班主任計(jì)劃總結(jié)-上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)

Word班主任計(jì)劃總結(jié)-上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)班隊(duì)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期的班主任工作，感受很深的是忙碌、繁瑣。但是一想到學(xué)生那純真的笑臉、懂事的話(huà)語(yǔ)，心頭的勞累便漸漸消散了。在這一學(xué)期中，憑著敬業(yè)的精神，我踏實(shí)地做好每一件事情，其間有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，然而更多的是歡樂(lè)。我體會(huì)到：班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，有它自身的規(guī)律特點(diǎn)，又是一門(mén)藝術(shù)，要針對(duì)一個(gè)個(gè)不同性格的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行思想教育，班主任工作有苦有樂(lè)，從苦中完善了自己，從苦中學(xué)會(huì)班級(jí)管理，從苦中看到了學(xué)生的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。班主任工作是瑣碎的，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、安全教育工作。

安全工作是班級(jí)管理的重要組成部分，是搞好教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）工作的前提和基礎(chǔ)，教師應(yīng)牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保學(xué)生的安全。我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，認(rèn)真按照學(xué)校要求，制定本學(xué)期安全教育計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng).學(xué)校多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問(wèn)題，每天我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。充分利用早會(huì)、班會(huì)課，通過(guò)黑板報(bào)、結(jié)合安全星等手段，加大了宣傳力度,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在校安全周活動(dòng)期間，通過(guò)“寒假告家長(zhǎng)書(shū)”、“交通安全告家長(zhǎng)書(shū)”將安全隱患向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行公示，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的安全，取得更好的教育效果！

一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，班級(jí)無(wú)安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。

學(xué)生已漸漸適應(yīng)小學(xué)生活，適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)，故將發(fā)言與傾聽(tīng)星合并為“課堂星”（紅星）。為了督促、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，設(shè)立“作業(yè)星”（黃星）；為了落實(shí)“雙星讀者”要求，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)寫(xiě)作興趣，設(shè)計(jì)了“讀寫(xiě)星”（藍(lán)星）。繼續(xù)設(shè)計(jì)“勞動(dòng)星”（橙星）獎(jiǎng)勵(lì)自覺(jué)做衛(wèi)生、撿紙等的行為，而每天的值日作為義務(wù)勞動(dòng)，做了不獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)做的要罰勞動(dòng)星；設(shè)計(jì)“禮儀星”（綠星），培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]文明禮儀好習(xí)慣。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。

根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

3、開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

給學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)、鍛煉與展示的機(jī)會(huì)，讓他們盡可能參加更多有意義的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的生活，也使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉和提高了自己！

（1）中隊(duì)活動(dòng)

好的開(kāi)端是成功的一半，三年級(jí)為閱讀最佳的入門(mén)階段，此階段應(yīng)該讓學(xué)生在閱讀實(shí)踐中了解圖書(shū)、喜愛(ài)圖書(shū)、并且通過(guò)交流、展示等活動(dòng)，讓學(xué)生分享知識(shí)和成功的喜悅，永葆讀書(shū)的熱情。學(xué)校斥資60多萬(wàn)元建立了圖書(shū)館，而今剛剛完工投入使用。圖書(shū)種類(lèi)齊全，數(shù)量充足，電子、聲像圖書(shū)更是引人入勝。在電視動(dòng)畫(huà)、電腦游戲強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間的時(shí)代，若能將其興趣引入圖書(shū)的世界，長(zhǎng)此以往，不但收獲豐富的知識(shí)，更能陶冶性情，培養(yǎng)出有素質(zhì)的新人。在這么好的時(shí)機(jī)下，我們開(kāi)展了“走進(jìn)圖書(shū)館”的中隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：叩響圖書(shū)館的大門(mén)；第二階段：遵守公約、實(shí)施計(jì)劃、暢游書(shū)海；第三階段：讀書(shū)階段性匯報(bào)活動(dòng)?！斑淀憟D書(shū)館的大門(mén)”主題中隊(duì)活動(dòng)獲得了鎮(zhèn)中隊(duì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

（2）歌詠比賽

在“聚情融情毓志成英”——愛(ài)我毓英放飛理想的歌詠比賽中，全體學(xué)生積極排練，做好了充分的準(zhǔn)備，獲得了第二名的好成績(jī)，吳湯迅同學(xué)還獲得了“最佳指揮員”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！

（3）元旦兒童畫(huà)比賽

學(xué)生積極主動(dòng)地參加了“慶元旦祝新年”為主題的繪畫(huà)比賽，大部分能?chē)@主題，設(shè)計(jì)出新穎有意義的版面和內(nèi)容。張桓甄、蔡松彬、張紀(jì)憲、洪淞欽獲得了二等獎(jiǎng)；許育彬、施貝妮獲得了三等獎(jiǎng)。

4、班級(jí)文化布置

（1）充實(shí)班級(jí)文化布置，經(jīng)常更換學(xué)生作品。

（2）新增加圖書(shū)角墻壁的布置，內(nèi)容與書(shū)香有關(guān)。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我