海區(qū)2014民辦學(xué)校 (教育機構(gòu)) 辦學(xué)情況年檢項目表

PAGEPAGE8海拉爾區(qū)民辦短期培訓(xùn)教育機構(gòu)辦學(xué)情況年檢項目表(修訂)一級指標(biāo)(檢查項目)二級指標(biāo)(檢查內(nèi)容)分值主要觀測點提供相關(guān)材料檢查結(jié)果(分)一、辦學(xué)指導(dǎo)思想與組織機構(gòu)(8分)1、辦學(xué)思路與政策法規(guī)落實21、教育觀念，辦學(xué)思路、質(zhì)量意識2、國家各項政策、法規(guī)執(zhí)行情況1、相關(guān)工作計劃、總結(jié)2、相關(guān)部門的檢查情況3、學(xué)校申報審批資料及有關(guān)證照

民政、質(zhì)監(jiān)、發(fā)改局等登記備案證件2、章程2章程是否符合要求1、董事會、理事會或其他形式的決策機構(gòu)章程2、學(xué)校（培訓(xùn)機構(gòu)）章程3、機構(gòu)設(shè)置2機構(gòu)設(shè)置是否健全、合理，分工是否明確1、行政機構(gòu)設(shè)置明細表2、職責(zé)范圍及責(zé)任制度4、規(guī)章制度2制度是否完善，內(nèi)容是否科學(xué)、明確、可行1、行政規(guī)章制度有關(guān)材料二、學(xué)校硬件建設(shè)(15分)1、學(xué)校占地面積、建筑面積51、占地面積2、房屋建筑面積3、各種功能室房屋面積1、學(xué)校平面示意圖2、土地產(chǎn)權(quán)證明文件或租賃合同書3、房屋產(chǎn)權(quán)證明材料或租賃合同書4、房屋面積及各種用房面積以及租賃房屋面積匯總表2、經(jīng)費投入5經(jīng)費投入是否滿足學(xué)校發(fā)展需求1、自建校歷年來經(jīng)費投入數(shù)額及用途明細表2、經(jīng)費來源表3、教學(xué)儀器及設(shè)備51、教學(xué)儀器設(shè)備是否滿足教學(xué)需求，生均占有額1、教學(xué)儀器設(shè)備總值2、教學(xué)儀器設(shè)備數(shù)量及價值明細表三、管理隊伍及管理水平(15分)1、管理人員配備數(shù)量及任職資格41、管理機構(gòu)人員是否配齊2、管理人員是否符合任職資格1、人員花名冊(姓名、性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、職稱、從業(yè)年限，正式聘用還是臨時聘用，是否兼課等)，學(xué)歷證、身份證復(fù)印件2、行政管理31、行政各項工作秩序2、有否年、學(xué)期工作計劃3、會議制度執(zhí)行情況4、有否工作總結(jié)1、提供工作計劃和工作總結(jié)2、提供各種會議記錄3、提供各項決定、任免、通知文件3、文書檔案管理4教育教學(xué)管理資料分類歸檔2、檔案保存是否齊全、科學(xué)和安全3、設(shè)立檔案柜、檔案員，有條件的學(xué)校建立檔案室1、文書、檔案管理工作匯報2、提供檔案目錄及制度3、實地查看4、財產(chǎn)、資金及財務(wù)管理41、財產(chǎn)是否清楚2、資金使用是否合理，是否按國家規(guī)定設(shè)置會計賬簿，執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)會計制度3、收費標(biāo)準是否合理，是否向社會及家長公示。1、財產(chǎn)清單2、資金使用管理制度3、財務(wù)收支原始憑證、明細賬4、收費單據(jù)及公示材料5、會計人員任職資格證書復(fù)印件四、消防、安全與保衛(wèi)管理、環(huán)境建設(shè)（18分）1、消防、安全與保衛(wèi)管理161、消防設(shè)施是否齊全，完好，定期檢查，會使用。重點部位安裝監(jiān)控視頻。2、各項安全管理制度和預(yù)案，學(xué)生安全演練及教育情況3、安全保衛(wèi)人員配備是否齊全4、建立安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，崗位職責(zé)明確，檢查教育局安全責(zé)任狀落實情況1、消防設(shè)施清單及分布圖，消防安全檢查意見書2、安全保衛(wèi)制度執(zhí)行情況及材料，值班記錄3、安全保衛(wèi)人員名單4、學(xué)生教育管理資料、圖片5、重大安全事故處理預(yù)案及記錄、學(xué)生人身事故處理記錄6、安全責(zé)任狀7、安全檢查記錄、整改記錄

2、環(huán)境建設(shè)2察看校園衛(wèi)生狀況、環(huán)境建設(shè)學(xué)校環(huán)境干凈、整潔、校舍封閉。五、教師隊伍建設(shè)(15分)1、教師數(shù)及結(jié)構(gòu)比例41、教師總數(shù)、師生比2、專、兼職教師比例1、教師花名冊(姓名、性別、年齡、專業(yè)、學(xué)歷、職稱、任課名稱、教齡、專、兼職等)2、教師任職資格與學(xué)歷、職稱41、教師是否具有任職資格2、教師學(xué)歷、職稱、專業(yè)是否與任職要求相適應(yīng)1、教師任職資格證書復(fù)印件，學(xué)歷、職稱復(fù)印件3、教師聘用與工資福利41、教師聘用制度2、教師是否有聘用合同書3、教師工資制度，是否拖欠工資4、是否為教師交納養(yǎng)老、醫(yī)療保險1、教師聘用制度2、教師聘用合同書3、教師工資制度及發(fā)放工資花名冊4、交納保險花名冊、賬單等4、教師進修與培訓(xùn)31、是否有教師培訓(xùn)制度2、是否有教師進修計劃3、培訓(xùn)、進修計劃執(zhí)行效果1、教師培訓(xùn)制度2、已參加進修教師花名冊(包括進修時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等)

3、學(xué)校校本培訓(xùn)材料六、專業(yè)建設(shè)與教材管理(4分)1、專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置31、專業(yè)數(shù)量與社會需求狀況2、培養(yǎng)目標(biāo)是否明確

3、專業(yè)和課程設(shè)置是否與審批項目、實際辦學(xué)水平相符1、專業(yè)目錄2、專業(yè)教學(xué)計劃與培養(yǎng)目標(biāo)3、上課時間安排表

4、課程設(shè)置表2、教材管理1教材管理制度、教材定購渠道1、選用教材目錄，校本教材情況2、教材管理與發(fā)放制度、教材定購清單目錄七、教育教學(xué)管理(15分)1、教學(xué)計劃安排21、教學(xué)計劃安排是否合理1、教學(xué)計劃安排表2、課程課時利用情況2、教學(xué)過程各環(huán)節(jié)日常管理31、課堂教學(xué)秩序是否正常2、學(xué)生對教師授課是否滿意3、學(xué)生作業(yè)是否適當(dāng)1、課堂教學(xué)檢查記錄2、學(xué)生對教師授課測評記錄3、學(xué)生作業(yè)抽查3、教學(xué)檔案管理21、檔案資料是否完整2、管理是否科學(xué)1、教學(xué)檔案2、管理制度及執(zhí)行情況4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與檢查31、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與改進措施1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測標(biāo)準與制度2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果記錄3、提高教學(xué)質(zhì)量措施計劃5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績31、學(xué)生考試成績分析2、學(xué)生參加各種技能資格考試狀況1、學(xué)生考試成績登記表、成績分析記錄2、學(xué)生參加各種技能考試取證登記表6、學(xué)籍管理21、學(xué)籍檔案是否齊全2、管理是否到位1、學(xué)生學(xué)籍檔案資料（花名冊、登記表、統(tǒng)計表）2、學(xué)生上課課時記錄或簽到簿、缺補課記錄等八、辦學(xué)效益(10分)1、財務(wù)收支狀況21、收入來源分析2、支出去向分析1、財務(wù)收支報表2、財務(wù)審計報告2、辦學(xué)結(jié)余分配21、收支盈虧狀況及原因分析2、結(jié)余分配去向3、審查回報舉辦者部分計算方法1、年度財務(wù)分析報告2、結(jié)余分配表3、回報舉辦者部分計算方法與結(jié)果資料3、招生與辦學(xué)規(guī)模21、招生簡章及備案情況2、近三年辦學(xué)規(guī)模1、招生簡章及備案表2、學(xué)員花名冊、歷年來在校生人數(shù)統(tǒng)計表4、社會對學(xué)校的評價21、媒體評價2、上級機關(guān)評價3、社會評價1、提供評價原始文件資料2、獲獎資料5、學(xué)生和家長對學(xué)校的評價21、學(xué)生評價分析2、家長評價分析1、本校對學(xué)生進行的調(diào)查資料2、專家組組織的測評資料3、家長評價與反映資料注：檢查評估的標(biāo)準按自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)<內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準與審批辦法(暫行)>和<內(nèi)蒙古自