第14課 從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華課件

從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華一、中日甲午戰(zhàn)爭要求:閱讀教材57頁正文第二三段、小字第二段及戰(zhàn)爭形勢圖，獨立解決以下問題，時間3分鐘。1、甲午戰(zhàn)爭的起止時間？2、甲午戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場在哪里？在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了哪些杰出愛國人物？試舉例。3、戰(zhàn)爭的結(jié)果如何？《馬關(guān)條約》的內(nèi)容有哪些？自主學(xué)習(xí)第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華材料1：“日本乃萬國之本”，“開拓萬里之波濤”，“布國威于四方”。

—明治天皇《御筆信》材料3:1894年3月,日本外相陸奧宗光密令駐朝公使:“促成中日沖突,實為當(dāng)前之急務(wù),為實行此事,可采取任何手段.”要求：結(jié)合課本57頁前三段和上述材料回答:1、明治天皇的御筆信說明了什么？2、從材料2看出日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是什么？3、材料3“促成中日沖突”的導(dǎo)火線是什么事件？1、日本：出臺“大陸政策”，侵華野心蓄謀已久。根本原因材料2：1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟危機，社會動蕩，政局不穩(wěn)；福澤諭吉力主“進行東洋攻略，使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。(一)、中日甲午戰(zhàn)爭的原因第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華日本朝鮮滿蒙中國臺灣稱霸亞洲爭霸世界大陸政策小日本，大野心第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華材料1：“日本乃萬國之本”，“開拓萬里之波濤”，“布國威于四方”。

—明治天皇《御筆信》材料3:1894年3月,日本外相陸奧宗光密令駐朝公使:“促成中日沖突,實為當(dāng)前之急務(wù),為實行此事,可采取任何手段.”要求：結(jié)合課本57頁前三段和上述材料回答:1、明治天皇的御筆信說明了什么？2、從材料2看出日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的是什么？3、材料3“促成中日沖突”的導(dǎo)火線是什么事件？1、日本：出臺“大陸政策”，侵華野心蓄謀已久。3、導(dǎo)火線：朝鮮東學(xué)黨起義。根本原因材料2：1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟危機，社會動蕩，政局不穩(wěn)；福澤諭吉力主“進行東洋攻略，使國內(nèi)人心轉(zhuǎn)而外”。2、1890年，日本爆發(fā)經(jīng)濟危機，為轉(zhuǎn)嫁危機直接原因現(xiàn)實原因(一)、中日甲午戰(zhàn)爭的原因第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華豐島海戰(zhàn)平壤戰(zhàn)役黃海戰(zhàn)役威海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

當(dāng)時中國是大國，有四億人口，軍隊95萬，是正義的反侵略戰(zhàn)爭；日本是小國，軍隊只有29萬，后方遙遠，供應(yīng)不便，是非正義的侵略戰(zhàn)爭。而且在戰(zhàn)爭中，也有很多愛國官兵奮勇殺敵?？墒亲罱K清政府失敗了。想一想甲午戰(zhàn)爭中國失敗的原因有哪些？第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華清朝制度落后政治腐?、倬C合國力強大②日本蓄謀已久內(nèi)因外因(根本原因)落后的封建主義無法抵抗先進的資本主義

材料二：黃海大戰(zhàn)后，清軍主力尚存。1895年，日軍進犯北洋海軍基地威海衛(wèi)。丁汝昌主動請求殲敵，李鴻章下令：“如違令出戰(zhàn)，雖勝亦罪”。

材料一：“海軍備款三千萬，僅購數(shù)艘，而西太后即命提款，營構(gòu)頤和園。問海軍衙門所管何職，則頤和園之工程也?！保ǘ┲袊〉脑虻?4課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華內(nèi)容危害割三地進一步破壞中國領(lǐng)土主權(quán)，刺激列強瓜分中國的野心賠二億加劇財政負擔(dān)，列強進一步控制中國經(jīng)濟命脈開四口使帝國主義的侵略勢力進一步深入內(nèi)地1、為什么說《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約？（結(jié)合教材58頁第一段）2、《馬關(guān)條約》與以前的條約相比，新增了什么條款？由此分析列強在經(jīng)濟上的侵略方式發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？⑴危害：(三)、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸

第二次鴉片戰(zhàn)爭后開放通商口岸

中日甲午戰(zhàn)爭后開放的通商口岸近代中國開放的通商口岸趨勢：從東南沿海到沿海，沿江再到腹地說明：外國侵略勢力不斷深入，民族危機不斷加深。第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華內(nèi)容危害割三地進一步破壞中國領(lǐng)土主權(quán)，刺激列強瓜分中國的野心賠二億加劇財政負擔(dān)，列強進一步控制中國經(jīng)濟命脈開四口使帝國主義的侵略勢力進一步深入內(nèi)地設(shè)工廠掠奪原料和勞動力，嚴重阻礙中國民族資義的發(fā)展1、為什么說《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約？（結(jié)合教材58頁第一段）2、《馬關(guān)條約》與以前的條約相比，新增了什么條款？由此分析列強在經(jīng)濟上的侵略方式發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？半殖民地化程度大大加深，民族危機空前嚴重⑵不同：設(shè)工廠⑴危害：資本輸出為主商品輸出為主經(jīng)濟侵略方式轉(zhuǎn)變：工業(yè)革命第二次工業(yè)革命(三)、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華甲午戰(zhàn)后，列強掀起瓜分中國的高潮。中華民族陷入極其深重的危機。假如你是當(dāng)時社會某階級中負責(zé)任的一員，為挽救民族危亡，你該如何做？有什么好的想法和建議。屠龍大會第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

客觀上刺激了中華民族民族意識的覺醒清政府：資維新派：資革命派：

農(nóng)民階級：進行軍事改革戊戌變法暴力推翻清政府義和團運動屠龍大會第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華民族危機空前嚴重（2）宣告洋務(wù)運動的破產(chǎn)（3）列強掀起瓜分中國狂潮挽救危亡（4）清政府：軍事改革自救（5）知識界和各階層民眾：以不同形式開展救亡圖存（1）加劇財政負擔(dān)，列強進一步控制中國經(jīng)濟命脈；嚴重阻礙民族資本主義（）中日甲午戰(zhàn)爭對中國的影響客觀上，刺激了中華民族民族意識的覺醒災(zāi)難：半殖民地化程度大大加深第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華（一）義和團運動項目內(nèi)容前身興起原因

興起地區(qū)與發(fā)展地區(qū)口號作用義和拳根本：甲午戰(zhàn)后民族危機加深直接：外國教會勢力猖獗山東扶清滅洋京津反映了—打擊了—推動了—二、義和團運動與八國聯(lián)軍侵華第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華（對清）放松警覺

材料一:最恨和約，誤國殃民。上行下效，民冤不伸——《拳匪紀事》

材料二:挑鐵道，把線砍，旋再毀壞大輪船?！桓殴碜佣細⒈M，大清一統(tǒng)慶升平。

探究:如何評價“扶清滅洋”口號?反帝愛國盲目排外農(nóng)民階級的局限性決定第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華社會觀察：如此愛國？國家有事，沒有青年的聲音是悲哀的！國家有事，青年“語無倫次”更令人悲哀！國家有事，期待青年智識提高，理性愛國！

9月18日，警方伏擊抓獲7名疑犯，均為貴州籍青少年，年齡在16-22歲之間，9月14日-18日，5天內(nèi)作案78宗，連續(xù)撬砸78輛小車，大部分是日系車。第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華探究：義和團的發(fā)展與滅亡跟清政府都有直接的關(guān)系，那么究竟清政府對義和團運動曾經(jīng)采取過哪些不同政策？政策的變化，說明了什么？鎮(zhèn)壓“撫而用之”剿滅把義和團全部剿殺?。?.原因：直接原因：根本原因：鎮(zhèn)壓義和團運動,維護在華利益列強企圖瓜分中國2.概況《辛丑條約》的簽訂（二）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭3.結(jié)果：①賠款4.5億②②劃使館界③拆炮駐兵④懲辦大臣

提線木偶1、漫畫反映了什么主題？2、最能體現(xiàn)這一主題的是《辛丑條約》中的哪一項內(nèi)容？3、《辛丑條約》的簽訂后中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？清政府成為列強統(tǒng)治中國工具政治侵略特點：由局部侵略轉(zhuǎn)變?yōu)榉鲋泊砣艘匀A治華。完全淪為半殖民地半封建社會嘿嘿，你們的地盤我做主3.《辛丑條約》的簽訂及影響第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華中國淪為半殖民地半封建社會的過程項目第一次鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》中國開始淪為半殖民半封建社會第二次鴉片戰(zhàn)爭《天津條約》《北京條約》使中國社會半殖民地半封建的程度加深中日甲午戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》使中國社會半殖民地半封建的程度大大加深八國聯(lián)軍侵華《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民半封建的社會程度第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華歷史的沉思警醒我們落后就要挨打第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

原因經(jīng)過影響第二次工業(yè)革命兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭中國最后完全陷入“……”深淵民族危機空前深重中華民族民族意識覺醒農(nóng)民階級資產(chǎn)階級（義和團運動）辛亥革命從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭地主階級（軍事改革）經(jīng)濟：資本輸出政治：以華治華侵華特點救國救民上下求索第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華

在甲午戰(zhàn)爭尚未散盡的硝煙中，日本乘中國敗局已定之機對釣魚島下手：1895年1月內(nèi)閣會議通過了竊取釣魚島的決議。日本通過甲午戰(zhàn)爭侵奪了中國大片領(lǐng)土。在其獲得的土地中，有通過《馬關(guān)條約》公然割占的，如臺灣；有在戰(zhàn)爭中搶先攻占的，如澎湖列島；有的則是在《馬關(guān)條約》簽訂前乘人之危，不進行談判，也不締結(jié)任何條約偷偷侵占的，如釣魚島。日本非法竊取釣魚島知識鏈接第14課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華日本——敵人、朋友？

材料一：“對于我們中國人來講，日本是我們最近的鄰邦?！欢?，在地球上現(xiàn)有的國家中，日本卻是離我們最遠的一個國家?！?/p>

——央視主持人水均益材料二：“日本帝國主義是近代中國最兇惡、最野蠻的敵人。”

——江澤民材