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文檔簡介
廣東省揭陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考一模生物試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們在顯微鏡下觀察迎春葉橫切永久裝片,看到如下圖結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是A.制作裝片時(shí)在玻片上滴一滴清水,便于材料展開B.葉片的上、下表皮細(xì)胞排列緊密,顏色接近透明C.與葉肉②處相比,①處含有的葉綠體數(shù)目更多D.據(jù)圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面深2、在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是()A.曲霉菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌3、在草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪條食物鏈的加強(qiáng)有利于增加鷹的數(shù)量()A.草類→鼠→鷹 B.草類→鼠→蛇→鷹C.草類→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.草類→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹4、接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝,這種免疫屬于()①非特異性免疫②特異性免疫③自然免疫④人工免疫A.②④B.①④C.①③D.②③5、非洲西部的加那利群島有一種樹,當(dāng)?shù)厝朔Q龍血樹。龍血樹受傷后會(huì)流出一種血色的液體,傳說,龍血樹里流出的血色液體是龍血,因?yàn)辇堁獦涫窃诰摭埮c大象交戰(zhàn)時(shí),血灑大地而生出來的。這“龍血”來自龍血樹的什么結(jié)構(gòu)()A.輸導(dǎo)組織B.結(jié)締組織C.營養(yǎng)組織D.上皮組織6、菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知,大豆與菟絲子之間的生物關(guān)系是()A.互助B.寄生C.捕食D.競爭7、人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解,若⑥號(hào)攜帶隱性致病基因,⑦號(hào)個(gè)體的基因組成和患病的可能性為()A.Aa、aa50%B.AA0C.a(chǎn)a100%D.AA或Aa50%8、以下不屬于軟件動(dòng)物的是()A.螠蟶 B.烏賊 C.海蜇 D.鮑魚9、生物多樣性不包括A.生物種類(物種)的多樣性 B.遺傳(基因)的多樣性C.生物數(shù)量的多少 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性10、某人的血液與A型標(biāo)準(zhǔn)血清有凝集反應(yīng),與B型標(biāo)準(zhǔn)血清不發(fā)生凝集反應(yīng),他的血型是(
)A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型11、下列關(guān)于人的生殖的敘述,錯(cuò)誤的是()A.男性的主要生殖器官是睪丸,它能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B.女性的主要生殖器官是卵巢,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是子宮D.胎兒生活在子宮內(nèi),通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣12、下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()A. B. C. D.13、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是()A.侏儒癥患者的病因是幼年時(shí)生長激素分泌不足B.膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的簡單反射C.酒駕事故多發(fā)的原因之一是酒精麻痹了人的小腦,造成人的動(dòng)作不協(xié)調(diào)D.手不小心被針刺,感覺到疼痛后迅速縮回14、當(dāng)你用手按在胸部兩側(cè),用力地呼氣時(shí)會(huì)感覺到①肋骨在向下運(yùn)動(dòng)②肋骨在向上運(yùn)動(dòng)③胸廓縮?、苄乩獢U(kuò)大A.①③ B.②④ C.①④ D.②③15、下列不健康的生活方式中,容易誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病的是()A.偏食B.酗酒C.吸煙D.熬夜16、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)正確的是()A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,與降低蒸騰作用沒有直接關(guān)系B.儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用C.剛剛收獲的糧食需要晾曬,曬干儲(chǔ)存的原理和中耕松土的原理一樣D.春季早播前覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度17、下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.二者都必須在有光的條件下進(jìn)行B.沒有光合作用,呼吸作用無法進(jìn)行C.沒有呼吸作用,光合作用無法進(jìn)行D.呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系18、生活中難免會(huì)遇到意外。下列處理措施中,正確的是()A.進(jìn)行人工呼吸過程中,吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔B.小面積燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),應(yīng)首選他人皮膚以免再次受傷和感染C.遇到有人突然暈倒,應(yīng)立即撥打119急救電話D.用指壓止血法救治大動(dòng)脈出血傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的近心端19、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B.所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNAD.涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)20、下列有關(guān)疫苗的說法正確的是()A.對(duì)人體來說都是抗原B.可以對(duì)抗引起各類傳染病的病原體C.接種一次即可永久生效D.直接參與構(gòu)成人體的第二道防線21、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括()A.生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者 B.陽光空氣和水C.生物部分和非生物部分 D.植物動(dòng)物和非生物部分22、如圖為豌豆果實(shí)示意圖,豌豆果實(shí)開裂時(shí),果皮向內(nèi)蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.②由受精卵發(fā)育而成B.豌豆依靠自身力量傳播種子C.①是種子,②是果皮D.①是由胚珠發(fā)育而來23、下列為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果示意圖,對(duì)此分析錯(cuò)誤的是()A.葉片制造的有機(jī)物是淀粉 B.葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體C.對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照 D.葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣24、對(duì)于生物分類,以下敘述哪一個(gè)是正確的?()A.生物分類對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助B.生物分類完全按照生物的外形來劃分C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分D.生物分類中,所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上25、圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,與虎親緣關(guān)系最近的是A.貓B.豹C.狗D.狼26、在一個(gè)裝片盒里,有一張細(xì)菌和一張酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開來,重新貼上標(biāo)簽A.細(xì)胞質(zhì)的有無 B.細(xì)胞壁的有無C.細(xì)胞核的有無 D.遺傳物質(zhì)的有無27、下列關(guān)于先天性為與學(xué)習(xí)行為的敘述,正確的是()A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變C.“老馬識(shí)途”是一種先天性行為D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為28、對(duì)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.測定反應(yīng)速度:要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值B.觀察人血涂片:視野中最多的是紅細(xì)胞C.模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng):玻璃罩模擬肺D.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)變量是酒精29、人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.圖中a代表氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力B.圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外C.過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的D.經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血30、科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學(xué)研究過程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是A.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說 B.巴甫洛夫研究條件反射的建立C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律 D.斯帕蘭札尼研究胃的消化作用31、下列不屬于相對(duì)性狀的是()A、小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B、人類的皮膚白化和膚色正常C、豌豆的圓粒和黃粒D、雞的玫瑰冠和單冠32、擬南芥(Arabidopsis
thaliana)是生物學(xué)研究中的重要模式植物?;ò?片,成十字形排列(如圖),與常見的白菜一樣,是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是()A.?dāng)M南芥的種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳B.?dāng)M南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成C.?dāng)M南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D.?dāng)M南芥與白菜(Brassica
pekinensis)不同屬33、以下四種動(dòng)物的生長發(fā)育流程圖中,表達(dá)正確的是()A.人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 B.家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿C.青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D.家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲34、現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞、男性紅細(xì)胞各一個(gè),請(qǐng)問這些細(xì)胞中的X染色體加起來至少有多少條?A.5條 B.4條 C.3條 D.2條35、若下列選項(xiàng)中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示,則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是(
)
A.花蕊
雄蕊
雌蕊
花藥
花絲B.腎單位
腎小球
腎小體
腎小囊
腎小管C.菜豆種子
胚
種皮
子葉
胚乳D.種子植物
裸子植物
被子植物單子葉植物雙子葉植物36、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問題:資料一:水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈,葉柄呈葫蘆狀,根為須根系,在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開花,穗狀花序,花冠藍(lán)紫色。資料二:某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn),不同水質(zhì)水葫蘆生長情況:水槽內(nèi)容物第14天整體生長情況及水質(zhì)測定12000ml河水(PH值在4.7-5.6)1、2號(hào)水葫蘆生長良好,Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長,Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號(hào)生長緩慢,然后枯萎,Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三:水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì),是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料,還可當(dāng)綠肥,生產(chǎn)沼氣,作為造紙?jiān)系?。資料四:云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。從資料一可知水葫蘆屬于(______)A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.綠色開花植物從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因:_________________________。有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的,理由是_________________________。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策:_____________________________37、閱讀下列資料,回答問題:資料一:繼上海、江蘇等地之后,人感染H7N9禽流感病例仍在不斷增加,北京、河南等地也出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例。這次可感染人的禽流感病毒是亞型H7N9,從事禽類養(yǎng)殖、販運(yùn)、宰殺、加工業(yè)等人員,以及在發(fā)病前一周內(nèi)接觸過禽類者為感染H7N9禽流感病毒高危人群。資料二:預(yù)防措施:①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊瑺I養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診資料三:最近大家比較關(guān)心禽流感H7N9的疫情,很多市民為了防御新的禽流感,紛紛去購買一些板藍(lán)根沖劑等等,藥店出現(xiàn)了板藍(lán)根脫銷的現(xiàn)象。從傳染病的起因看,H7N9病毒是引起這次禽流感的________________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看:攜帶了H7N9病毒的家禽屬于________________。資料二中屬于切斷傳播途徑的預(yù)防措施的有____________________(寫序號(hào))。從資料三可以看出,板藍(lán)根是一種_____________(填“處方藥”或“非處方藥”),但我們不能盲目食用,要注意閱讀使用說明,再適當(dāng)服用。感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是_________________。A.抗體只針對(duì)特定的病原體起作用B.抗體失效C.抗原只針對(duì)特定的病原體起作用D.抗原存活時(shí)間較短38、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問題:圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個(gè)食物網(wǎng),如需構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的生物成分是______。請(qǐng)寫出其中最長的一條食物鏈______。假若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是______。如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。從生物體組成的結(jié)構(gòu)層次上來看,蛇比草多的層次是__________。39、CCTV科教頻道曾報(bào)道:某市三位中學(xué)生曾在深山里發(fā)現(xiàn)了“狗頭娃娃魚”,經(jīng)專家鑒定它就是中國小鯢,是一種恐龍時(shí)代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”。三位同學(xué)在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了食物網(wǎng)簡圖(如圖一),小紅同學(xué)根據(jù)該食物網(wǎng)畫出了各個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間關(guān)系的概念圖(如圖二),小麗同學(xué)繪制了某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的餅狀圖(如圖三)。請(qǐng)分析回答下列問題:圖一中,鷹可以通過__條食物鏈獲得物質(zhì)和能量,請(qǐng)寫出其中最短的一條食物鏈:______;從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,圖中沒有表示出的成分是___。圖二中,B對(duì)應(yīng)圖一中的生物有(填名稱)____;隨著營養(yǎng)級(jí)的升高,表示每個(gè)營養(yǎng)級(jí)含有的物質(zhì)和能量的方框逐漸減少,是因?yàn)槲镔|(zhì)和能量在沿食物鏈傳遞的過程中_。若圖三表示中國小鯢所在的一條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么代表中國小鯢體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量的是__。(選填甲、乙、丙、?。┲袊■F身長100毫米至150毫米,長有4足,頭大扁平,尾末端呈刀片狀,靠肺和濕潤的皮膚交換空氣呼吸,離開水面陸棲時(shí)不敢離水源太遠(yuǎn),以節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲為食。中國小鯢從分類上應(yīng)該屬于__動(dòng)物。目前中國小鯢的數(shù)量驟減,已被列為中國瀕危動(dòng)物紅皮書,作為一名愛護(hù)動(dòng)物的中學(xué)生,請(qǐng)你為保護(hù)中國小鯢提出一條合理的建議_____。40、“顫栗”是一種反射活動(dòng),完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣反射弧如圖結(jié)構(gòu)[a]功能是_________________________________。結(jié)構(gòu)[b]是由________________組成的。若[B]處受到損傷,刺激[A]處,[b]無反應(yīng);刺激[c]處[b]有反應(yīng),說明神經(jīng)[d]的功能是________________________。汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,屬于________反射,該反射的神經(jīng)中樞位于________________________。
參考答案1、D【解題分析】
葉片的結(jié)構(gòu)由表皮,葉肉和葉脈組成,是光合作用的主要器官?!绢}目詳解】A.制作裝片時(shí)在玻片上滴一滴清水,便于材料展開,同時(shí)有利于保持細(xì)胞的形態(tài),有利于觀察其細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),故A正確。B.葉片的上、下表皮細(xì)胞排列緊密,顏色接近透明,具有保護(hù)作用,故B正確。C.葉片正面靠近柵欄組織,背面靠近海綿組織,柵欄組織的細(xì)胞中含有的葉綠體多于海綿組織里的葉綠體,所以正面顏色深,背面顏色淺,所以與葉肉②海綿組織處相比,①柵欄組織處含有的葉綠體數(shù)目更多,葉綠體是光合作用的場所,故C正確。D.葉片正面靠近柵欄組織,背面靠近海綿組織,柵欄組織的細(xì)胞中含有的葉綠體多于海綿組織里的葉綠體,所以正面顏色深,背面顏色淺,所以據(jù)圖可推測迎春葉片背面的顏色比正面淺,故D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)和功能。2、D【解題分析】
發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用,如制酒要用到酒曲,蒸饅頭要用到酵母菌?!绢}目詳解】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空。:釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可見D符合題意。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。3、A【解題分析】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的,通過食物鏈依次傳遞的,其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級(jí)遞減的,因此含能量最多的是草,利用能量最少的是貓頭鷹,通過食物鏈依次傳遞的,其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的,并且是逐級(jí)遞減的;每種生物的能量大多數(shù)用于自身生命活動(dòng),只有10%左右進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),可見環(huán)節(jié)越少,相對(duì)獲得的能量就越多.所以A草類→鼠→鷹這條食物鏈的環(huán)節(jié)最少,可見,A有利于增加鷹的數(shù)量,A正確。4、A【解題分析】
非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。自然免疫是指各種形式的免疫功能在感染時(shí)主動(dòng)發(fā)揮作用,并且不隨以前某種病原體而改變。人工免疫是用人工接種的方法給機(jī)體輸入抗原性物質(zhì)(菌苗、疫苗、類毒素),刺激機(jī)體主動(dòng)產(chǎn)生特異性免疫力?!绢}目詳解】注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體屬于第三道防線。因此,接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝,這種免疫屬于②特異性免疫,還是④人工免疫,不是自然獲得的③自然免疫。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非特異性免疫、特異性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。5、A【解題分析】
植物體的主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等?!绢}目詳解】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸作用,可以運(yùn)輸水、無機(jī)鹽以及有機(jī)物,“龍血”來自龍血樹的輸導(dǎo)組織,A正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能。6、B【解題分析】
生物與生物之間的關(guān)系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用,常見的關(guān)系有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!绢}目詳解】寄生關(guān)系是指兩種生物生活在一起,對(duì)一種有利,對(duì)另一種(寄主)造成傷害的營養(yǎng)關(guān)系。菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,菟絲子的葉片退化,莖黃色或黃褐色,不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上,遮擋光線,影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)來生存,對(duì)大豆造成傷害。因此,菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn)。7、A【解題分析】
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀?!绢}目詳解】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。小寫字母是隱性基因,因此a控制的性狀是隱性性狀。所以⑤號(hào)的基因組成為aa。若⑥號(hào)攜帶隱性致病基因,因此⑥號(hào)的基因組成是Aa,⑤號(hào)的基因組成為aa,則⑦號(hào)個(gè)體的基因組成Aa或aa,⑦號(hào)患隱性遺傳病的可能性是50%,遺傳圖解如圖:A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。8、C【解題分析】
軟體動(dòng)物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。如水螅、???、海蜇。據(jù)此解答?!绢}目詳解】ABD.螠蟶、烏賊、鮑魚身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動(dòng)物,不符合題意。C.海蜇生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動(dòng)物,符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的特征。9、C【解題分析】
(1)生物多樣性的概念生物多樣性,簡單地說,就是生物及其生存環(huán)境的多樣性。確切地說,生物多樣性包括地球上所有的植物、動(dòng)物、微生物及其所擁有的全部基因和種種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。(2)內(nèi)涵【題目詳解】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)??梢奀正確。故選C【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。10、D【解題分析】ABO血型的分型及其物質(zhì)基礎(chǔ):ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上存在的凝集原A與凝集原B的情況而將血液分為4型。凡紅細(xì)胞只含A凝集原的,即稱A型;如存在B凝集原的,稱為B型;若A與B兩種凝集原都有的稱為AB型;這兩種凝集原都沒有的,則稱為O型。不同血型的人的血清中各含有不同的凝集素,即不含有對(duì)抗他自身紅細(xì)胞凝集原的凝集素。在A型人的血清中,只含有抗B凝集素;B型人的血清中,只含有抗A凝集素;AB型人的血清中,不含凝集素;O型人的血清中,含抗A凝集素和抗B凝集素,因此,某人的血液與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng),與B型血清不發(fā)生凝集反應(yīng),可以判斷他的血型為B型,D正確。11、C【解題分析】男性的主要生殖器官是睪丸,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,A正確;卵巢是女性的主要性器官,卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用,B正確;人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,可見精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管,C錯(cuò)誤;胎兒生活在子宮內(nèi),通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,D正確。12、C【解題分析】
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體,理解各層次的概念答題?!绢}目詳解】A.是一個(gè)完整的綠色開花植物體,不符合題意。B.是葉的表皮,屬于保護(hù)組織,不符合題意。C.是植物的葉,屬于營養(yǎng)器官,符合題意。D.是一個(gè)植物細(xì)胞,不符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟知綠色開花植物體的六大器官以及組織。13、D【解題分析】
參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射??;人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.【題目詳解】A、侏儒癥患者是由于幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長激素造成的,生長激素是由垂體分泌的,A正確;
B、反射分為簡單反射和復(fù)雜反射,反射必須通過反射弧來完成,膝跳反射是不需要大腦皮層參與就可以完成的簡單反射,B正確;
C、小腦的作用是協(xié)調(diào)身體平衡,因?yàn)榫凭楸粤巳说男∧X,故喝酒會(huì)造成人動(dòng)作不協(xié)調(diào),C正確;
D、手指被針刺的縮手反射過程中,手先迅速縮回,然后感覺到疼痛;因?yàn)榭s手反射屬于非條件反射,反射中樞在脊髓,而痛覺形成則在大腦皮層.D錯(cuò)誤.【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成和反射分類等.14、A【解題分析】
呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程。呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)?!绢}目詳解】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程,呼氣時(shí),肋間肌舒張時(shí),肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都減小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑都減小,這樣胸廓的容積就縮小,肺也隨著縮小,肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體排出,完成呼氣的過程。吸氣時(shí)相反。因此用力地呼氣時(shí)會(huì)感覺到①肋骨在向下運(yùn)動(dòng),③胸廓縮小。故A符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】理解呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴(kuò)大和縮小來完成的。15、C【解題分析】考點(diǎn):生活方式對(duì)健康的影響,吸煙對(duì)人體健康的危害。分析:本題考查的是健康的生活方式,健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙限酒、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等。解答:現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、不偏食、不厭食、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。經(jīng)常吸煙會(huì)引起呼吸系統(tǒng)的疾病,如氣管炎、咽炎等,還會(huì)誘發(fā)肺癌,經(jīng)常熬夜,會(huì)使得大腦沒有充分的休息時(shí)間,造成大腦疲勞,從而影響學(xué)習(xí)和工作效率。故選:C16、A【解題分析】
(1)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用。(2)蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片,光照越強(qiáng),蒸騰作用越旺盛,光照越弱,蒸騰作用越弱。(3)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期?!绢}目詳解】A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,提高幼苗的成活率,A正確。B.儲(chǔ)存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量,降低植物的呼吸作用,而不是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用,B錯(cuò)誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分,抑制種子的呼吸,減少有機(jī)物的消耗;中耕松土--促進(jìn)植物的呼吸作用,故曬干儲(chǔ)存的原理和中耕松土的原理不一樣,C錯(cuò)誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度,利于種子的萌發(fā),D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。17、A【解題分析】光合作用必需在有光的條件下進(jìn)行,而呼吸作用有光無光都能進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
如果沒有光合作用制造的有機(jī)物,呼吸作用就無法進(jìn)行,B正確;
如果沒有呼吸作用,光合作用也無法進(jìn)行,C正確;
呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存的能量;植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的,D正確。18、D【解題分析】
根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理,可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能,這就叫人工呼吸。最常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法?!绢}目詳解】進(jìn)行人工呼吸過程中,吹氣時(shí)捏緊被救者的鼻孔,A錯(cuò)誤;小面積燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),應(yīng)首選自己皮膚以免再次受傷和感染,B錯(cuò)誤;遇到有人突然暈倒,應(yīng)立即撥打120急救電話,C錯(cuò)誤;用指壓止血法救治大動(dòng)脈出血傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的近心端,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】人工呼吸是常見的一種急救措施,需掌握要領(lǐng)。常用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。19、C【解題分析】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所。因此動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,A錯(cuò)誤;
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核和液泡,所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物細(xì)胞還有葉綠體,如葉片;但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體,如洋蔥表皮細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳,同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNA,C正確;
液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于液泡,D錯(cuò)誤。20、A【解題分析】
抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原?!绢}目詳解】抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等,疫苗屬于抗原,A正確;抗體具有專一性,只針對(duì)某種特定的病原體,不是對(duì)所有的病原體,B錯(cuò)誤;有的抗體產(chǎn)生后會(huì)減弱,所以接種一次即可永久生效說法錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;注射疫苗使人體產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線,不是第二道防線,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原、抗體的概念。21、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。【題目詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。選項(xiàng)C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題。22、A【解題分析】
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示:植物傳播種子的方法有很多,有動(dòng)物傳播、風(fēng)傳播、水傳播、彈射傳播、機(jī)械傳播?!绢}目詳解】②是果皮,由子房壁發(fā)育而成,故A錯(cuò)誤;大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子,所以豌豆依靠自身力量傳播種子,故B正確;①是種子,由胚珠發(fā)育來,②是果皮,由子房壁發(fā)育來,故C正確;①種子,由胚珠發(fā)育而來,故D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查果實(shí)種子的形成,明確果實(shí)種子的形成過程是解答的關(guān)鍵。23、D【解題分析】
此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【題目詳解】葉片的見光部分滴加碘液后變藍(lán),說明葉片制造的有機(jī)物是淀粉,A正確;通過遮光和不遮光的葉片比較可知,葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體,B正確;對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是以光為變量,形成對(duì)照,C正確;圖示實(shí)驗(yàn)中沒有驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。并說出每一步驟的目的。24、A【解題分析】生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,A正確;生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等,將生物分為若干類,B錯(cuò)誤;生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),因此不能根據(jù)自己的喜好自行劃分,C錯(cuò)誤;每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí),它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種,因此,生物分類中所有的生物都不處于同一個(gè)等級(jí)上,D錯(cuò)誤。25、A【解題分析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近。【題目詳解】生物所屬的共同單位越小,親緣關(guān)系越近,虎和貓同屬于貓屬,與豹同屬于貓科,與狗和狼同屬于食肉目,虎與貓所屬的單位最小,故與虎親緣關(guān)系最近的是貓。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物分類的單位。26、C【解題分析】試題分析:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域,酵母菌是真菌,因此在顯微鏡下看到細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核的是酵母菌,而細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核的是細(xì)菌??键c(diǎn):細(xì)菌與真菌的區(qū)別。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)。27、A【解題分析】
動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng),正確。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會(huì)逐漸消失,錯(cuò)誤。老馬識(shí)途”是一種先天性學(xué)習(xí)行為,錯(cuò)誤.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶是生來就有的,屬于先天性行為,錯(cuò)誤??键c(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別28、C【解題分析】
(1)對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證變化的實(shí)驗(yàn),常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值,為了排除由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),不需要測定平均值。(2)血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。(3)呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程。(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組?!绢}目詳解】實(shí)驗(yàn)時(shí),為了排除由偶然性因素引起的誤差,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn),例如:測定反應(yīng)速度探究的是事物的量的變化需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值,A正確;紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板中數(shù)目最多的是紅細(xì)胞,最少的是白細(xì)胞。因此在觀察人血涂片時(shí),視野中看到數(shù)目最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,B正確;演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M人體呼吸運(yùn)動(dòng):橡皮膜模擬膈肌,玻璃罩模擬胸廓,氣球模擬肺,C錯(cuò)誤;對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題,是可以改變的量。探究酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)變量即不同的酒精濃度,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)即可解答。29、D【解題分析】圖中的①是肺與外界的氣體交換,即肺的通氣,是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的,a表示氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,b表示二氧化碳,A正確;
圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程是:組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→小靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管→肺泡→呼吸道→體外??梢娊M織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟1次,就能排出體外,B正確;
②是肺泡里的氣體交換,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡;③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細(xì)胞與周圍血液之間,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液,血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,因此過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的,C正確;
③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細(xì)胞與周圍血液之間,由于組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度高,周圍血液氧的濃度高,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液,血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血,D錯(cuò)誤。30、A【解題分析】
科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查,又需要進(jìn)行推理和判斷;科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作,科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等?!绢}目詳解】達(dá)爾文曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。經(jīng)過分析提出了自然選擇學(xué)說,主要靠的是資料分析;19世紀(jì),俄國科學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了一系列的條件反射實(shí)驗(yàn),研究了條件反射的形成,利用的是實(shí)驗(yàn)法;孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律,通過試驗(yàn)的論證得出所需數(shù)據(jù),進(jìn)行分析后得出結(jié)論,所采取的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法;1773年,意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼通過對(duì)鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶,屬于實(shí)驗(yàn)法。因此在在以上科學(xué)研究過程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】科學(xué)探究的基本方法。31、C【解題分析】根據(jù)相對(duì)性狀的概念可知:選項(xiàng)ABD中的小明的單眼皮和小芳的雙眼皮、人類的皮膚白化和膚色正常和雞的玫瑰冠和單冠都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀;而選項(xiàng)C、是兩種性狀,因此不屬于相對(duì)性狀。生物的性狀和相對(duì)性狀的概念?!久麕燑c(diǎn)睛】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮。32、A【解題分析】
被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包被形成果實(shí)。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子,但它的種子是裸露的。因?yàn)樗呐咧橥鉄o子房壁,所以沒有形成果實(shí),解答即可。掌握擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!绢}目詳解】解:A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱,種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在子葉中,A錯(cuò)誤;B、擬南芥的果實(shí)由子房發(fā)育而成,B正確;C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊,屬于兩性花,C正確;D、擬南芥與白菜(Brassica
pekinensis)同科不同屬,D正確。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】嘗試對(duì)植物分類,擬南芥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),植物的分類單位。33、D【解題分析】
(1)人體的發(fā)育過程是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒。(2)家鴿的發(fā)育過程是:受精卵→雛鴿→成體家鴿。(3)青蛙的發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。(4)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲?!绢}目詳解】A、人的生殖發(fā)育順序是:有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒,A錯(cuò)誤。B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過孵化,雛鴿破殼而出,經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿。即:受精卵→雛鴿→成體家鴿,B錯(cuò)誤。C、青蛙的發(fā)育從受精卵開始,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C錯(cuò)誤。D、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,因此,家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲,故D正確。故選D【題目點(diǎn)撥】此題涉及的知識(shí)面比較廣,考查了四種動(dòng)物的發(fā)育過程,注意平時(shí)知識(shí)的積累,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。34、C【解題分析】
本題主要考查精子、卵細(xì)胞、男女性體細(xì)胞、男女性紅細(xì)胞中的染色體數(shù),要求學(xué)生熟記?!绢}目詳解】精子中有1條X染色體或1條Y染色體、卵細(xì)胞中有1條X染色體、女性的體細(xì)胞中有2條X染色體(XX).一個(gè)成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此沒有X染色體;所以,“精子、卵細(xì)胞、女性體細(xì)胞、男生紅細(xì)胞”,這四個(gè)細(xì)胞中至少共含有X染色體數(shù)═1+0+2═3(條)。
故選:C。
【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟記精子、卵細(xì)胞、男女性體細(xì)胞、男女性紅細(xì)胞中的染色體數(shù)。35、A【解題分析】一朵花的1花蕊包括2雄蕊和3雌蕊兩部分。2雄蕊包括4花藥和5花絲,A符合題意。
腎單位由腎小管、腎小體組成,腎小體包括腎小球和腎小囊組成,B不符合題意。
菜豆種子由種皮和胚兩部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,而且菜豆種子中沒有胚乳,C不符合題意。
根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物門和被子植物門兩大類;按照種子內(nèi)子葉的片數(shù)被子植物可分雙子葉植物和單子葉植物,D不符合題意。36、D既可以行無性繁殖,也可以行種子繁殖不合理的引種:導(dǎo)致沒有天敵,因而造成水葫蘆“瘋長”。水體富營養(yǎng)化污染。由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥,使水體N、P元素過多,造成水體富營養(yǎng)化水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì),對(duì)人體是有害的,還有待科學(xué)論證用于凈化水源,引入天敵,制成飼料和有機(jī)肥料,生產(chǎn)沼氣為民所用【解題分析】(1)從資料一可知,水葫蘆的葉是平行脈,葉柄呈葫蘆狀,根為須根系,在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株,水葫蘆夏季開花,穗狀花序,花冠藍(lán)紫色。具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,所以它是綠色開花植物。(2)從資料一可知,在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株,水葫蘆夏季開花,穗狀花序,花冠藍(lán)紫色。所以既可以進(jìn)行無性繁殖,也可以種子繁殖。(3)通過分析上面的資料可知,不合理的引種,導(dǎo)致沒有天敵,因而造成水葫蘆“瘋長”;水體富營養(yǎng)化污染,由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥,使水體N、P元素過多,造成水體富營養(yǎng)化,這也是水葫蘆泛濫的重要原因。
(4)水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì),對(duì)人體是有害的,還有待科學(xué)論證,所以云南科學(xué)家的嘗試是不可行的。(5)治理水葫蘆泛濫的良好對(duì)策:①用于凈化水源;②引入天敵;③制成飼料和有機(jī)肥料;④生產(chǎn)沼氣為民所用。37、病原體傳染源①②④非處方藥A【解題分析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類、預(yù)防措施,及安全用藥等,結(jié)合材料分析作答?!绢}目詳解】(1)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,H7N9禽流感可以在禽類間流傳所以為傳染病。而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物;因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體。(2)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶了H7N9病毒的家禽屬于傳染源。(3)傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止;資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是①要勤洗手,注意環(huán)境衛(wèi)生,房間多通風(fēng),回家后換衣?lián)Q鞋。②生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透,做到生熟分開。④若直接接觸活禽類、鳥類或其糞便,須盡快用消毒液清洗消毒。③我們?nèi)粘5娘嬍骋鄻踊?,營養(yǎng)均衡,平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng),屬于保護(hù)易感人群;⑤一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診,屬于控制傳染源。(4)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.由藥品說明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志,從說明書中得知,板藍(lán)根為非處方藥?!吨腥A人民共和國藥品管理法》中規(guī)定:藥品的標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)包含藥品通用名稱、適應(yīng)癥或者功能主治、規(guī)格、用法用量、生產(chǎn)日期、產(chǎn)品批號(hào)、有效期、生產(chǎn)企業(yè)等內(nèi)容.通過藥品使用說明書,我們能了解藥品的適應(yīng)癥、用法用量、是否過期等信息,這是我們安全用藥的基本要求,無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。(5)感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是感染過以上禽流感病毒的人康復(fù)后體內(nèi)存在了能夠抵抗該病毒的抗體,而這種抗體具有特異性,只針對(duì)這種病原體起作用,對(duì)其它病原體不起作用,所以還可能被其他病毒感染;故選A?!绢}目點(diǎn)撥】此題屬于資料分析題,解答時(shí)從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案。38、分解者草→鼠→蛇→鷹鷹自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)【解題分析】
此題需了解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)不能缺少非生物部分(陽光、空氣、溫度、水等),及生物部分中的分解者(細(xì)菌、真菌)。食物網(wǎng)是由食物鏈交錯(cuò)形成的,對(duì)于食物網(wǎng)是由幾條食物鏈組成的,數(shù)食物鏈的條數(shù)時(shí),要從綠色植物數(shù)起,然后按箭頭指向依次下去,直到最高的營養(yǎng)級(jí)別。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),有毒物質(zhì)也能夠沿著它們進(jìn)行積累,食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是最高的一個(gè)營養(yǎng)級(jí),生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是不斷變化的生態(tài)系統(tǒng)就是通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。【題目詳解】(1)該圖示要想成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的話,還缺少分解者及非生物部分,圖中有生物部分有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺分解者。(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物鏈的條數(shù),從植物開始算有幾個(gè)分支,每個(gè)分支有幾條,最后求每個(gè)分支的條數(shù)的和即食物鏈的條數(shù)。寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向。該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。(3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈進(jìn)行積累,食物鏈中農(nóng)藥含量最高的生物類群是最高的一個(gè)營養(yǎng)級(jí)即鷹。(4)如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是不斷變化的,生態(tài)系統(tǒng)就是通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。(5)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成不同的組織,有不同的組織構(gòu)成器官,有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。蛇比草多的層次是系統(tǒng)?!绢}目點(diǎn)撥】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。39、4草→鼠→鷹分解者和非生物部分蛇和鷹逐級(jí)遞減乙兩棲建立自然保護(hù)區(qū);大力宣傳,加強(qiáng)人們的思想保護(hù)意識(shí);移入瀕危物種繁育中心進(jìn)行保護(hù);保護(hù)中國小鯢生活的水域環(huán)境等(答案合理,答出一條即可得分)【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食
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