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文檔簡介
在欺凌者會基于情緒(看不順眼)及工具(錢及地位)目的而展開攻擊。受欺凌者(摘編自《校園欺凌事件層出不窮，該怎么做才能保護(hù)學(xué)生?》)材料二：致暴力升級，有時會使傷害程度加深。有人認(rèn)為經(jīng)歷被欺凌可以磨煉孩子的性格，能是模仿家長、電子游戲、電視或電影中看到的行為。根據(jù)某反欺凌網(wǎng)站的調(diào)查，93%的視頻游戲?qū)Ρ┝π袨槠鸬酵撇ㄖ鸀懙淖饔?，這對孩子會是一個不良的暗示。(摘編自《加章大校園欺凌面面觀》)材料三：■好口中等口星不同學(xué)習(xí)成績的學(xué)生遭受校園暴力情況■化瘦口正?！跗植煌质莸膶W(xué)生遭受校園暴力情況好湯?！蓖胙驕取！标懹畏蛛x的詩句是“”成為上世紀(jì)中葉美國的民權(quán)運(yùn)動的回聲。(),卻并沒有從根本上改變過55個字。8月5日06時中央氣象臺發(fā)布暴雨藍(lán)色預(yù)警：預(yù)計(jì)，8月5日08時至6日08時，自擬題目寫一篇文章，文體不限(詩歌除外),不少于700字?！拘☆}2】B【小題2】D【小題3】【小題2】【小題3】【小題2】B教?！薄拘☆}2】“虛窗熟睡誰驚覺?野碓無人夜自毒?！睆倪@句透露出詩人喜出望外的(1)指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字(重點(diǎn)字：激)(2)淇則有岸隰則有泮(重點(diǎn)字：隰)(3)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(重點(diǎn)字：善)【小題2】D故選B。
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