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文檔簡介
18.2勾股定理逆定理1/19古埃及人把一根繩子打上等距離13個(gè)結(jié),然后把第1個(gè)結(jié)和第13個(gè)結(jié)用木樁釘在一起,再分別用木樁把第4個(gè)結(jié)和第8個(gè)結(jié)釘牢(拉直繩子)。三角形三邊有什么關(guān)系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)你能猜測出其中數(shù)學(xué)道理嗎?32+42=52直角三角形2/19由以上實(shí)踐,我們發(fā)覺:假如圍成三角形三邊分別是3,4,5,有以下關(guān)系:“32+42=52”,那么圍成三角形是直角三角形.3/19做一做
假如三角形三邊分別是5cm,12cm,13cm,有以下關(guān)系:.
那么畫出三角形是直角三角形嗎?
換成三邊分別是6cm,8cm,10cm呢?4/19猜測:三角形三邊長a、b、c滿足:a2+b2=c2那么這個(gè)三角形是直角三角形。已知:cabBCA△ABC中,AB=cBC=aCA=b且a2+b2=c2求證:△ABC是直角三角形5/19三角形三邊長a、b、c滿足:a2+b2=c2那么這個(gè)三角形是直角三角形。知識(shí)驛站a2+b2=c2直角三角形
6/19知識(shí)驛站a2+b2=c2直角三角形cabBCA
(1)勾股定理主要反應(yīng)了直角三角形三邊之間數(shù)量關(guān)系,它是處理直角三角形中相關(guān)計(jì)算與證實(shí)主要依據(jù);(2)勾股定理逆定理主要應(yīng)用是把數(shù)轉(zhuǎn)化為形,經(jīng)過計(jì)算三角形三邊之間關(guān)系來判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形,它可作為直角三角形判定依據(jù).7/191、判斷以下△ABC是不是直角三角形?(3)a=15b=20c=25(1)a=1b=2c=(2)a=13b=14c=15(4)a:b:c=3:4:58/192、觀察以下表格:列舉猜測3、4、532=4+55、12、1352=12+137、24、2572=24+25……13、b、c132=b+c能夠成為直角三角形三條邊長三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)請你結(jié)合該表格及相關(guān)知識(shí),求出b、c值.即b=
,c=
挑戰(zhàn)自我84859/194、古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾指出:假如m表示大于1整數(shù),a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a、b、c為勾股數(shù),你認(rèn)為對嗎?10/19(一)選擇題:練習(xí)1.在已知以下三組長度線段中,不能構(gòu)成直角三角形是()(A)5、12、13(B)2、3、
(C)4、7、5(D)1、、C11/19(一)選擇題:
2.以下命題中,假命題是()(A)三個(gè)角度數(shù)之比為1:3:4三角形是直角三角形(B)三個(gè)角度數(shù)之比為1::2三角形是直角三角形(C)三邊長度之比為1::2三角形是直角三角形(D)三邊長度之比為::2三角形是直角三角形B練習(xí)12/193.假如△ABC三邊分別為a、b、c且滿足
a2+b2+c2+50=6a+8b+10c,判定△ABC形狀.(二)解答題:
這個(gè)三角形是直角三角形.練習(xí)13/19(二)解答題:
1.已知:a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(m、n為正整數(shù),m>n).
試判定由a、b、c組成三角形是不是直角三角形.不是練習(xí)14/19思索1:△ABC三邊a,b,c為邊向外作正方形,若S1+S2=S3成立,則△ABC是什么三角形?為何?ABCabcS1S2S3acb思索2:已知△ABC是直角三角形,以a,b,c為邊向外作正方形,有S1+S2=S3?為何?思考交流a2+b2=c2直角三角形直角三角形a2+b2=c215/19拓廣與應(yīng)用
例2“遠(yuǎn)航”號(hào)、“海天”號(hào)輪船同時(shí)離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠(yuǎn)航”號(hào)每小時(shí)航行16海里,“海天”號(hào)每小時(shí)航行12海里.它們離開港口一個(gè)半小時(shí)后相距30海里.假如知道“遠(yuǎn)航”號(hào)沿東北方向航行,能知道“海天”號(hào)沿哪個(gè)方向航行嗎?16/19例3.在△ABC中,a=15,b=17,c=8,求此三角形面積。∴△ABC為直角三角形,且∠B=90°∴△ABC面積為解:∵152+82=172∴a2+c2=b217/197.如圖:AD⊥CD,AC⊥BC,AB=13,CD=3,AD=4。求:(1)求AC長
(2)求BC長8.如圖,AD⊥CD,AB=13,BC=12,CD=3,AD=4。求:(1)求AC長
(2)∠ACB度數(shù)。BADC1334BADC121334變式訓(xùn)
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