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文檔簡介

第第頁各種各樣的刷子教學實錄

1、通過嘗試運用多種刷子，了解刷子的不同名稱，探究刷子的運用方法。

2、在親身體驗的基礎上，加強幼兒對刷子構(gòu)造、種類及用途的認識，并按刷子不同用途進行分類。

3、激發(fā)幼兒對生活中小工具產(chǎn)生愛好，體驗刷子給人們生活帶來的方便。

活動預備：

1、發(fā)動家長和幼兒共同收集各式各樣的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、長柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等

2、杯子、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆、標記等。

活動過程：

一、操作實踐活動，讓幼兒親身感知各種刷子的不同用途。

1、出示刷子，引發(fā)幼兒運用刷子的愛好

2、幼兒自由選擇、觀測、撫弄、溝通、嘗試運用各種刷子，相互合作仿照成人的活動。(用牙刷給寶寶刷牙，用鞋刷相互刷皮鞋，用衣刷仿照媽媽刷衣服，刷褲子，用杯刷刷杯子，用長柄刷刷地，用眉刷相互化妝等等)。

二、鼓舞幼兒爭論表達自己的操作過程與發(fā)覺。

1、幼兒逐一上來溝通對刷子的認知，老師引導幼兒說說：你剛才玩的是什么刷子?它可以用來干什么?

2、比較一下你們的.刷子，有哪些地方不相同及相同點?

3、老師小結(jié)各式各樣的刷子。

4、游戲《送刷子回家》，引導幼兒依據(jù)刷子的不同用途進行分類。(引導幼兒將牙刷送給牙寶寶，將鞋刷送給鞋子……)

三、拓展閱歷：

1、你還見過哪些刷子?在什么地方看到的?老師出示鍋刷、長柄刷讓幼兒了解。

2、幼兒觀看錄象：隨著刷子科技的不斷進展，我們生活中又涌現(xiàn)了很多電動刷子為我們的生活帶來了更多的便利。

3、小伙伴長大后自己設計更先進的刷子為人類服務。

區(qū)角延伸：

1、選擇一些常用刷子放在生活區(qū)內(nèi)，并投放相應材料，供幼兒練習運用。

2、收集一些舊牙刷，放在動手區(qū)，供幼兒玩刷畫游戲。

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