳人民的生命和財產安全。2、和平解決。和平的方式卻有利于港澳的正