建設現代學校制度

PAGEPAGE7建設現代學校制度一、與時俱進，推進學?？茖W管理工作

學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展，為此我校加大了學校創(chuàng)新管理，大力倡導“以人為本”的管理理念。1.堅持“人本化、精細化、網絡化”管理確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”“理”并舉。首先，克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理要求，不僅關心教師的物質需求，更關注他們的精神需求；積極推進精細化管理。創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。2.提升依法科學管理能力學校聘請法律顧問、法制副校長、教育督導、安全督導。每年組織教師參加師德師風教育活動，學習《教育法》《義務教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律，撰寫心得體會，增強法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學校章程，規(guī)范學校治理行為，提升學校治理水平。并制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內部機構組織規(guī)則、議事規(guī)則等。3.建立健全民主管理制度。制訂《學校章程》，完善了各項制度，出臺了各項工作考核細則，規(guī)范了各項工作流程，組織機構健全，職責明確、分工協作，作風民主。學校定期召開校務會議，民主決策學校重大事項，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。通過教代會議事制度，把學校的重大決策、崗位聘任、財務收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關注的熱點、焦點和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學校管理。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，嚴格落實校務公開，學校在校園醒目的位置和校園網設置校務公開欄信息公告欄，制定了校務公開工作制度，規(guī)范了校務公開程序，對學校財務、重大事項進行公示。發(fā)揮少先隊作用，引導學生自我管理或參與學校治理。學校領導組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。指定專人負責校務公開工作，開通校長信箱、設立校領導接待日，主動接受社會的監(jiān)督。2016年6月被市委、市政府授予全市民族團結進步模范集體。4.完善各項管理制度，落實學校安全責任制。加強了師生員工的安全知識教育和應急培訓，提高自救和互救能力。定期組織學生觀看安全錄相，提高學生的交通安全意識。能認真做好假日值班制度，完善學校突發(fā)安全事件報告制度，認真做好安全防患工作。安全重于泰山。學校安全工作始終牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，本著向社會、家長、學生安全負責的態(tài)度，扎扎實實做好各項安全教育工作。5.辦好“放心食堂”。根據我校實際情況，學校對食堂內部進行嚴格管理，對食堂各項衛(wèi)生、安全等情況都一一記錄，發(fā)現問題及時解決。使學校食堂真正成為社會、家長老師、學生滿意的“放心食堂”。6.透明的收費制度。雖然學校的教育經費仍然不足，但是仍然克服種種困難，認真執(zhí)行上級部門的收費政策。絕不巧立名目向家長收取費用，堅決杜絕亂收費行為，堅持校務公開，加強民主管理。平時精打細算，合理利用。二、財務管理學校經費的管理和使用嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務制度，堅持勤儉辦教育的方針，努力節(jié)約支出。成立了學校財務工作領導小組，每月召開一次財務會議，5000元以上開支均開會討論通過后方可支出。我校財務室嚴格執(zhí)行上級有關財務政策，在學校資金較為緊張的情況下，能夠合理地調配和運用資金，緩解各種資金矛盾，確保學校工作正常運行。1.經費使用不存在挪用、擠占和截留的情況，日常公用經費開支也不存在發(fā)放教職工津貼和獎金福利。2.學校實行經費公示制度，對收支情況逐一公示。3.寄宿生生活補助和營養(yǎng)餐嚴格按規(guī)定落實到位。三、加強食堂管理，確保師生安全嚴格學生大灶食品衛(wèi)生管理，嚴格飯菜留樣制度，對每頓飯菜進行留樣備查，并且由專人負責制度的落實工作。學校食堂目前衛(wèi)生好，飯菜質量高，品種多樣，師生滿意度高。四、構建和諧的家庭、學校社區(qū)合作關系我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學校治理，形成育人合力。引入社會和利益相關者的監(jiān)督，密切學校與社區(qū)聯系，促進社區(qū)代表參與學校治理。主動爭取社會資源和社會力量支持學校改革發(fā)展。各班設立家長委員會，每學期按三大教研組分別