初二班學(xué)生操行評(píng)語_第1頁
初二班學(xué)生操行評(píng)語_第2頁
初二班學(xué)生操行評(píng)語_第3頁
初二班學(xué)生操行評(píng)語_第4頁
初二班學(xué)生操行評(píng)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯初二班學(xué)生操行評(píng)語1、陳運(yùn)祥:你是屬于那種能輕松地掌控課本學(xué)問的聰慧孩子,你的爽朗、瀟灑和真誠、可愛總能給我們帶來歡快與美的享受,從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但惋惜日常較貪玩,在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事,未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成果未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?!皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得勝利?!笨释憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時(shí)間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

2、黃迪:你既聰慧又活潑,課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,音容俱佳,書寫端正,是一個(gè)陽光女孩。你的組織力量強(qiáng),喜愛班級(jí),你為人正直懇切,敬愛老師,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)當(dāng)文藝委員的時(shí)候能做到仔細(xì)負(fù)責(zé),方案性較強(qiáng),做事有始有終,渴望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階,老師祝愿你!張秋怡:“林花謝了春紅太匆忙無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”你在這學(xué)期瘋狂的愛上李煜的詞,在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學(xué)習(xí)上,你沒有太大的波動(dòng),這點(diǎn)老師很欣慰,但是,以你的資質(zhì),不僅僅是在原地踏步,還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標(biāo)志你的成熟,只不過,在花季來臨的時(shí)候,花兒就要開放,絢爛的開放,所以,孩子,不要錯(cuò)過花季的歡樂,不要在人生路上留下圓滿。

3、齊琪:老師記住了你羞怯純真的笑容,感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱忱有禮,友善助人,你的仔細(xì)學(xué)習(xí),你的努力,你的進(jìn)步,老師看在眼里,記在心間。你是一個(gè)集體感強(qiáng)的孩子。上課用心聽講。并能按時(shí)完成作業(yè)。在與同學(xué)的溝通中還待努力。假如在課堂上也是這般熱忱,活躍并且英勇。我想,笑容將會(huì)更加絢爛。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。連續(xù)前行,堅(jiān)韌拼搏,老師信任,你的生命之樹肯定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

4、余敏:你在學(xué)校遵守紀(jì)律,喜愛運(yùn)動(dòng)和音樂,經(jīng)常和伴計(jì)們樂得開懷大笑,活潑好動(dòng),開朗大方,在老師眼里,你是一個(gè)乖孩子,總是喜愛用一種求知的態(tài)度和一顆虛心的心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,在學(xué)習(xí)上肯定要強(qiáng)化,各科作業(yè)肯定要仔細(xì)完成(特殊是數(shù)、理)。并且掌控好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要,我信任你:你肯定會(huì)撐起那片永久屬于你的藍(lán)天,我會(huì)永久支持你滴!

5、陳于堃:在教室總能看到你悄悄無聞學(xué)習(xí)的身影,在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,圓滿的是搜尋不到你自信洪亮的聲音。你信奉:“緘默是金”,我知道在緘默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份獲得”,我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川,風(fēng)平浪靜,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前,去采擷世上最好看的花朵吧!

6、張璨:你心地和善,純樸可愛,為人坦誠。看到課堂上,你那專注的神情,仔細(xì)的態(tài)度,老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上,你與別人也有肯定的差距,但我信任你的不斷努力肯定會(huì)勝利的。課堂上,你不愛發(fā)言,但能樂觀思索問題,在與同學(xué)之間,你知道該如何合作,你能與同學(xué)和諧相處,假如你日常能再多思、多問,強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問的積累,那你的進(jìn)步會(huì)更大!

7、陳雅哥:你是一個(gè)活潑開朗,幽默詼諧的.男孩子,上課樂觀發(fā)言,校內(nèi)里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨(dú)特的見解,與同學(xué)們友好相處,你美中不足的是:由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),漂移不定。你的成果還有待提升,渴望你下課后多一些悄悄的思索,多做學(xué)問的消化工作,力爭快速提升成果。今后你要一步一個(gè)腳印,戒驕戒燥,爭取在九班級(jí)"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"。

8、徐雯綺:你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠懇質(zhì)樸、令人信任的女孩;間或犯錯(cuò)的時(shí)候能虛心接受他人意,。知錯(cuò)就改。喜愛集體,關(guān)懷愛惜集體榮譽(yù),熱心助人,頑強(qiáng)英勇,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,樂觀參與體育活動(dòng),上課樂觀舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成狀況較好,你對(duì)待問題常有自己的觀點(diǎn),老師渴望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,英勇地朝著你選定的方向展翅飛行。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我期盼看到你勝利的笑容!

9、湯悅:雖然你的話語不多,能夠卻能讓老師感覺到你的熱忱和真誠,在學(xué)習(xí)上,你也猶如你的外表一樣,在沉靜當(dāng)中悄悄地、堅(jiān)決地在前行著。但是老師要提示你留意各科成果的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,能夠更加樂觀和積極一點(diǎn),讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)你,也讓你有機(jī)會(huì),去影響更多的同學(xué),一起進(jìn)步。在人生旅途中,你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步,能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。

10、劉揚(yáng)周:你聰慧伶俐,思維靈敏,令老師贊揚(yáng)、同學(xué)艷羨。但不知為什么,你的心里好像找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)、集體的位置,老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛的男孩:繪畫超棒、對(duì)人友善,膽大、樂觀假如你能訂正你的這些不良習(xí)慣,老師信任,你將是最棒的!努力吧,揚(yáng)周!

11、張穎:你言行舉止文明,一直是一個(gè)乖巧的孩子,能與同學(xué)和諧相處,樂于助人,但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩,有時(shí)總是不能管住自己,對(duì)于老師布置的目標(biāo)不能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師非常擔(dān)憂。幸好你能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使自己避讓錯(cuò)誤。老師渴望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn),學(xué)習(xí)仔細(xì),課堂上用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,使自己成為精彩的同學(xué)。你就平常了。欲將這條大路變成勝利之路,你有方法了嗎?

12、林豪全:你是一個(gè)為人隨和,誠懇正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議,學(xué)習(xí)方面,上課仔細(xì)聽講,成果穩(wěn)步提升,這一點(diǎn)也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時(shí)間你的狀態(tài)特殊好,積極學(xué)習(xí)的樂觀性大大很高,付出肯定會(huì)有回報(bào)。只要你有一份容納百川的心,信任你會(huì)和同學(xué)相處好的,老師更信任你的初三生活肯定會(huì)更加精彩。

13、宋曉磊:聰慧、可愛、性格開朗的宋班長,勤奮好學(xué),思維靈敏,課堂上精彩的回答,流利的談吐,美麗的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù),辯論賽、時(shí)事政治競賽,英語學(xué)問力量競賽等等,這一切令老師贊揚(yáng),同學(xué)們艷羨?!吧罹拖駵\顯莫測的汪洋大海,面對(duì)生活,我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?!睍岳?,勝利者之所以偉大,是由于他生命的每一個(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候,你肯定要保持一個(gè)旺盛的精力,永不言敗的斗志,仔細(xì)對(duì)待生活中的每一天。

14、盤勤志:一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮、仔細(xì)的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維,精彩的發(fā)言,總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了,越來越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦,信任對(duì)你的生活,對(duì)你的成長,對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是學(xué)校生活的一個(gè)終點(diǎn),同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),渴望你能在來年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。

15、耿金豆:你是一個(gè)文雅、大方彬彬有禮的女孩子,甜美的笑容經(jīng)常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮,聽課仔細(xì),有很強(qiáng)的求知欲,雖然還沒有達(dá)到抱負(fù)的學(xué)習(xí)境界,可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯(cuò)的,渴望你能在這方面多下一些功夫,或許她能給你的人生帶來好運(yùn)。

16、李曉怡:你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上,你能樂觀向團(tuán)組織靠攏;關(guān)懷班級(jí),與同學(xué)和諧相處,這一切都是你的珍貴之處。但在學(xué)習(xí)上,望你能勤奮刻苦,信任憑你的聰慧、靈氣,加上你的努力,你肯定會(huì)是一名全面進(jìn)展的好同學(xué)。

17、黃嘉欣:一個(gè)文雅,乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望,但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng),無法掌握自己的行為,造成臨了性的學(xué)習(xí)不夠抱負(fù)?!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍”,你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。渴望你將來在初三的生活中能真正的爭下心,多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,少搞一些事情。給父母交一份滿足的答卷。

18、李藹琪:你是一個(gè)文雅,乖巧的好女孩,學(xué)習(xí)仔細(xì),作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成果,也為之付出了努力,但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠,思想有的松散,造成學(xué)習(xí)成果有的下降,不過,學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò),渴望小開琪多參與課堂爭論,多與老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)收獲?!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍”,只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累??释隳芤匀碌拿婷埠透叨葻岢劳度氲匠跞膶W(xué)習(xí)中去,爭取明年一個(gè)抱負(fù)的中考成果回報(bào)父母。

19、任志成:你是一個(gè)很懂事的孩子,在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性,言語不多,但待人懇切,禮貌。你很遵守紀(jì)律,但課堂上時(shí)常有的緘默,其實(shí)沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)校最關(guān)鍵的一年就要到來,渴望你能明確目標(biāo),認(rèn)定方向,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論