2023學(xué)年完整公開課版徐艷說課

湘教版《地理》七年級上冊說課內(nèi)容：

天氣與氣候說教法說學(xué)法說教學(xué)程序說教材說學(xué)情說課后反思教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點、難點

氣候是中學(xué)地理教學(xué)中的難點，本節(jié)教材是本章的第一節(jié)，是學(xué)習(xí)氣候的起點，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強生活能力，為學(xué)習(xí)氣候知識做重要鋪墊的作用，因此，本節(jié)是這章學(xué)習(xí)過程中一個重要的起始環(huán)節(jié)。教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)⑴知識目標(biāo)本節(jié)教材把人們?nèi)粘Ｉ钪凶顬殛P(guān)注的天氣狀況作為切入點。主要內(nèi)容包括天氣和氣候的概念，特點及區(qū)別。天氣預(yù)報的有關(guān)知識，包括常見的天氣符號，氣象云圖。著重于理論與實驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和使用天氣預(yù)報圖的能力。教學(xué)目標(biāo)⑵能力目標(biāo)

能在生活中正確使用“天氣”這一術(shù)語，天氣與人類生活生產(chǎn)的聯(lián)系，并能通過衛(wèi)星云圖預(yù)測近兩天來將要可能出現(xiàn)的天氣狀況。⑶情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活入手，聯(lián)系實際生活，生產(chǎn)，使學(xué)生在活動中體會，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。并通過收看天氣預(yù)報，調(diào)查常德市的空氣污染情況，了解家鄉(xiāng)的天氣及大氣環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，增強熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感。教學(xué)目標(biāo)重點：1、理解“天氣”與“氣候”概念的含義2、學(xué)會閱讀衛(wèi)星云圖和天氣預(yù)報圖難點:

1、天氣與氣候的區(qū)別2、識別常用天氣符號3、怎樣描述“天氣”和“氣候”教學(xué)重點、難點

說學(xué)情學(xué)生對本節(jié)知識具有親切感，求知欲強，表現(xiàn)欲強，積極性高。但是，青少年學(xué)生好動，注意力易分散，所以在教學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生這一生理特點，運用直觀生動喜聞樂見的圖象或事件，引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力能夠集中在課堂上。通過分組參與競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的互動能力和團隊合作精神。說學(xué)法1、學(xué)會用圖：培養(yǎng)學(xué)生從各種地理圖像中獲取地理信息。2、學(xué)會觀察：培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，學(xué)習(xí)對生活有用的地理知識。3、學(xué)會探究：學(xué)生在疑問中探究、觀察，掌握比較、綜合等科學(xué)的探究方法。說教法堅持以學(xué)生為主體的原則，在學(xué)生看書，活動結(jié)合的基礎(chǔ)上，運用問題解決式地理教學(xué)法、圖像信息法、問答法、地理課堂討論法來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、師生探究解決問題，引發(fā)學(xué)生的思維積極性。調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)比較、分析、概括能力。通過學(xué)生播報天氣預(yù)報、讓學(xué)生體驗做天氣預(yù)報員的感受，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。說教學(xué)過程課前準(zhǔn)備將學(xué)生劃會為紅黃藍綠四個方陣，每個方陣前都擺有水晶燈。以學(xué)生參與節(jié)目，“學(xué)知識，答題目”來完成整個教學(xué)。老師變成了主持人，在節(jié)目的節(jié)展中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在組織的活動答題中，學(xué)生參與回答正確的，就給該方陣一盞水晶燈。到最后教學(xué)結(jié)束時，水晶燈最多的方陣將是獲勝方。這種新穎的教學(xué)模式讓學(xué)生感覺不是在上課，而是在參加節(jié)目，在玩。以學(xué)生為主體，學(xué)生很快能投入其中，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極思考回答問題，強烈的集體榮譽感使他們暗暗較勁決不服輸，體現(xiàn)團隊的合作精神。湘教版《地理》七年級上冊說課內(nèi)容：

天氣與氣候天氣概念某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的具體狀況。

經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述天氣1、天氣的特征（1）時間短，變化大；2、天氣的描述（2）同一地方，不同時間的天氣差別可能很大晴多云陰下雪霧雨后天晴沙塵肆虐游戲＂角色扮演體驗生活＂假如我是一名……，

……。氣候1.概念2.特點一個地方多年天氣的平均狀況。相對穩(wěn)定性天氣氣候

短時間陰晴、風(fēng)雨、冷熱多變的大氣狀況多年平均狀況穩(wěn)定的長時間思考：天氣與氣候相同嗎?狂風(fēng)暴雨秋高氣爽夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？一場秋雨一場寒春風(fēng)又綠江南岸忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開觀看天氣預(yù)報天氣預(yù)報是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況。主要包括氣溫（最高和最低）、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強度、風(fēng)力的大小、空氣的能見度等等。請同學(xué)們判斷衛(wèi)星云圖上我國青藏高原和常德的大體天氣情況。青藏高原—云雨區(qū)常德—陰

議一議衛(wèi)星云圖明天的天氣怎么樣根據(jù)顏色判斷。白色代表云雨區(qū)；綠色代表陸地晴；藍色代表海洋。黃色代表沙塵暴常德青藏高原

主要天氣符號

晴多云陰小雨

中雨大雨暴雨雷雨

雨夾雪小雪中雪大雪

冷鋒暖鋒臺風(fēng)及其中心霧

冰雹霜凍城市天氣預(yù)報圖烏魯木齊臺北16~22°C-8~-2°C廣州17~22°C上海14~19°C2~10°C北京長春-11~-6°C武漢13~18°C重慶12~18°C20~26°C海口鄭州4~13°C3~11°C蘭州拉薩2~10°C挑戰(zhàn)主持人PKPK擂賽PK擂賽否否否是問：根據(jù)圖片上的天氣符號所代表的天氣判斷圖中人們所進行的活動是否妥當(dāng)？PK擂賽問：下列詞語中哪些描述的是天氣，哪些描述的是氣候的？彩霞滿天天氣晴朗白云繚繞四季分明冬冷夏熱濃霧彌漫

天氣天氣天氣氣候氣候天氣PK擂賽1、一場秋雨一場寒。

2、春風(fēng)又綠江南岸。3、冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑。4、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

5、明天大風(fēng)降溫。問：下列語句中哪些描述的是天氣，哪些描述的是氣候的？氣候氣候氣候天氣天氣

你知道空氣質(zhì)量的影響因素嗎？舉身邊實例、所見所聞來說明。小組討論探究：空氣質(zhì)量調(diào)查報告

課后對常德的空氣污染情況作一調(diào)查，并針對一種污染源（汽車尾氣、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等）談?wù)剳?yīng)如何改善目前的空氣質(zhì)量狀況。教學(xué)板書：一、天氣及氣候1、天氣有什么特點？2、如何描述天氣？3、天氣與人類的關(guān)系4、天氣與氣候的區(qū)別二、天氣預(yù)報衛(wèi)星云圖識別天氣符號