德育(1)道德法律與人生第3課

第三課恪守道德規(guī)范雙擊添加學(xué)校名稱(chēng)/教師姓名德育第一冊(cè)2第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第二節(jié)抵抗不良侵襲一、拒絕不良誘惑二、杜絕不良行為三、增強(qiáng)自制能力一、道德是社會(huì)文明的基石二、自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范三、遵守社會(huì)公德和傳承家庭美德到小結(jié)頁(yè)3第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)閱讀教材所提供的節(jié)首案例，思考并答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕志愿者要不要拿報(bào)酬？〔2〕為什么現(xiàn)代社會(huì)需要大量的志愿者？〔3〕志愿者在幫助別人的同時(shí)，自己有沒(méi)有什么收獲？〔4〕看了志愿者的故事后，你覺(jué)得以后你會(huì)參加志愿活動(dòng)嗎？教學(xué)活動(dòng)4補(bǔ)充資料第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)志愿效勞的精神概括起來(lái)是：奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。--“奉獻(xiàn)〞：原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿效勞精神的精髓。志愿者在不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動(dòng)人類(lèi)開(kāi)展、促進(jìn)社會(huì)的活動(dòng)，這些都表達(dá)著高尚的奉獻(xiàn)精神。--“友愛(ài)〞：志愿效勞精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。志愿者之愛(ài)跨越了國(guó)界、職業(yè)和貧富差距，是沒(méi)有文化差異，沒(méi)有民族之分，沒(méi)有收入上下的平等之愛(ài)，它讓社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖。--“互助〞：志愿效勞包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助〞。志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛(ài)心開(kāi)展各種志愿效勞活動(dòng)，幫助那些處于困難和危機(jī)中的人們。--“進(jìn)步〞：進(jìn)步精神是志愿效勞精神的重要組成局部，志愿者通過(guò)參與志愿效勞，使自己的能力得到提高，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。5一、道德是社會(huì)文明的基石

1.社會(huì)生活離不開(kāi)道德◆道德是日常生活中最常見(jiàn)的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，它存在于人們的公共活動(dòng)、職業(yè)活動(dòng)和家庭活動(dòng)的一切領(lǐng)域之中?！魧?duì)個(gè)人而言，培養(yǎng)良好的道德有利于適應(yīng)社會(huì)生活，促進(jìn)自我完善，形成和諧的人際關(guān)系?！魧?duì)社會(huì)而言，弘揚(yáng)高尚的道德有利于提高公民素質(zhì)，增進(jìn)社會(huì)文明，推動(dòng)社會(huì)開(kāi)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)6補(bǔ)充資料第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)中華民族歷來(lái)是一個(gè)崇善重德的民族，數(shù)千年來(lái)形成了許多傳統(tǒng)美德。比方，厚德載物、克己省身的修身之道；敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操等等。其中，對(duì)于培養(yǎng)個(gè)人良好品德的重要性的認(rèn)識(shí)非常精辟。在中華典籍《禮記·大學(xué)》中就提出，“古之欲明明德于天下者；先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。〞大意是說(shuō)：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國(guó)家；要治理好國(guó)家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進(jìn)行自我修養(yǎng)；要進(jìn)行自我修養(yǎng)的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善；自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國(guó)家安定繁榮；國(guó)家安定繁榮了，然后天下平定。從此，以自我道德完善為根底，通過(guò)治理家庭，直到平定天下，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)有志之士的人生理想。這也說(shuō)明了培養(yǎng)良好的道德對(duì)于個(gè)人適應(yīng)社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)人生理想的重要作用。7一、道德是社會(huì)文明的基石

2.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)◆社會(huì)主義道德建設(shè)對(duì)增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有十分重要的意義。社會(huì)主義道德建設(shè)，要以為人民效勞為核心，以集體主義為原那么?！粢詾槿嗣裥跒楹诵?，強(qiáng)調(diào)個(gè)體行為要與人民的根本利益相一致，其要求就是踐行和表達(dá)“為人民的利益而工作，為人民的利益而奮斗，為人民的利益而獻(xiàn)身〞的精神?！粢约w主義為原那么，它強(qiáng)調(diào)國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的一致性。當(dāng)個(gè)人利益同國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，提倡以國(guó)家利益和集體利益為重，顧全大局，自覺(jué)服從國(guó)家和集體的需求。8第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)“為人民效勞〞是對(duì)社會(huì)全體成員的共同要求，有著不同層次和不同途徑的實(shí)現(xiàn)形式。毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人、無(wú)私奉獻(xiàn)是為人民效勞；人們互相關(guān)心、互相保護(hù)、互相幫助也是為人民效勞；熱心公益、扶貧幫困、扶弱助殘是為人民效勞；愛(ài)崗敬業(yè)、做好本職工作同樣是為人民效勞。因此，不管何種崗位、能力大小、職務(wù)上下，人人都能夠而且應(yīng)當(dāng)實(shí)踐為人民效勞的道德要求。你能否舉出1-2個(gè)校園生活中表達(dá)“為人民效勞〞道德要求的具體事例。教學(xué)活動(dòng)9一、道德是社會(huì)文明的基石

2.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)道德標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展道德實(shí)踐、養(yǎng)成道德品質(zhì)的過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)遵循為人民效勞和集體主義的要求?！羰紫龋褳槿嗣裥诤图w主義的要求，作為判斷人們行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)。但凡有利于國(guó)家、社會(huì)和集體利益的行為，但凡為人民謀利益的行為都是正確的；但凡違背人民要求和損害國(guó)家、集體和人民利益的行為都是不道德的?！羝浯?，要把為人民效勞和集體主義的要求，作為理解公民道德標(biāo)準(zhǔn)的重要前提。公民道德標(biāo)準(zhǔn)是為人民效勞精神和集體主義原那么在公民道德領(lǐng)域中的貫徹和表達(dá)?；氐?頁(yè)10二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)1.愛(ài)國(guó)守法◆熱愛(ài)祖國(guó)是公民應(yīng)盡的根本義務(wù)自古以來(lái)，人們總把是否愛(ài)國(guó)作為衡量和評(píng)價(jià)一個(gè)人道德是否高尚的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。----熱愛(ài)祖國(guó)，就是要對(duì)祖國(guó)懷有最真摯的情感。其主要特點(diǎn)就是熱愛(ài)和眷戀。表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)的山川資源，熱愛(ài)祖國(guó)的歷史文化；表現(xiàn)為民族的自豪感和自尊心，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益的使命感和責(zé)任感。----熱愛(ài)祖國(guó)，還應(yīng)當(dāng)自覺(jué)踐行報(bào)國(guó)之志。其主要特點(diǎn)為行動(dòng)、實(shí)踐和奉獻(xiàn)。表現(xiàn)為將對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和關(guān)心轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)開(kāi)展的作奉獻(xiàn)的具體實(shí)踐，自覺(jué)參與祖國(guó)建設(shè)，自覺(jué)為國(guó)爭(zhēng)光添彩，愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)11第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)觀看視頻材料，思考并答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕請(qǐng)你聯(lián)系以上事例談?wù)勛约旱母惺??！?〕請(qǐng)你再舉幾個(gè)愛(ài)國(guó)事例，說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)?！?〕作為一名學(xué)生，你認(rèn)為愛(ài)國(guó)主要應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面？教學(xué)活動(dòng)12二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)1.愛(ài)國(guó)守法◆遵紀(jì)守法是公民必須遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)人只有守法，才有可能成為道德高尚的人，而一個(gè)不守法的人，必定是不道德的人。所以說(shuō)，守法是對(duì)一個(gè)公民的根本要求。作為公民，應(yīng)該做到知法明紀(jì)，牢固樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí)，注重養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。----要懂得紀(jì)律無(wú)情，法律無(wú)情的道理，在紀(jì)律和法律的遵守上不應(yīng)存在無(wú)所謂的態(tài)度。----要懂得紀(jì)律、法律面前人人平等，在紀(jì)律和法律的遵守上不應(yīng)有僥幸心理。----要懂得因?yàn)橛辛思o(jì)律和法律才會(huì)有力量、有秩序的道理，自覺(jué)服從，主動(dòng)配合。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)13二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)2.明禮誠(chéng)信◆文明禮讓是高尚品德的追求----文明禮讓是維護(hù)人際交往中友好、和睦的不可缺少的條件，也是個(gè)人道德修養(yǎng)境界和社會(huì)道德風(fēng)貌的表現(xiàn)。----“禮〞，既是指“禮儀〞“禮節(jié)〞“禮貌〞，又是講“禮讓〞“中和〞“謙敬〞。所以，文明禮讓主要表現(xiàn)在儀容端莊、待人和氣、舉止文明、恭謙禮讓等方面。其實(shí)質(zhì)就是尊重他人，不驕傲、不蠻橫，正確對(duì)待自我，對(duì)待他人。----做到文明禮讓?zhuān)紫染鸵岢v禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀，還要懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)14第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)

有人說(shuō)：私心太強(qiáng)的人是不會(huì)禮讓的，因?yàn)檫@類(lèi)人一天到晚考慮的就是自己的利益；愚昧無(wú)知的人是不會(huì)禮讓的，因?yàn)檫@類(lèi)人不懂規(guī)矩，自然也就不懂方圓，也就不會(huì)有什么文明修養(yǎng)了；缺乏同情心的人是不會(huì)禮讓的，因?yàn)檫@類(lèi)人對(duì)什么都很冷漠，要讓他們待人熱情，比登天還難；驕傲狂妄的人是不會(huì)禮讓的，因?yàn)檫@類(lèi)人目空一切，什么人都不在他的眼里；不寬容的人是不會(huì)禮讓的，因?yàn)檫@類(lèi)人心胸狹窄，吃一點(diǎn)虧就想報(bào)復(fù)，根本不可能以德報(bào)怨。你認(rèn)為具有禮讓精神的人應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)？教學(xué)活動(dòng)15二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)2.明禮誠(chéng)信◆老實(shí)守信是做人的根本要求----“誠(chéng)〞主要是講老實(shí)、誠(chéng)懇；“信〞主要是講信譽(yù)、重信用?！罢\(chéng)信〞的含義主要是忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人。其表現(xiàn)是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。----誠(chéng)信作為一種道德要求，是一切道德的根底和根本，是做人必須具備的品德。老實(shí)守信能樹(shù)立自己良好的道德形象；能保持與他人、與社會(huì)的良好關(guān)系；能對(duì)社會(huì)生活起到穩(wěn)定的作用，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高。----要做到老實(shí)守信，就應(yīng)做到“言必行，行必果〞。要做到老實(shí)守信，就應(yīng)杜絕說(shuō)假話、大話和空話，不欺騙他人，也不自欺欺人。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)16第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)1.上課或開(kāi)會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，從不遲到。2.同朋友約好的事情，總能放在心上不忘記。3.和朋友約會(huì)總是提前到達(dá)，不讓別人等候。4.借別人的錢(qián)物能按時(shí)歸還。5.不跟父母說(shuō)謊。6.向父母所作的保證能夠做到。7.父母想了解你的學(xué)習(xí)情況，能如實(shí)匯報(bào)。8.能坦誠(chéng)的告訴父母你所結(jié)交的各種朋友。9.當(dāng)你和同學(xué)鬧了矛盾后，能坦誠(chéng)地作自我批評(píng)教學(xué)活動(dòng)10.對(duì)欺騙過(guò)你的同學(xué)不會(huì)以其人之道還其人之身11.你能對(duì)知心朋友傾心相談。12.不在背后議論別人的長(zhǎng)短。13.和朋友說(shuō)話誠(chéng)懇真實(shí)，沒(méi)有吹牛的習(xí)慣。14.聽(tīng)課的時(shí)候，自覺(jué)認(rèn)真。15.遇到不會(huì)的問(wèn)題，主動(dòng)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，絕不不懂裝懂。16.作業(yè)獨(dú)立完成。對(duì)同學(xué)抄別人的作業(yè)的行為，感到厭惡。17.在考試的時(shí)候，不作弊，也不幫助別人作弊。下面這些和誠(chéng)信相關(guān)的行為，你做到了多少？17二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)3.團(tuán)結(jié)友善◆團(tuán)結(jié)合作是力量的源泉

團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，合作產(chǎn)生效益。個(gè)體只有融入集體，并與他人有效合作時(shí)，才能發(fā)揮出巨大的能量。團(tuán)結(jié)合作能使得集體內(nèi)的每一個(gè)人優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而，產(chǎn)生巨大的群體效應(yīng)。----善于團(tuán)結(jié)合作，就要懂得理解尊重別人。----善于團(tuán)結(jié)合作，就要學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人。----善于團(tuán)結(jié)合作，還要學(xué)會(huì)正確處理矛盾。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)18二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)3.團(tuán)結(jié)友善◆友善待人是富有愛(ài)心的表現(xiàn)與人為善是指以善意去理解和幫助別人，做到善解人意、樂(lè)與助人、和平友好，善待他人。友善待人的根本要求：----嚴(yán)于律己，善解人意----助人為樂(lè)，不求回報(bào)----以德報(bào)怨，寬容待人第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)與人為善表現(xiàn)在生活中的方方面面，表達(dá)在各種細(xì)微之處，以下幾種行為在你身上是否存在呢？又有哪些是需要堅(jiān)持的，哪些需要改正的？情況選擇是的人數(shù)選擇不是的人數(shù)在集體中遇到小矛盾先說(shuō)對(duì)不起家人和朋友給我的幫助是理所當(dāng)然的遇到認(rèn)識(shí)的人總會(huì)微笑打招呼別人不小心冒犯了我，先罵兩句再說(shuō)別人有難，找到我就幫，否則不幫經(jīng)常自我反省，嚴(yán)于律己1920二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)4.勤儉自強(qiáng)◆勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德中華民族歷來(lái)以勤勞節(jié)儉著稱(chēng)于世。勤勞與節(jié)儉相輔相成。----勤勞節(jié)儉，就要珍惜勞動(dòng)成果，防止鋪張浪費(fèi)。----勤勞節(jié)儉，還要自覺(jué)培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)21二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)4.勤儉自強(qiáng)◆自強(qiáng)不息是人類(lèi)精神的象征自強(qiáng)不息指自己努力向上，不懈怠、不停息。----理想是自強(qiáng)的力量之源。----自強(qiáng)離不開(kāi)堅(jiān)決的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)22二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)5.敬業(yè)奉獻(xiàn)◆愛(ài)崗敬業(yè)是從業(yè)的根本要求愛(ài)崗敬業(yè)是事業(yè)成功的前提，一個(gè)人只有敬重自己的事業(yè)，才會(huì)熱愛(ài)自己的工作，才可能為此拼搏。----要做到愛(ài)崗敬業(yè)，就要熱愛(ài)本職工作。----要做到愛(ài)崗敬業(yè)，就要認(rèn)真履行職責(zé)。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)23第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)30多年前，他是一名只有初中文化程度的工人，如今他已經(jīng)成長(zhǎng)為掌握現(xiàn)代電力施工技術(shù)的專(zhuān)家型工人。他先后主持安裝大型鐵路變配電所53個(gè)，解決施工技術(shù)難題超過(guò)50項(xiàng)，為所在企業(yè)創(chuàng)造和節(jié)約資金超過(guò)1400萬(wàn)元。他就是全國(guó)勞模、第二批中國(guó)高技能人才楷模、中華技能大獎(jiǎng)獲得者，中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司電力工高級(jí)技師竇鐵成。電力施工是一項(xiàng)危險(xiǎn)系數(shù)很高的行業(yè)。長(zhǎng)期的敬業(yè)習(xí)慣，使竇鐵成養(yǎng)成了“一點(diǎn)都不能差，差一點(diǎn)都不行〞的工作準(zhǔn)那么。有一次，他和工友們干了4個(gè)多小時(shí)，終于把兩臺(tái)50噸重的變壓器安裝就位，但在收工時(shí)，竇鐵成發(fā)現(xiàn)機(jī)身離標(biāo)準(zhǔn)還差1厘米，工友們都認(rèn)為差不多了，竇鐵成卻說(shuō)：“不是差不多，是一點(diǎn)都不能差。〞于是又領(lǐng)著大家又干了兩個(gè)多小時(shí)，直到機(jī)身完全到位才收手。就是這樣，憑著過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，他帶著工友們先后負(fù)責(zé)安裝的鐵路變配電所，全部一次驗(yàn)收合格，一次送電成功，獲得了國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)工程、鐵道部?jī)?yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、中國(guó)中鐵優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)等十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。結(jié)合事例，談?wù)勀銓?duì)竇鐵成幾十年人生經(jīng)歷的看法，以及你從中得到的感受。24二、自覺(jué)遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)5.敬業(yè)奉獻(xiàn)◆奉獻(xiàn)社會(huì)是道德的最高境界奉獻(xiàn)社會(huì)就是為了社會(huì)進(jìn)步和人類(lèi)文明的開(kāi)展，不惜奉獻(xiàn)自己的才華、精力、心血。這是一種把社會(huì)、集體和他人的利益放在第一位的高尚行為，也是一種不惜舍棄自我利益的無(wú)私行動(dòng)，是人類(lèi)最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。----奉獻(xiàn)社會(huì)，要有忘我的獻(xiàn)身精神。----奉獻(xiàn)社會(huì)，更要有埋頭苦干的務(wù)實(shí)態(tài)度。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)回第2頁(yè)25三、遵守社會(huì)公德和傳承家庭美德

1.社會(huì)公德的根本要求社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)那么。----在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為舉止文明、尊重他人；----在人與社會(huì)之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為保護(hù)公物、遵守公共秩序；----在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。----社會(huì)公德的根本要求：文明禮貌；助人為樂(lè)；保護(hù)公物；保護(hù)環(huán)境；遵紀(jì)守法。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)26第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)請(qǐng)結(jié)合以下漫畫(huà)，以“社會(huì)公德建設(shè)〞為主題，組織開(kāi)展情景劇表演27三、遵守社會(huì)公德和傳承家庭美德

2.家庭美德的根本要求家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)那么，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和與家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。家庭美德的根本要求：尊老愛(ài)幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團(tuán)結(jié)。第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)28第一節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)近年來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速開(kāi)展，特別是信息時(shí)代的到來(lái)，我們與世界各地的聯(lián)系越來(lái)越緊密，相反，與自己對(duì)門(mén)而居的鄰里關(guān)系似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)實(shí)生活中特別是在城市，住在同一小區(qū)、同一幢樓，相互之間不了解、不熟悉的人并不少，有的甚至對(duì)門(mén)住了好幾年，也不知鄰居姓甚名誰(shuí)、在哪里工作，真可謂“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)〞。某小區(qū)即將開(kāi)展“鄰里節(jié)〞活動(dòng)，請(qǐng)以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，然后在班內(nèi)展示?；氐?頁(yè)29第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲教學(xué)活動(dòng)

閱讀教材所提供的節(jié)首案例，說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的警示是什么？

30一、拒絕不良誘惑

1.拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)世界◆網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活和工作中的重要手段。然而網(wǎng)絡(luò)世界并不是完全是凈土和樂(lè)園，網(wǎng)絡(luò)文化混雜著種種不良因素，對(duì)人們特別是青少年造成許多負(fù)面影響。而不良的網(wǎng)絡(luò)生活導(dǎo)致形成不健康的生活方式，引發(fā)人們的各種身心疾病和社會(huì)問(wèn)題。因此，青少年必須正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，防止和拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。◆青少年要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，擺正學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的關(guān)系。堅(jiān)決防止和克服迷戀網(wǎng)絡(luò)和的不良習(xí)慣，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。多參加一些學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)自己愛(ài)書(shū)讀書(shū)的好習(xí)慣，把課余時(shí)間用在鍛煉身體、豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力等有益的方面。第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲31第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)請(qǐng)仔細(xì)觀察以下圖，舉例說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些？第二節(jié)抵抗不良侵襲32一、拒絕不良誘惑

2.正確對(duì)待傳媒影響◆健康而科學(xué)的傳媒文化有利于加速青少年良好道德品質(zhì)的形成，有利于愉悅青少年的身心，擴(kuò)展學(xué)生的信息來(lái)源。但有時(shí)傳媒中一些不正確和不負(fù)責(zé)任的描述，容易使分辨力不強(qiáng)的青少年產(chǎn)生對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)偏差，從而導(dǎo)致價(jià)值觀的迷失或混亂。一些對(duì)暴力、兇殺等行為的渲染，不僅有害于青少年身體健康，嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)犯罪?！羟嗌倌甓紤?yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī)，努力提高道德操守和自我修養(yǎng)，增強(qiáng)區(qū)分力。真正做到不發(fā)布、不瀏覽，自覺(jué)抵抗，積極舉報(bào)，不給低俗之風(fēng)以可乘之機(jī)，做一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的有為青年。第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲33一、拒絕不良誘惑

3.理性對(duì)待偶像崇拜◆偶像崇拜是青少年正常的心理現(xiàn)象。◆把握偶像崇拜的對(duì)象、內(nèi)容和程度。應(yīng)該多了解為人類(lèi)社會(huì)作出巨大奉獻(xiàn)的人物，不要僅僅效仿外表等淺層的東西，要注重學(xué)習(xí)高尚的人品和超凡的氣度，學(xué)習(xí)其內(nèi)在思想與艱苦奮斗的精神，使得偶像崇拜成為促進(jìn)自己成長(zhǎng)的精神力量。◆注意偶像崇拜中的心理健康。防止出現(xiàn)偏執(zhí)、狂熱、夢(mèng)想等不健康心理，更要防止出現(xiàn)因?yàn)椤白沸迁暥鴤ψ约汉图胰说氖录５谌n恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲34補(bǔ)充資料第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)青少年出現(xiàn)“追星〞現(xiàn)象的主要?jiǎng)右颍旱谝?，向往成功。從剛剛懂事開(kāi)始，青少年就開(kāi)始樹(shù)立長(zhǎng)大要有長(zhǎng)進(jìn)，要成就一番事業(yè)的觀念。而那些歌星、影星們的知名度以及伴隨而來(lái)的榮耀與財(cái)富，令青年男女們看到了自幼就朦朦朧朧向往的成功。許多青少年渴望成為這樣的輝煌成功者，于是他們熱情地追隨眼前的成功者。第二，情感的需要。在這個(gè)被稱(chēng)作“心理斷乳期〞的階段，青少年極其渴望情感的撫慰與思想交流，所以，當(dāng)歌星們用委婉、真誠(chéng)、直逼心靈的歌聲動(dòng)情吟唱著對(duì)青春的種種感覺(jué)時(shí)，它對(duì)于青少年心靈的震撼是不言而喻的。第三，追求時(shí)尚。在同學(xué)中，追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致本來(lái)沒(méi)多大心情追星的同學(xué)，為了不被看作“落伍〞，不被視為“異端〞，也自覺(jué)不自覺(jué)地入了流?！白沸迁?，在不少同學(xué)看來(lái)，就是件時(shí)髦的事。第二節(jié)抵抗不良侵襲35第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)閱讀教材第96頁(yè)的案例，思考并答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕面對(duì)這樣一個(gè)“追星悲劇〞，你有什么感想？請(qǐng)和大家交流?！?〕在你身邊有沒(méi)有不理智的“追星〞行為？你如何認(rèn)識(shí)這種行為？〔3〕自己所追的“星〞中，有多少“科技星〞“技能星〞“文化星〞“管理星〞？第二節(jié)抵抗不良侵襲回第2頁(yè)36二、杜絕不良行為

1.杜絕打架斗毆行為打架斗毆是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為，有的還觸犯了法律，必然會(huì)受到嚴(yán)厲的處分。常因以下三種情況而發(fā)生：◆一種是一時(shí)沖動(dòng)而引發(fā)的，如球場(chǎng)相爭(zhēng)、言語(yǔ)不和等引發(fā)的沖突?！袅硪环N是所謂的“哥們義氣〞而引發(fā)的，看見(jiàn)或者聽(tīng)到朋友被別人欺負(fù)時(shí)，不分青紅皂白、不辯是非曲折，很少考慮打架斗毆可能會(huì)造成的嚴(yán)重后果?！暨€有一種情況就是成心欺負(fù)他人，或者是通過(guò)暴力的手段實(shí)施報(bào)復(fù)。第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲37二、杜絕不良行為

2.杜絕偷竊行為偷竊是嚴(yán)重違反社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的行為，也是校紀(jì)校規(guī)所嚴(yán)厲禁止的。如果任其開(kāi)展成為習(xí)慣，就會(huì)構(gòu)成人格上的嚴(yán)重缺陷，導(dǎo)致違法犯罪行為的產(chǎn)生。如果偷竊財(cái)物的數(shù)量和價(jià)值到達(dá)一定程度，還會(huì)演變成盜竊犯罪的行為。所以，千萬(wàn)不要以為“小偷小摸〞沒(méi)什么，它可是引發(fā)青少年犯罪的萬(wàn)惡之源。3.杜絕賭博行為賭博活動(dòng)的危害是巨大的，經(jīng)常參與賭博活動(dòng)會(huì)使人長(zhǎng)期處于焦慮、緊張、恐懼和高度興奮的心理狀態(tài)，使得情緒控制能力減弱，容易出現(xiàn)沖動(dòng)行為。同時(shí)，賭博行為還導(dǎo)致個(gè)人社會(huì)責(zé)任感、羞恥感、自尊心嚴(yán)重削弱，出現(xiàn)道德敗壞，甚至違法犯罪的行為。學(xué)生中的賭博活動(dòng)極易引發(fā)打架、敲詐、偷竊等嚴(yán)重的違反校紀(jì)的行為。第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲38二、杜絕不良行為

4.杜絕吸煙酗酒行為青少年吸煙酗酒是一種極其有害的違紀(jì)行為。對(duì)正處在身體發(fā)育階段的青少年而言，吸煙酗酒對(duì)身體造成的危害更大。同時(shí)，還會(huì)助長(zhǎng)追求享樂(lè)的生活態(tài)度，增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)偷竊、敲詐勒索、搶劫等違法行為。5.杜絕早戀行為處于青春萌動(dòng)期的青少年對(duì)異性產(chǎn)生好感，渴望相互了解，是正常的心理。過(guò)早地涉足“戀愛(ài)〞這樣復(fù)雜的人生經(jīng)歷，是不明智的。也是對(duì)自己感情和未來(lái)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。早戀的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：容易引起情緒的不穩(wěn)定；容易引起學(xué)習(xí)興趣的下降；容易引發(fā)同學(xué)之間的矛盾；容易引發(fā)違法行為。第三課恪守道德標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié)抵抗不良侵襲回第2頁(yè)39三、增強(qiáng)自制能力

1.科學(xué)認(rèn)識(shí)