五年級(jí)下冊(cè)試卷及答案

五年級(jí)下冊(cè)試卷及答案文檔編制序號(hào)：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2016五年級(jí)下冊(cè)試卷及答案【篇一：2016人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案】姓名成績(jī)一．填一填。1.12〔〕個(gè)因數(shù)，17〔〕個(gè)因數(shù)。22、3、5〔〕。把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的外表積是〔〕，體積是〔〕。37在(，每段長(zhǎng)〔〕米。)5a〔〕5a〔〕時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是a17.3(8)162415←填小數(shù)。三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177，這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是〔〕，其中最大的數(shù)是〔〕。在下面每組的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1128173兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積肯定是合數(shù)?！病骋粋€(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就肯定能化成帶分?jǐn)?shù)?！病?〔〕五角星是軸對(duì)稱圖形，它只有1〔〕115.做一個(gè)零件，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，甲的效率高?！病?36.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4，分?jǐn)?shù)的大小不變。〔〕137.大于而小于的分?jǐn)?shù)有很多個(gè)?！病?58.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是121〔〕三、選一選。〔在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào)〕下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是〔〕2173a.b.c.d.w56828一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是原分?jǐn)?shù)的分母是〔〕。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕。a.全部的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)b.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大c.兩個(gè)奇數(shù)的差肯定是奇數(shù)d4abh〔〕平方厘米。a、abhb、abh+2abc、ab+2(bh+ah)一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形，它的側(cè)面開放圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是〔〕平方米。四、計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。4，原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來(lái)的496134.解方程。5221427xxx6153399aobo180o六、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫？這位病人的最高體溫是多少攝氏度最低體溫是多少攝氏度病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定從體溫上觀看，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？七、解決問(wèn)題。兩個(gè)數(shù)和最大公因數(shù)是16，最小公倍數(shù)是480，且這兩個(gè)數(shù)的差是16，則這兩個(gè)數(shù)各是多少？一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)546樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米〔接口處不計(jì)〕期望小學(xué)有一間長(zhǎng)1063.5這間教室的空間有多大？現(xiàn)在要在教室四周墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？假設(shè)按每平方米8瓦的照明計(jì)算，這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈？工人們修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的〔1〕兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？〔2〕還剩幾分之幾沒(méi)有修？1145小明和爸爸現(xiàn)在的年齡和是34歲，3年后爸爸比小明大24歲，小明和爸爸今年各多少歲？附加題：如圖，計(jì)算這塊空心磚的外表積。〔單位：厘米〕【篇二：2016五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題附答案】ass=txt>〔100100〕第一局部：根底學(xué)問(wèn)積存與運(yùn)用()煙撒〔〕〔〕〔〕紫〔〕紅三、同音字填空。非洲的花〔〕多，〔〕那里的花開花，草開花，灌木開花，很多樹也開花。望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們〔〕不想吃，〔〕不愿吃。五、按要求寫句子。1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，莫非還缺乏以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友情〔改為陳述句〕。2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽?！残薷牟【洹?。六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。《西游記》羅貫中《猴王出世》《水滸傳》施耐庵《景陽(yáng)岡》七、按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他〔〕，毫不〔〕。不管怎么〔〕，他總能左拐右拐地〔〕。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積存的名言或警句，但不行重復(fù)本卷消滅過(guò)的。怪生無(wú)雨都張傘，天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。有志不在年高，同到牽?？椗摇?。嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典挖苦小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物?！病潮緦W(xué)期我們又生疏了幾種的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲?！病呈?、語(yǔ)文實(shí)踐。其次局部：閱讀積存與運(yùn)用一、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，答復(fù)以下問(wèn)題。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗每天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要內(nèi)容是：。4、請(qǐng)用“＿”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著 ,文段通過(guò) 和 兩個(gè)方面的描寫，向我們展現(xiàn)了一個(gè) 、 、 的人物形象。老鎖匠一生修鎖很多，技藝超群，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，預(yù)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠打算對(duì)他們進(jìn)展一次考試。老鎖匠預(yù)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去翻開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就翻開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)觀察里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培育成一個(gè)技藝超群的鎖匠，他必需做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或翻開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖?！闭f(shuō)完，嚴(yán)峻宣布〔大徒弟、二徒弟〕為他的正式接班人。1、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。3、在文中括號(hào)里適宜的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是〔請(qǐng)用文中的語(yǔ)句答復(fù)〕：。4、開好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟可見他；二徒弟，可見他。5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖”，這“不能翻開的鎖”指的是6假設(shè)我是二徒弟，從今我將會(huì)：。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：。一、第三局部：習(xí)作提示：生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中，有喜也有憂此中味道，你肯定感受過(guò)吧！請(qǐng)以“笑”為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少于400要求：1、內(nèi)容要真實(shí)，把活動(dòng)的過(guò)程寫具體。2、語(yǔ)句要通順，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、主題突出，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一局部：根底學(xué)問(wèn)積存與運(yùn)用〔37分〕八、讀拼音寫字、詞，留意書寫工整、正確?！?分〕硝煙撒謊祭祀姹紫嫣紅九、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。〔4分〕十、同音字填空?！?〕十一、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空?！?分〕非洲的花〔之所以〕多，〔是由于〕那里的花開花，草開花，灌木開花，很多樹也開花。望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們〔不是〕不想吃，〔而是〕不愿吃。十二、按要求寫句子?！?〕3、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，莫非還缺乏以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友情〔改為陳述句〕您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友情。4、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽?！残薷牟【洹承瞧谖逑挛缥覀?cè)隗w育館里進(jìn)展體操大賽。十三、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)?！?分〕《三國(guó)演義》羅貫中施耐庵《景陽(yáng)岡》《草船借箭》十四、按課文內(nèi)容填空?！?分〕船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他〔操縱自如〕，毫不〔手忙腳亂〕。不管怎么〔擁擠〕，他總能左拐右拐地〔擠過(guò)去〕。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積存的名言或警句，但不行重復(fù)本卷消滅過(guò)的?！?〕天連碧水碧連天。?！病獭呈?、語(yǔ)文實(shí)踐。〔3〕我在本學(xué)期積存的一句歇后語(yǔ)是：孫猴子的臉——說(shuō)變就變。我還能用它寫一句話七月的天氣是孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛剛還萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。其次局部：閱讀積存與運(yùn)用〔38分〕三、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，答復(fù)以下問(wèn)題。〔17分〕這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗每天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里?！?分〕3、本片段的主要內(nèi)容是：王熙鳳的出場(chǎng)?！?〕4、請(qǐng)用“＿”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。〔2〕5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_《紅樓夢(mèng)》_,文段通過(guò) 外貌 和 語(yǔ)言 兩個(gè)方面的描寫，向我們展現(xiàn)了一個(gè) 伶牙利齒、張狂放縱、炫耀權(quán)勢(shì)的人物形象?！?分〕四、閱讀選段，答復(fù)以下問(wèn)題。〔21〕接班人老鎖匠一生修鎖很多，技藝超群，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，預(yù)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠打算對(duì)他們進(jìn)展一次考試。老鎖匠預(yù)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去翻開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就翻開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)觀察里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培育成一個(gè)技藝超群的鎖匠，他必需做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打【篇三：2016年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案】與運(yùn)用〔40〕一、看拼音，寫詞語(yǔ)。〔每空1分，5〕你知道嗎？很多人寵愛(ài)在夜里讀書，由于夜深人靜，你沉醉在書里，會(huì)更好地二、用“雅”字組成不同的詞語(yǔ)填空，不能重復(fù)?！裁款}1分，共3分〕1.語(yǔ)文課上，小強(qiáng)的坐姿很不〔〕，教師用目光示意他坐端正。2.這里山清水秀，環(huán)境〔〕，民風(fēng)古樸，是休閑度假的好去處。3.她演奏的古箏曲子〔〕動(dòng)聽，我們都沉醉了。三、在下面的空白處按要求或情境填寫適宜的內(nèi)容。〔每空1分，7分〕1.徐庶進(jìn)曹營(yíng)—— 〔補(bǔ)充歇后語(yǔ)〕2.“一雙丹鳳眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威而不露，丹唇未啟笑先聞?！边@兩句話描寫的人物是我國(guó)古典文學(xué)名著《 》中的 。楊時(shí)是“ ”這一成語(yǔ)故事中的人物。解釋“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”中黑體字的意思。詣： 乃： “良藥口苦利于病， ?！蓖瑢W(xué)們，期望大家能夠告辭網(wǎng)吧，把握自己。四、把下面歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整〔每空1分，共5分〕1.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 孔明借東風(fēng) 孫猴子的臉 梁山泊的軍事 張飛吃豆芽 五、先將《清平樂(lè)村居》補(bǔ)充完整，再按要求做題。〔10分〕清平樂(lè)村居[宋]辛棄疾茅檐低小， 。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒 ,中兒正織雞籠。 ， 1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整〔2〕清平樂(lè)是〔〕〔1〕a.題目b.詞牌名寫出以下詞語(yǔ)的意思?！?分〕吳音： 相媚好： 詞中的“亡賴”同 ，是 的意思?！?分〕那句詩(shī)表達(dá)了老夫妻一邊喝酒一邊閑談家常的滿足？ 。〔2〕6.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情〔2〕 。六、認(rèn)真回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空?！?0分〕信封的上方寫 的地址，中間寫 的姓名，右下方寫 的地址。教師常用“莫等閑， ， 。”來(lái)教育我們要珍惜時(shí)間。一。如我們學(xué)過(guò)的“地滿紅花花滿地， ?！?. 成語(yǔ)是關(guān)于王羲之勤學(xué)苦練書法的故事，原始形容書法筆力強(qiáng)勁，后來(lái)也比方見解談?wù)摳裢馍羁獭Ｌ煨薪。??！病吨芤住贰持苡耐鯙榱擞憣欏臍g心，而“ ”《草船借箭》選自我國(guó)古代四大名著之一 閱讀積存與運(yùn)用〔30分〕一、讓我們閑逛在課文樂(lè)園里，呼吸別樣的穎空氣?！裁靠?分，共10分〕從楊萬(wàn)里