浙江省紹興市諸暨市榮懷小學(xué)2021-2022學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

2021-2022學(xué)年浙江省紹興市諸暨市榮懷小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。我國(guó)有許多mínɡshènɡɡǔjì，我最喜歡měilì的日月潭。qínɡlǎnɡ___的shíhou，周圍的qúnshān都zhǎnxiàn在你的眼前。shānjiǎo有一片tiányě，游客jīngchánɡ去nàl?游玩，也會(huì)去sànbù，bànɡwǎn更是迷人。2．我會(huì)選出正確的讀音。（1）熱情好（hǎohào）客的老鄉(xiāng)，一定會(huì)把院子打掃干（gāngàn）凈，鋪（pūpù）上紅地毯，迎接遠(yuǎn)方的客人。（2）每當(dāng)（dāngdàng）朝（zhāocháo）陽(yáng)升起的時(shí)候，大雁們就重（chóngzhòng）新出發(fā)，繼續(xù)飛向南方過(guò)冬。（3）老師正在教（jiāojiào）室里教（jiāojiào）我們唱歌。3．我能把詞語(yǔ)填完整，再選擇詞語(yǔ)填空。鳳舞得水言語(yǔ)無(wú)無(wú)聞名消散（1）大海，一眼望不到邊。（2）的日月潭風(fēng)景如畫(huà)。（3）墻上掛著的那副草書(shū)，寫(xiě)得，令人驚嘆。（4）李芳唱歌非常好聽(tīng)，加入學(xué)校合唱隊(duì)之后簡(jiǎn)直。4．我會(huì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：一（條條）龍船一花一葫蘆一云（2）例：熱得（滿頭大汗）凍得得（3）官員們一邊看一邊議論。一邊一邊。（4）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這比山高比海深的情誼，我們?cè)鯐?huì)忘記？（5）青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。像5．我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（1）里，吹，蝴蝶飛。（2）這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多人。有的曹沖，的朱德，的周恩來(lái)，我真敬佩他們啊!（3）祖國(guó)的景色十分迷人!我們欣賞了“天蒼蒼，野茫茫，”的草原景色；領(lǐng)略了“，黃河入海流”的壯麗美景；感受了李白筆下“，疑是銀河落九天”的廬山奇觀。（4）如果我們?cè)S下諾言，一定要做到。正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：“，。”6．閱讀。??葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。（1）這一段共有句話。（2）文中寫(xiě)葡萄的顏色有、、、。我會(huì)用這個(gè)詞來(lái)形容這么多種顏色。（3）仿照文中畫(huà)線的句子，把下面的這句話寫(xiě)完整春天，花壇里的花兒開(kāi)放了，，，美麗極了。7．閱讀。??有一只斷了線的風(fēng)箏在天上飛。她一個(gè)朋友都沒(méi)有，非常難過(guò)。風(fēng)兒說(shuō)：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞了?！??夜晚，小星星們眨著眼睛，嘻嘻地笑著，說(shuō)：“瞧，那只風(fēng)箏怎么自己玩？”風(fēng)箏向小星星們飛去、黑暗中，風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)小星星們喊：“風(fēng)箏，我們玩捉選藏好嗎？你來(lái)我我們吧！”??找啊找啊，一顆小星星，兩顆小星星，三顆小星星……滿天的小星星都亮了！風(fēng)箏快樂(lè)地喊：“我找到了！找到了這么多好朋友！”（1）短文一共有個(gè)自然段。（2）這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了怎么查字典，“孤獨(dú)”一詞中的“獨(dú)”用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫(huà)?！蔼?dú)”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是（①?zèng)]有依靠或幫助；②只，唯有）（填序號(hào)）。（3）短文把風(fēng)箏、風(fēng)兒和星星當(dāng)作來(lái)寫(xiě)。（4）風(fēng)箏非常難過(guò)，是因?yàn)?。?）最后，風(fēng)箏為什么快樂(lè)起來(lái)了？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。8．??圖上都有誰(shuí)？他們遇到了什么事？是怎么解決的？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

答案與解析1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。我國(guó)有許多mínɡshènɡɡǔjì名勝古跡，我最喜歡měilì美麗的日月潭。qínɡlǎnɡ晴朗的shíhou時(shí)候，周圍的qúnshān群山都zhǎnxiàn展現(xiàn)在你的眼前。shānjiǎo山腳有一片tiányě田野，游客jīngchánɡ經(jīng)常去nàl?那里游玩，也會(huì)去sànbù散步，bànɡwǎn傍晚更是迷人。【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋好麆俟袍E美麗晴朗時(shí)候群山展現(xiàn)山腳田野經(jīng)常那里散步傍晚【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字。2．我會(huì)選出正確的讀音。（1）熱情好hào（hǎohào）客的老鄉(xiāng)，一定會(huì)把院子打掃干gān（gāngàn）凈，鋪pū（pūpù）上紅地毯，迎接遠(yuǎn)方的客人。（2）每當(dāng)dāng（dāngdàng）朝zhāo（zhāocháo）陽(yáng)升起的時(shí)候，大雁們就重chóng（chóngzhòng）新出發(fā)，繼續(xù)飛向南方過(guò)冬。（3）老師正在教jiào（jiāojiào）室里教jiāo（jiāojiào）我們唱歌。【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義?！窘獯稹浚?）好：讀[hǎo]時(shí)，指優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對(duì)）。讀[hào]時(shí)，指喜愛(ài)（跟“惡”wù相對(duì)）。干：讀[gàn]時(shí)，指事物的主體或重要部分。讀[gān]時(shí)，指沒(méi)有水分或水分很少（跟“濕”相對(duì)）。鋪：讀[pù]時(shí)，指（鋪兒）鋪?zhàn)?；商店。讀[pū]時(shí)，指把東西展開(kāi)或攤平。結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選擇讀音“hào”“gān”“pū”。（2）當(dāng)：讀[dāng]時(shí)，指擔(dān)任；承擔(dān)。讀[dàng]時(shí)，指合適處理。朝：讀[cháo]時(shí)，指朝廷（跟“野”相對(duì)）。讀[zhāo]時(shí)，指早晨。重：讀[zhòng]時(shí)，指重量；分量。讀[chóng]時(shí)，指重復(fù)；重新；再。結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選擇讀音“dāng”“zhāo”“chóng”。（3）教：讀[jiào]時(shí)，指教導(dǎo)；教育。讀[jiāo]時(shí)，指把知識(shí)或技能傳給人。結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選擇讀音“jiào”“jiāo”。故答案為：（1）hàogānpū；（2）dāngzhāochóng；（3）jiàojiāo?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．我能把詞語(yǔ)填完整，再選擇詞語(yǔ)填空。龍飛鳳舞如魚(yú)得水自言自語(yǔ)無(wú)邊無(wú)際舉世聞名煙消云散（1）大海無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊。（2）舉世聞名的日月潭風(fēng)景如畫(huà)。（3）墻上掛著的那副草書(shū)，寫(xiě)得龍飛鳳舞，令人驚嘆。（4）李芳唱歌非常好聽(tīng)，加入學(xué)校合唱隊(duì)之后簡(jiǎn)直如魚(yú)得水?！痉治觥靠疾榱搜a(bǔ)全詞語(yǔ)、選詞填空。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形?！窘獯稹魁堬w鳳舞如魚(yú)得水自言自語(yǔ)無(wú)邊無(wú)際舉世聞名煙消云散（1）無(wú)邊無(wú)際：形容范圍極為廣闊。（2）舉世聞名：全世界都知道。形容非常著名。（3）龍飛鳳舞：原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書(shū)法筆勢(shì)有力，靈活舒展。（4）如魚(yú)得水：好像魚(yú)得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或隨自己很合適的環(huán)境。故答案為：龍飛如魚(yú)自自邊際舉世煙云（1）無(wú)邊無(wú)際；（2）舉世聞名；（3）龍飛鳳舞；（4）如魚(yú)得水。【點(diǎn)評(píng)】在日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫(xiě)4．我會(huì)照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：一（條條）龍船一朵花一個(gè)葫蘆一片云（2）例：熱得（滿頭大汗）凍得渾身發(fā)抖高興得手舞足蹈（3）官員們一邊看一邊議論。我一邊唱歌一邊跳舞。（4）葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。這比山高比海深的情誼，我們?cè)鯐?huì)忘記？這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。（5）青青的柳條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。圓圓的月亮像大玉盤(pán)?！痉治觥靠疾榱吭~、詞語(yǔ)搭配、句子仿寫(xiě)，靠平時(shí)的積累可以完成?！窘獯稹浚?）考查了量詞。根據(jù)平時(shí)的積累完成；（2）考查了詞語(yǔ)搭配。前面是形容詞，中間是“得”，后面可以添加恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，如：凍得直哆嗦。（3）考查造句，要用上加點(diǎn)的字；（4）考查改寫(xiě)句子，反問(wèn)句改陳述，要把疑問(wèn)詞和“嗎？”去掉；（5）本題考查改寫(xiě)比喻句。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。仿寫(xiě)出比喻句即可。故答案為：（1）朵；個(gè)；片。（2）渾身發(fā)抖；高興；手舞足蹈。（3）我；唱歌；跳舞。（4）這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。（5）圓圓的月亮大玉盤(pán)。【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要多積累，多練筆，多運(yùn)用。5．我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（1）春季里，春風(fēng)吹，花開(kāi)草長(zhǎng)蝴蝶飛。（2）這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多人。有聰明的曹沖，與戰(zhàn)士同甘共苦的朱德，親切愛(ài)民的周恩來(lái)，我真敬佩他們啊!（3）祖國(guó)的景色十分迷人!我們欣賞了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原景色；領(lǐng)略了“白日依山盡，黃河入海流”的壯麗美景；感受了李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山奇觀。（4）如果我們?cè)S下諾言，一定要做到。正如《論語(yǔ)》所說(shuō)：“與朋友交，言而有信。”【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有古詩(shī)句默寫(xiě)，有名言警句，還有課文的理解?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘獯稹浚?）選自課文《田家四季歌》。（2）分別出自課文《曹沖稱象》《朱德的扁擔(dān)》和《難忘的潑水節(jié)》。（3）分別出自北朝民歌《敕勒歌》，唐代王之渙的《登鸛雀樓》和唐代李白的《望廬山瀑布》。（4）“與朋友交，言而有信”出自《論語(yǔ)?學(xué)而篇》。意思是：同朋友交往時(shí)，說(shuō)話要恪守信用。故答案為：（1）春季春風(fēng)花開(kāi)草長(zhǎng)；（2）聰明與戰(zhàn)士同甘共苦親切愛(ài)民；（3）風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊白日依山盡飛流直下三千尺；（4）與朋友交言而有信?！军c(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。6．閱讀。??葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。（1）這一段共有4句話。（2）文中寫(xiě)葡萄的顏色有紅的、白的、紫的、淡綠的。我會(huì)用五光十色這個(gè)詞來(lái)形容這么多種顏色。（3）仿照文中畫(huà)線的句子，把下面的這句話寫(xiě)完整春天，花壇里的花兒開(kāi)放了，有紅的，粉的，美麗極了?！痉治觥空Z(yǔ)段選自《葡萄溝》。這篇課文形象地介紹了新疆吐魯番葡萄溝的風(fēng)土人情。葡萄溝的葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干顏色鮮、味道甜、非常有名，而且老鄉(xiāng)熱情好客，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情?！窘獯稹浚?）考查了數(shù)句子。如何確定一段話中有幾句話？應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說(shuō)來(lái)，就是看段落中的句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和省略號(hào)的多少。故這一段共有4句話。（2）考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知，作者用“紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”這些詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色?！拔骞馐毙稳萆术r艷，花樣繁多。（3）考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。學(xué)生結(jié)合所給例句仿寫(xiě)即可。即：春天，學(xué)?；▔锏幕▋洪_(kāi)放了，有紅的、粉的，美麗極了。故答案為：（1）4；（2）紅的白的紫的暗紅的淡綠的五光十色；（3）有紅的粉的。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析作答。7．閱讀。??有一只斷了線的風(fēng)箏在天上飛。她一個(gè)朋友都沒(méi)有，非常難過(guò)。風(fēng)兒說(shuō)：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)和寂寞了?！??夜晚，小星星們眨著眼睛，嘻嘻地笑著，說(shuō)：“瞧，那只風(fēng)箏怎么自己玩？”風(fēng)箏向小星星們飛去、黑暗中，風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)小星星們喊：“風(fēng)箏，我們玩捉選藏好嗎？你來(lái)我我們吧！”??找啊找啊，一顆小星星，兩顆小星星，三顆小星星……滿天的小星星都亮了！風(fēng)箏快樂(lè)地喊：“我找到了！找到了這么多好朋友！”（1）短文一共有三個(gè)自然段。（2）這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了怎么查字典，“孤獨(dú)”一詞中的“獨(dú)”用音序查字法，應(yīng)先查音序D，再查音節(jié)dú；用部首查字法，應(yīng)先查部首犭，再查6畫(huà)。“獨(dú)”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是①（①?zèng)]有依靠或幫助；②只，唯有）（填序號(hào)）。（3）短文把風(fēng)箏、風(fēng)兒和星星當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。（4）風(fēng)箏非常難過(guò)，是因?yàn)闆](méi)有朋友。（5）最后，風(fēng)箏為什么快樂(lè)起來(lái)了？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。【分析】這是一篇簡(jiǎn)短童話故事，文中運(yùn)用了擬人的手法，記敘了一只斷了線的風(fēng)箏與風(fēng)、星星的對(duì)話，說(shuō)明了有朋友才有快樂(lè)，語(yǔ)言通俗易懂，充滿的童真、童趣。【解答】（1）考查了數(shù)自然段。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)自然段前要空兩個(gè)字的格，只要數(shù)一數(shù)有幾個(gè)這樣的空格，就能知道有幾個(gè)自然段了。故短文一共有三個(gè)自然段。（2）考查了查字典?！肮陋?dú)”一詞中的“獨(dú)”用音序查字法，應(yīng)先查音序“D”，再查音節(jié)“dú”；用部首查字法，應(yīng)先查部首“犭”，再查6畫(huà)?！肮陋?dú)”指身體上與別人隔離，沒(méi)有任何同伴，沒(méi)有與人共享的機(jī)會(huì)，單獨(dú)一人的狀況，“獨(dú)”的意思是沒(méi)有依靠或幫助。故選①。（3）考