幼兒園小班活動垃圾分類教學教案三篇

幼兒園小班活動垃圾分類教學教案1活動目標：1、能夠按照物體標記將相應的物體歸類擺放。2、樂于參與數(shù)操作活動，鍛煉動手能力。活動準備：已帶領幼兒在園內撿拾過垃圾，垃圾筐若干，垃圾標記若干。活動過程：1、出示垃圾標記，引導幼兒觀察認識。師：今天，教師里來了很多小客人，看看他們是誰？他們的名字叫**標記。（幼兒先觀察再練習講述）2、教師操作情境表演，激發(fā)幼兒活動興趣。師：（以標記的角色講述）我今，請保天是來找我的朋友的，我朋友的樣子和我長得一樣，請小朋友找到后放在我后面的籮筐里，好嗎？3、幼兒嘗試操作。請兩名幼兒上前看標記將可樂瓶和葉子放在貼有相應標記的籮筐里，其余幼兒在一旁檢查。（教師看操作情況給予指導）4、幼兒獨立操作，教師提醒幼兒看清楚標記再擺放垃圾。擺放后幼兒以小組為單位檢查操作結果。5、延伸活動：帶領幼兒到居民小區(qū)撿拾垃圾并按類擺放幼兒園小班活動垃圾分類教學教案2活動目標1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。2、增強小朋友的環(huán)境意識。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱里。2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人，知道垃圾對人們的危害?；顒訙蕚?、大籃子一個2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶等廢物品?；顒舆^程1、通過談話，引導小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒用的東西。2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，如果我們每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越來越多，就會對我閃閃的健康造成影響。3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把它運到垃圾場，進行處理。4、引導小朋友給垃圾分類：（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。（2）不可回收的垃圾有哪些？臺果皮，煙頭等。（3）有害垃圾：如電池，應該放進專用垃圾箱，這樣能防止污染環(huán)境。5、教育小朋友平時要愛護環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”幼兒園小班活動垃圾分類教學教案3活動目標：1、了解垃圾的危害，學會給垃圾分類。2、知道垃圾可以變廢為寶，萌發(fā)幼兒保護周圍環(huán)境的意識。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌?、自制課件。2、各類垃圾實物若干。3、用大紙盒自制的紅、黃、綠分類垃圾桶各一個?；顒又仉y點：了解垃圾危害，學會保護環(huán)境?；顒舆^程：（一）談話導入課題。1、我們的幼兒園美不美？你覺得什么地方漂亮？（鼓勵幼兒大膽說出來）2、但是呢，我們小朋友也發(fā)現(xiàn)了幼兒園有不美的地方。你覺得什么時候我們幼兒園不漂亮（幼兒交流）老師也發(fā)現(xiàn)了，當幼兒園有垃圾的時候，花草被破壞的時候就不好看了。（二）看課件1，談談垃圾的危害。1、今天老師請小朋友看一些圖片，仔細觀察，看你能發(fā)現(xiàn)什么？2、引導幼兒討論（1）你們看見了什么？（2）有垃圾的這些地方給人什么感覺？對環(huán)境有什么影響？（3）如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣？三、怎樣保護環(huán)境。1、引導幼兒積極探討：知道了垃圾有這么多害處，那么現(xiàn)在和好朋友一起想一想，怎樣才能保護我們幼兒園的環(huán)境，讓我們的幼兒園變得更美呢？2、師小結：小朋友說的真好，都知道不能亂仍垃圾，垃圾要放進垃圾桶。可是垃圾有許多種，垃圾桶也有不同的顏色，你們知道垃圾應該怎樣放嗎？四、看課件2，學會給垃圾分類。1、認識三個垃圾桶，了解垃圾的分類。綠色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像紙類、金屬類、塑料類、玻璃等是可以收回去經過消毒、加工還有用處的`垃圾是它的好朋友。（請個別幼兒說說知道哪些垃圾是可回收垃圾）黃色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是廚房垃圾，如菜葉、剩飯菜、果皮等。（請幼兒說說知道哪些垃圾是不可回收垃圾）紅色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，廢舊電池。熒光燈、過期的藥品、化妝品是它的好朋友。2、幼兒張貼垃圾圖片。垃圾桶就是垃圾的家，老師這里有一些垃圾圖片，你們能幫助它們找到家嗎？找到了就貼到它的家里去吧?。ㄓ變簭堎N如有錯誤請個別幼兒糾正，并說出原因。）五、欣賞沒有垃圾的優(yōu)美風景。1、小朋友真能干，如果每一個人都愛護我們的環(huán)境，那么地球會變的怎樣呢？2、（看課件）你覺得這樣的環(huán)境好嗎？每天在干凈、漂亮的地方生活，心里會是什么感覺呢？六、看課件，參觀