學前教育畢業(yè)自我鑒定800字(9篇)

第頁共頁學前教育畢業(yè)自我鑒定800字(9篇)學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇一通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)程度、工作才能等方面都獲得了可喜的進步和進步：1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與施行、幼兒教育研究方法等學科的根本理論和根本知識；2、掌握觀察幼兒、分析^p幼兒的根本才能以及對幼兒施行保育和教育的技能；3、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；4、理解學前教育理論的開展動態(tài)；作為一名幼兒老師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學理論中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后，我理解到幼兒在心理開展過程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學理論工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進步提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒老師。電大業(yè)余學習條件艱辛，面對諸多困難，我都一一克制了：1、是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；2、是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤；3、是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的宏大動力。業(yè)余學習條件雖然艱辛，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學習邊理論的時機。在學習中，我注意做到理論聯(lián)絡(luò)實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析^p工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時機外，可以說大局部時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教；課后復(fù)習穩(wěn)固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)絡(luò)實際工作經(jīng)歷吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。為了進步自己的自學才能、克制學習上的困難，改良學習方法、把學習當作完善自身的需求，當成促進工作的動力，我特別珍惜這次學習的時機。在整個學習過程中，可以合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和老師請教；可以嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬老師和同學。三年的電大學習生涯，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光芒歷程。經(jīng)過三年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大進步，掌握了多門理論根底知識，學會了根本操作技能等等。電大靈敏的在職學習方式、學業(yè)考察方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作獲得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。電大學習的三年光陰馬上就要完畢，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代?；厥淄拢矣X得我的所學還很有限，我必須認識到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根底。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇二自從xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事那么向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論與實際工作相聯(lián)絡(luò)，把函授時不能作詳細講解的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的進步，先概括如下：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造安康的人格與培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目的。山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大進步了業(yè)務(wù)才能，使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學與教育理論中，效果效果相當不錯。本人是一名幼兒老師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，進步了教育教學才能，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地效勞于教育事業(yè)，效勞于社會。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇三我是邯鄲學院教育學院學前教育專業(yè)的一名學生，大學三年，奠定了我的專業(yè)根底，良好組織才能，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風。專業(yè)知識掌握結(jié)實。三年擔任班級團支書，校學生會委員，系學生會部長，在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評。品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原那么。在校期間，榮耀成為預(yù)備黨員，雖然還為能成為一名正式中國____員，我仍然在不斷認真改良我的缺乏之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。我對自己嚴格要求，注重才能的培養(yǎng)，尤其是理論積極及才能更是我的強項。我還積極地參加各種社會理論，更讓我學會了考慮，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個時機，鍛煉自己。大學三年來，邯鄲學院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇四三年的函授學習和社會理論是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的進步。現(xiàn)總結(jié)如下。思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童開展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的理解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童開展心理學理論的學習，本人理解到老師要用開展的目光對待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目的。業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學習，本質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與理論》之后，本人覺得自己的理論程度提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育理論中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆老師智客、博克賽中獲得二等獎。專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氣氛。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能立開展各項工作；②班級目的已成為學生個體的奮斗目的；③學生是粉念強，有正確的集體言論和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。存在的問題：三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課老師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。局部只能靠學員本人在教學理論中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的標準操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒老師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇五我是一名幼兒老師，于xx年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育?？茖W習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)程度、工作才能等方面都獲得了可喜的進步和進步：1。掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與施行、幼兒教育研究方法等學科的根本理論和根本知識；2。掌握觀察幼兒、分析^p幼兒的根本才能以及對幼兒施行保育和教育的技能；3。熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法；4。理解學前教育理論的開展動態(tài)；作為一名幼兒老師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學理論中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后，我理解到幼兒在心理開展過程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學理論工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進步提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒老師。電大業(yè)余學習條件艱辛，面對諸多困難，我都一一克制了：1。是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；2。是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤；3。是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的宏大動力。業(yè)余學習條件雖然艱辛，但也有其有利的一面，就是為我們提供了邊學習邊理論的時機。在學習中，我注意做到理論聯(lián)絡(luò)實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析^p工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時機外，可以說大局部時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系，在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教；課后復(fù)習穩(wěn)固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)絡(luò)實際工作經(jīng)歷吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧根底知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。電大學習的三年光陰馬上就要完畢，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根底。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇六我是陜西播送電視大學學前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。大學四年，是我來之不易的學習時機。在這大好光陰里，我本學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強才能鍛煉的原那么，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種才能。我努力的學習根底課，深研專業(yè)知識，并獲得了優(yōu)異的成績，屢次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與才能：1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與施行、幼兒教育研究方法等學科的根本理論與根本知識；2、掌握觀察幼兒、分析^p幼兒的根本才能以及對幼兒施行保育與教育的技能；3、具有編制詳細教育方案與施行方案的初步才能；4、熟悉國家與地方幼兒教育的方針、政策與法規(guī)；5、理解學前教育理論的開展動態(tài)；6、掌握文獻檢索、資料查詢的根本方法，具有初步的科學研究與實際工作才能。在校學習期間，我熱愛社會，擁護中國____與他的領(lǐng)導。自覺遵守國家的法律與學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動，向黨組織靠攏，并獲得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學效勞，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的'興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為進步自己的社會交往與各方面知識的運用才能，我積極參加社會理論。三年中，我參加了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的才能，還進步了我與別人合作與交往的才能。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇七本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶四年來的學習、工作以及生活，做鑒定如下：能認真執(zhí)行學校、學院的決議；尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。我曾任校播送臺播音員，旅游協(xié)會公關(guān)部部長，學院學生會多個部門干事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校播送臺辯論賽季軍；成功籌劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習，通過實習，獲得了豐富的理論經(jīng)歷；xx年在廣東省委和汕頭市委分別實習了一個月，進步了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)才能。本人非常重視綜合素質(zhì)的進步，曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事，并任院排球隊隊長；積極參加學校的辯論賽，曾榮獲辯手；屢次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座，進步自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。學前教育畢業(yè)自我鑒定800字篇八光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴仍然明晰清楚。自從xx年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事那么向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)絡(luò)，把函授時不能作詳細講解的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的進步，先概括如下：思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造安康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目的。業(yè)務(wù)認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大進步了業(yè)務(wù)才能。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育理論中，效果效果相當不錯。專業(yè)技能：本人是一名幼兒老師