人教版四年級(jí)上冊(cè)第20課《古詩(shī)兩首》教學(xué)_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)上冊(cè)第20課《古詩(shī)兩首》教學(xué)_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)上冊(cè)第20課《古詩(shī)兩首》教學(xué)_第3頁(yè)
人教版四年級(jí)上冊(cè)第20課《古詩(shī)兩首》教學(xué)_第4頁(yè)
人教版四年級(jí)上冊(cè)第20課《古詩(shī)兩首》教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

古時(shí)候由于交通不便,通信極不發(fā)達(dá),親人朋友之間往往一別很多年難以相見(jiàn),所以古人特別看重離別。離別之際,人們往往設(shè)酒相送,有時(shí)還要吟詩(shī)送別,送別詩(shī)由此而來(lái)。送別詩(shī)古詩(shī)二首20.古詩(shī)兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西

學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法知詩(shī)人解詩(shī)題解詞語(yǔ)明詩(shī)意入詩(shī)境悟詩(shī)情知詩(shī)人李白,字太白,號(hào)青蓮居士。唐朝詩(shī)人,因詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的,故有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱。代表作有《贈(zèng)汪倫》、《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《早發(fā)白帝城》等。解詩(shī)題黃鶴樓送孟浩然廣陵之去、到詩(shī)題給我們哪些信息?黃鶴樓送孟浩然之廣陵

〔唐〕李白人物:事件:地點(diǎn):孟浩然和李白李白送孟浩然去廣陵黃鶴樓

孟浩然是唐代著名的詩(shī)人,他和李白是好朋友。

廣陵是現(xiàn)在的江蘇省揚(yáng)州市?!爸笔恰叭ァ钡囊馑?。

李白與孟浩然兩人第一次相見(jiàn)時(shí)李白大概28歲,而孟浩然40歲左右。李白當(dāng)時(shí)詩(shī)名尚小,而孟浩然名聲在外。李白專程前往鹿門山謁(yè)見(jiàn)浩然,兩人一見(jiàn)如故。于是,相約來(lái)到江夏(今武昌),游歷月余,最后,孟浩然要去廣陵,于是二人在黃鶴樓相別。看著好友離去,李白思緒萬(wàn)千,欣然寫下千古絕唱《送孟浩然之廣陵》。黃鶴樓

黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市,自古是游覽勝地。傳說(shuō)有神仙在此乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人/西辭/黃鶴樓,煙花/三月/下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影/碧空盡,

唯見(jiàn)長(zhǎng)江/天際流。mèngfānwéi解詞語(yǔ)(1)孟浩然:李白的好朋友。(2)之:到達(dá)。(3)廣陵:即揚(yáng)州。(4)故人:老朋友,(5)黃鶴樓:傳說(shuō)有神仙在此乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。(6)煙花:形容花開(kāi)得繁茂,像浮動(dòng)的煙霧。(7)下:順流向下而行。(8)碧空盡:在碧藍(lán)的天空消失。(9)盡:消失。(10)唯見(jiàn):只看見(jiàn)。明詩(shī)句西東長(zhǎng)江故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。注釋:“故人”就是“老朋友”,指孟浩然?!稗o”就是“辭別”,黃鶴樓在揚(yáng)州的西方,所以說(shuō)“西辭”?!盁熁ā保帤v三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開(kāi),田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣,古人稱為“煙花”?!跋隆笔琼樍髦毕?,可見(jiàn)船走得很快?!氨炭铡本褪钦克{(lán)的天空?!疤祀H”是天邊。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。我的好朋友孟浩然在繁花似錦的三月,由黃鶴樓出發(fā),乘船東行到揚(yáng)州去。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

友人的小船越行越遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,

只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際。

有感情地朗誦古詩(shī)

黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。入詩(shī)境

按理說(shuō),江南三月,長(zhǎng)江上一定是千帆競(jìng)渡,可李白為什么說(shuō)是“孤帆”呢?只有那──孤帆遠(yuǎn)影只有那載著他的好朋友遠(yuǎn)去的──

你認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情?

想像描述“煙花三月”是一個(gè)什么樣的圖景。李白這時(shí)有心情賞春?jiǎn)??為什么?抒發(fā)了作者對(duì)老朋友依依惜別之情?!盁熁ㄈ隆笔侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),而此時(shí)此刻作者卻沒(méi)有心情賞春,而是默默地注視著江上,老朋友的船漸漸遠(yuǎn)去,獨(dú)自忍受離別之苦。悟詩(shī)情李白與孟浩然告別時(shí)能說(shuō)些什么?發(fā)揮你們的想象同學(xué)間交流。想象一下,平時(shí)生活中你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或看到過(guò)送行的場(chǎng)面?自由空間同學(xué)們說(shuō)的不錯(cuò),這就是情,詩(shī)中表現(xiàn)的是一種朋友這間的情。生活中,還有父子情、母女情、師生情、同學(xué)情……情充滿整個(gè)世界,人間處處都有情。讓我們帶著朋友間依依惜別的感情來(lái)朗誦這首詩(shī)好嗎?總結(jié)寫法:1、前兩句敘事、寫景,后兩句寫景、。2、寫送別場(chǎng)面。(話別)3、沒(méi)有直接抒寫離情別緒,而是寫孤帆,江水,來(lái)表達(dá)對(duì)友人的依依不舍與祝福。

送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵,

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

知詩(shī)人王維,唐朝詩(shī)人,外號(hào)“詩(shī)佛”。今存詩(shī)400余首。王維精通佛學(xué),王維詩(shī)書(shū)畫(huà)都很有名,非常多才多藝。音樂(lè)也很精通。受禪宗影響很大。他是著名的山水田園詩(shī)人,代表作有《山居秋暝》、《鳥(niǎo)鳴澗》等。解詩(shī)題送元二安西使元二:作者的友人元常,在兄弟中排行老二,故名“元二”。使:使:到某地;出使。安西:安西:唐代安西都護(hù)府,在今新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)車縣。送元二使安西渭城陽(yáng)關(guān)安西解詞語(yǔ)渭城:秦置咸陽(yáng)縣,在今陜西咸陽(yáng)市東北,渭水北岸。浥(yì):濕潤(rùn)??蜕幔郝玫?。柳色:即指初春嫩柳的顏色。君:指元二。更:再。陽(yáng)關(guān):邊關(guān)名故人:老朋友。明詩(shī)句送元二使安西唐·王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。渭城清晨一場(chǎng)小雨,濕潤(rùn)了路上的塵埃,旅店旁的綠柳,被雨水沖洗得翠色欲滴。這句詩(shī)點(diǎn)明了送別的

、

。地點(diǎn)時(shí)間環(huán)境勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。朋友,請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯醇香的美酒吧,等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后,就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老友了。·(傷感的酒)

春雨挽留不住友人的腳步,朋友終將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),怎不傷感別離?(祝福的酒)

出使安西,路途遙遠(yuǎn),吉兇難料,還請(qǐng)您干了這一杯,祝福我的朋友一路平安。(壯行的酒)

祝愿朋友今日出使安西,一定能在邊關(guān)建功立業(yè),報(bào)效國(guó)家,來(lái)年凱旋而歸?!皠窬M一杯酒”,是一杯怎樣的酒?你感受到了什么?

入詩(shī)境詩(shī)句包含思想感情:從包含深情地的勸酒中,可以體會(huì)出朋友間的那種依依不舍與牽掛。悟詩(shī)情對(duì)古人而言,友情是花間一壺酒,友情是江上一葉舟,友情是月夜獨(dú)登樓,友情是庭深小徑幽。對(duì)于我們,友情是什么呢?要靠我們用一生品味,用一生去守侯。溫馨寄語(yǔ):交流要點(diǎn):兩首詩(shī)的相同和不同點(diǎn),

相同點(diǎn):

1、都寫“送”別場(chǎng)面。表達(dá)對(duì)友人的依依不舍、關(guān)切與祝福。2、詩(shī)中有寫景和敘事。3、都沒(méi)有直接抒情,寓情于景。

不同點(diǎn):1、《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論