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Word版本,下載可自由編輯農(nóng)民培育工作總結(jié)一、制定實(shí)施方案,明確培育工作目標(biāo)
依據(jù)省、區(qū)印發(fā)的新型職業(yè)農(nóng)夫培育工程實(shí)施方案,我區(qū)緊緊圍繞現(xiàn)代畜牧業(yè)進(jìn)展,結(jié)合畜牧業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r,準(zhǔn)時(shí)制定了培育工作實(shí)施方案,確定了工作目標(biāo)目標(biāo),分類型制定了培育方案,依據(jù)“政府主導(dǎo),農(nóng)夫自愿,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)態(tài)管理”原則,準(zhǔn)時(shí)制定實(shí)施方案,擇優(yōu)遴選新型職業(yè)農(nóng)夫培育對(duì)象,有序推行新興職業(yè)農(nóng)夫培育。我區(qū)2023年培育目標(biāo)目標(biāo)為專業(yè)技能型畜禽繁殖員110人,兩個(gè)班,分別為肉牛培育班50人,生豬培育班60人。
二、開展調(diào)查摸底,建立培育資源庫(kù)
1、為把新型職業(yè)農(nóng)夫培育目標(biāo)抓好抓落實(shí),我局仔細(xì)遴選,組建學(xué)員庫(kù)。利用電視、廣播、報(bào)紙、宣揚(yáng)單等廣泛宣揚(yáng)新型職業(yè)農(nóng)夫培育的目的和意義,深化到養(yǎng)殖企業(yè)、村、組進(jìn)行調(diào)查摸底,并在自愿申報(bào)的前提下,將符合條件的人員信息狀況登記注冊(cè),建立農(nóng)村有用人才信息庫(kù),共登記入庫(kù)的人員達(dá)230人,然后再?gòu)挠杏萌瞬判畔?kù)中將符合條件的人員納入新型職業(yè)農(nóng)夫培育的學(xué)員庫(kù)中,建立學(xué)員檔案。在培訓(xùn)時(shí),依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,有針對(duì)性的從有用人才信息庫(kù)中遴選符合條件的學(xué)員,重點(diǎn)遴選有意愿、有需求的農(nóng)夫參訓(xùn),將有意愿創(chuàng)業(yè)或擴(kuò)大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技示范戶、優(yōu)先納入培訓(xùn)范疇,從而避讓了新學(xué)員在注冊(cè)時(shí)登錄不上系統(tǒng)的'問(wèn)題,同時(shí)也避讓了學(xué)員重復(fù)參與培訓(xùn)的問(wèn)題。
2、堅(jiān)持農(nóng)夫自主申報(bào)和基層主管部門推舉相結(jié)合的原則,確定不同類別培育對(duì)象。登陸中國(guó)新型職業(yè)農(nóng)夫網(wǎng),利用新型職業(yè)農(nóng)夫培育申報(bào)系統(tǒng)或手機(jī)下載“云上智農(nóng)”APP實(shí)名注冊(cè),在線報(bào)名。培育對(duì)象年齡一般不超過(guò)60周歲,年農(nóng)業(yè)服務(wù)收入4萬(wàn)元以上,包括動(dòng)物防疫員、畜禽繁殖員等。同一培育對(duì)象三年內(nèi)只享受一次同類培訓(xùn)。
三、進(jìn)行“土洋”搭配,組建培育師資庫(kù)
為保障新型職業(yè)農(nóng)夫培育工作的正常開展,我們組建有師資庫(kù)。為充實(shí)師資團(tuán)隊(duì),我們不僅聘請(qǐng)大專院校的專家教授,還將本地有較強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)閱歷和動(dòng)手力量的“土專家”充實(shí)到師資隊(duì)伍中,進(jìn)入我區(qū)師資庫(kù)的專家教授有25人。例如周健,華農(nóng)畢業(yè),原正大畜牧公司副總,主抓生豬生產(chǎn),現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè),是生豬疫病防治方面的“土專家”;毛喜,喜旺旺公司總經(jīng)理,在生豬飼養(yǎng)管理、疫病防治方面有很深的研發(fā);楊萬(wàn)坤,金牛公司老總,與牛打交道有30多年,是肉牛飼養(yǎng)管理、疫病防治方面的“土專家”。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們依據(jù)課程支配,從師資庫(kù)中選擇專家以多種方式進(jìn)行授課、答疑,從而最大程度的讓學(xué)員學(xué)到更多、更有用的專業(yè)學(xué)問(wèn),提升養(yǎng)殖水平。
四、仔細(xì)開展培訓(xùn),打造精品課堂,做好實(shí)訓(xùn)
1、創(chuàng)新培訓(xùn)方式。依據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和學(xué)員工學(xué)沖突,采用“分段式,重實(shí)訓(xùn),體悟式”教學(xué)模式,依據(jù)不同培育對(duì)象,開展小班教學(xué),提升農(nóng)夫參訓(xùn)樂觀性,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,按“一班一檔”分期分段支配課程,分門別類綻開培訓(xùn)。培訓(xùn)理論授課時(shí)間為50%,實(shí)訓(xùn)、見習(xí)時(shí)間為30%,研討、溝通、考核時(shí)間為20%左右。強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),準(zhǔn)時(shí)填報(bào)實(shí)訓(xùn)基地庫(kù),確保每個(gè)產(chǎn)業(yè)、每個(gè)崗位有實(shí)習(xí)基地,每個(gè)培育對(duì)象能實(shí)踐、會(huì)操作。利用云上智農(nóng)平臺(tái),建立新型職業(yè)農(nóng)夫網(wǎng)絡(luò)課堂。
2、選擇通俗易懂,實(shí)踐操作性強(qiáng)的適合畜牧養(yǎng)殖特征的培訓(xùn)教材
共選購(gòu)
1、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)》、
2、《農(nóng)夫智能手機(jī)應(yīng)用手冊(cè)》
3、《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、
4、《新型職業(yè)農(nóng)夫素養(yǎng)教育與禮儀》、5《高效養(yǎng)牛技術(shù)》
6、《豬病防治有用手冊(cè)》600余本,制作教學(xué)課件8個(gè),印發(fā)講義400份,印發(fā)資料2000余份。
3、為提升教學(xué)質(zhì)量,我們依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,從師資庫(kù)中選聘優(yōu)秀老師,并準(zhǔn)時(shí)與老師溝通,便利老師有目的地提前備課。在培訓(xùn)時(shí),合理設(shè)置課程,不僅要對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn),更多的是要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)理念、經(jīng)營(yíng)管理和職業(yè)道德等方面的教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上,除了傳統(tǒng)的授課方式以外,還樂觀推廣體悟式、案例式教學(xué),學(xué)習(xí)各地新型職業(yè)農(nóng)夫優(yōu)秀代表、典型案例,并結(jié)合自身區(qū)域特征和產(chǎn)業(yè)特色有針對(duì)性的開展培訓(xùn)。
4、有目的性的選好實(shí)訓(xùn)基地,做好實(shí)訓(xùn)。我區(qū)共建有實(shí)訓(xùn)地8個(gè),例如生豬培訓(xùn),我們選擇喜旺旺公司;肉牛培訓(xùn),選擇金牛公司;蛋雞培訓(xùn),選擇圣迪樂公司。我們選擇的這些公司,都是在我區(qū)具有代表性的龍頭企業(yè),對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)有特別好的借鑒作用。在觀摩時(shí),我們支配閱歷豐富的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,并進(jìn)行互動(dòng)溝通,以便解決學(xué)員提出的養(yǎng)殖中遇到的各種問(wèn)題。利用在實(shí)訓(xùn)基地觀摩學(xué)習(xí),讓學(xué)員們把課堂所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際狀況相結(jié)合,達(dá)到融匯貫穿,學(xué)為所用,將實(shí)訓(xùn)基地好的做法應(yīng)用到自己的養(yǎng)殖中去。
5、嚴(yán)格考勤管理,每節(jié)課點(diǎn)名,嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,將考勤計(jì)入學(xué)員檔案,與優(yōu)秀學(xué)員比選,新型職業(yè)農(nóng)夫資格認(rèn)定掛鉤,確保教學(xué)秩序。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了溝通探討,讓學(xué)員有展現(xiàn)自己才華的平臺(tái),體悟共享溝通閱歷。
五、解疑答惑,搭建遠(yuǎn)程服務(wù)平臺(tái)
為更好的鞏固培育效果,為學(xué)員供應(yīng)一個(gè)互動(dòng)溝通溝通的平臺(tái),我們建有XX區(qū)畜牧技術(shù)培訓(xùn)群3個(gè)、微信群3個(gè),邀請(qǐng)全部師資團(tuán)隊(duì)老師及參與培育的學(xué)員全部參與其中。利用群、微信群,學(xué)員們能夠進(jìn)行價(jià)格信息、原料選購(gòu)、飼養(yǎng)管理、疫病防治等方面的溝通溝通,而且遇到疑難問(wèn)題,還能夠與專家進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻,隨時(shí)解決養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
六、強(qiáng)化培育監(jiān)管,做好后期跟蹤服務(wù)
每一期新型職業(yè)農(nóng)夫培育工作結(jié)束后,我們都要針對(duì)每期參與培育的學(xué)員制定后期跟蹤服務(wù)方案,印有跟蹤服務(wù)紀(jì)錄本,保證每位學(xué)員我們每年上門服務(wù)2次,同時(shí)我們還會(huì)不定期的組織老師到學(xué)員家中進(jìn)行回訪,發(fā)放技術(shù)資料,認(rèn)識(shí)學(xué)員實(shí)際狀況、生產(chǎn)遇到的問(wèn)題,針對(duì)認(rèn)識(shí)的狀況制定解決方法。假如遇到需要緊急狀況,我們也會(huì)邀請(qǐng)老師第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)技術(shù)支持,幫忙學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題。
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