2024屆廣東省汕頭市潮南區(qū)重點名校中考三?；瘜W試題含解析

2024屆廣東省汕頭市潮南區(qū)重點名校中考三模化學試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)C．量度水的體積D．用膠頭滴管吸取液體2．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是（）A．可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以溫度達到著火點時，可燃物就一定能燃燒B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素3．下列做法或認識不科學的是()A．重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B．缺乏維生素C會引起壞血病C．我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品D．缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥4．下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是（）A．氧氣約占空氣體積的1/5 B．燃燒條件之一:溫度需達到可燃物的著火點C．氨氣分子在不斷的運動 D．水是由氫氣和氧氣組成的5．磁懸浮鐵路是一種新型的交通運輸系統(tǒng)，磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性，高溫超導(dǎo)物質(zhì)（）是以、和為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價均不變，則該高溫超導(dǎo)物（）中元素的化合價是A．－1 B．＋1 C．＋2 D．＋36．粗鹽提純實驗和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液實驗中，下列操作正確的是（）A． B． C． D．7．下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童8．河南是糧食生產(chǎn)大省。糧食生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農(nóng)家肥和化肥不能同時施用9．某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗其成分進行了以下實驗：取少量置于試管，滴加稀HCl溶液，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生。下列對該溶液成分的判斷錯誤的是A．肯定含有Na2CO3B．肯定含有Na2SO4C．肯定含有NaClD．可能含有NaCl10．下列互為同素異形體的是（）A．木炭和焦炭 B．白磷和紅磷C．氧化鐵和氧化亞鐵 D．水和雙氧水11．實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D．稀鹽酸12．推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是（）A．化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C．有機化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機化合物D．酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性13．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水的化學性質(zhì) B．水分子之間的間隔 C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運動速率14．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色B．電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1：2C．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白煙D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅15．物質(zhì)的名稱或俗名與化學式表示不一致的是A．甲烷——CH4B．生石灰——Ca（OH）2C．水銀——HgD．食鹽——NaCl二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請用化學用語填空：銨鹽中的陽離子______；碘酒中的溶質(zhì)_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）室溫為25℃時,某小組用無水氯化銅粉末制備氯化銅大晶體,制備過程如下：步驟I:查閱資料,得到氯化銅溶解度數(shù)據(jù)如下溫度(℃)0202540506080溶解度(g)69.274.576.481.885.589.498.0步驟Ⅱ:配制少量CuCl2熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,得到晶種。步驟Ⅲ:把晶種懸掛在新配制的CuCl2熱飽和溶液中,室溫下靜置數(shù)天,形成大晶體。步驟Ⅳ:取出大晶體,處理剩余的溶液(母液)。根據(jù)以上信息,回答下列問題：用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液。①計算需稱取CuCl2的質(zhì)量是_______g。②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中，_______________（填操作名稱），直至固體完全溶解。母液中Cu2+屬于重金屬離子，隨意排放將導(dǎo)致環(huán)境污染。下列方法可用于母液處理的是__________。A．收集母液于敞口容器中，用報紙包住容器口，待水分自然蒸干后保存所得固體B．向母液中加入適量AgNO3，充分反應(yīng)后過濾，濾渣干燥保存，濾液倒入下水道C．向母液中加入適量NaOH，充分反應(yīng)后過濾，濾渣干燥保存，濾液倒入下水道若用鐵粉置換出母液中的銅，100g母液需要鐵粉的質(zhì)量至少是_____________g(只列計算式，已知CuCl2的相對分子質(zhì)量為135)。18．（8分）現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖1實驗方案：圖1圖2根據(jù)圖1坐標，推測CuSO4溶液呈________（填“酸”、“堿”、“中”）性；C點溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學式）。請計算該混合溶液中的CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。若在100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液，請你在圖2中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖________。根據(jù)該方案的實驗現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學設(shè)計了以下實驗，請你參與探究。銅生銹是銅與氧氣、___和___共同作用的結(jié)果。為驗證假設(shè)，小明同學設(shè)計了如圖1實驗方案：B的實驗?zāi)康氖莀__。裝置C中有一處明顯錯誤，用文字敘述加以改正___；NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)___。小明同學的這個實驗方案不完整，還需要再補充一個實驗。請在圖2框中繪出該實驗的裝置圖。____經(jīng)過探究，得知了銅生銹的條件。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤；B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，試管底部應(yīng)放在鐵架臺上，圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故選C?！绢}目點撥】濃硫酸稀釋操作可簡記為：酸入水，緩慢倒，并攪拌。2、D【解題分析】

A、燃燒的條件是：可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點，一般可燃物要燃燒必須要有氧氣且溫度達到著火點，缺一不可，如果只是溫度達到著火點而沒有氧氣，一般可燃物不能燃燒，故選項錯誤；B、催化劑是能改變化學反應(yīng)速率但在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì)，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，可能什么都不是，故選項錯誤；C、物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，比如氯化鈉就是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項錯誤；D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的原子就是同種元素，故選項正確。故選D。3、D【解題分析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會引起壞血病；故選項正確，但不符合題意；C、我們應(yīng)關(guān)愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品；故選項正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、D【解題分析】

A、圖示中實驗的實驗現(xiàn)象為冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的1/5，說明氧氣約占空氣體積的1/5，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；B、圖示中實驗，乒乓球碎片、濾紙碎片均是可燃物、均能與氧氣接觸，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明了燃燒需要的條件是溫度要達到可燃物的著火點，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；C、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨氣分子運動到了酚酞溶液中，圖示實驗所得出的結(jié)論正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成的，圖示實驗所得出的結(jié)論錯誤。故選D。5、D【解題分析】

由題意可知，中的化合價為＋2價，的化合價為＋2價，的化合價為－2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的總數(shù)為0，設(shè)的化合價為，則，解得。故選D。6、C【解題分析】

A、使用托盤天平稱量時應(yīng)左物右碼，圖示物品和砝碼放顛倒了，操作錯誤；B、取用藥品時，試劑瓶塞應(yīng)倒放，防止污染試劑，圖示操作錯誤；C、使用量筒量取液體時，讀數(shù)時視線應(yīng)和凹液面的最低處水平，圖示操作正確；D、不能用手拿熱的坩堝，以免燙傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖示操作錯誤；故選C?！绢}目點撥】在使用固體溶解配制溶液時，操作步驟為計算-稱量-溶解，其中稱量包括稱取溶質(zhì)質(zhì)量和量取溶劑體積，兩個操作應(yīng)先稱取溶質(zhì)再量取溶劑。7、D【解題分析】

A、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，利用化學方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應(yīng)，氧化鈣消耗的鹽酸的量更多，正確；B、鎂先與氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鎂導(dǎo)致溶液的質(zhì)量減少，鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應(yīng)生成鋁和氯化鎂，溶液的質(zhì)量會增加，完全反應(yīng)后溶液的質(zhì)量保持不變，正確；C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳導(dǎo)致溶液的酸性減弱，當碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液呈中性，pH=7，繼續(xù)滴加碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，溶液呈中性，完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加碳酸鈉，由于碳酸鈉呈堿性，故溶液的pH>7，正確；D、鎂的活動性比鋁強，故與稀硫酸的反應(yīng)速率更快，利用化學方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的鎂和鋁分別與等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂消耗的硫酸的質(zhì)量更多，錯誤。故選D。8、B【解題分析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復(fù)合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時，總是在增施農(nóng)家肥的基礎(chǔ)上，配合使用化肥，起到緩急相濟、互相補充的作用，故農(nóng)家肥和化肥能同時施用，不符合題意。故選B。9、D【解題分析】

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，硫酸根離子和鋇離子會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀．①取少量溶液置于試管中，向其中滴加稀鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生，說明一定含有碳酸鈉，②繼續(xù)滴加稀鹽酸，至氣泡不在產(chǎn)生為止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，說明一含硫酸鈉，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，不能證明一定含有氯化鈉，因為步驟②中的氯化鋇中的氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀，因該是可能含有氯化鈉。故選：D。【題目點撥】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分。10、B【解題分析】

同素異形體是是指由同樣的單一化學元素組成，但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳，不屬于同素異形體，不符合題意；B、白磷和紅磷互為同素異形體，符合題意；C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意；D、水和雙氧水均是化合物，不屬于單質(zhì)，不互為同素異形體，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】掌握同素異形體的概念，在中學階段就學幾個同素異形體，學生需要識記，。11、B【解題分析】

碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉?！绢}目詳解】將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象，則說明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。12、D【解題分析】

A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣生成臭氧的反應(yīng)，生成物只有臭氧，但不是化合反應(yīng)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機化合物，簡稱有機物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特性，通常把它們看作無機物，所以二氧化碳含有碳元素，但不是有機化合物，故錯誤；D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性，正確。故選D?！绢}目點撥】此題是一道多點知識考查題，解題時關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例，屬基礎(chǔ)性知識考查題。13、A【解題分析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時，由于水分子沒有變，所以水的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變，符合題意；B、水在發(fā)生三態(tài)變化時，分子間的間隔發(fā)生了變化，不符合題意；C、水在發(fā)生三態(tài)變化時，水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化，比如狀態(tài)，密度等都發(fā)生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運動就越劇烈，因此水在發(fā)生三態(tài)變化時，因為溫度的不同而導(dǎo)致水分子的運動速率發(fā)生了變化，不符合題意。故選A。14、A【解題分析】

A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅生成銅，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，故A正確；B、電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，質(zhì)量比為8:1，故B錯誤；C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口出現(xiàn)大量白霧，而不是白煙，故C錯誤；D、二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅，二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，故D錯誤。故選：A。15、B【解題分析】

A.甲烷——CH4，選項正確；B.生石灰——CaO，Ca（OH）2俗稱熟石灰、消石灰，選項錯誤；C.水銀即金屬汞Hg，選項正確；D.食鹽即食鹽——NaCl，選項正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【解題分析】

（1）銨鹽中的陽離子是銨根離子，故填：；（2）碘酒中的溶質(zhì)是碘單質(zhì)，溶劑是酒精，故填：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、17.1攪拌AC【解題分析】(1)①溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。由表格中數(shù)據(jù)可知，50℃時，氯化銅的溶解度為85.5g，用20mL蒸餾水(密度約為1g/mL)配制50℃的氯化銅飽和溶液，需稱取CuCl2的質(zhì)量是17.1g；②將稱取的CuCl2固體和20mL水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，直至固體完全溶解；(2)A．由題中信息可知，氯化銅的溶解度受溫度影響不大，可用蒸發(fā)結(jié)晶法提純。收集母液于敞口容器中，用報紙包住容器口，防止落入其他物質(zhì)，引入雜質(zhì)，待水分自然蒸干（蒸發(fā)結(jié)晶）后保存所得固體，則不會有含銅離子的液體排放，不會導(dǎo)致污染，正確；B．向母液中加入適量AgNO3，充分反應(yīng)后生成的沉淀是氯化銀，過濾，濾渣干燥保存，濾液中仍然有銅離子，倒入下水道，仍會導(dǎo)致污染；C．向母液中加入適量NaOH，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣干燥保存，濾液中只有氯化鈉，沒有銅離子，倒入下水道，不會因重金屬導(dǎo)致污染；(3)由題中信息可知，25℃時氯化銅的溶解度為76.4g，100g母液中含有氯化銅的質(zhì)量為x，76.4g/176.4g=x/100gx=100g×76.4g÷176.4g；若用鐵粉置換出母液中的銅，設(shè)100g母液需要鐵粉的質(zhì)量至少是y，CuCl2+Fe=FeCl2+Cu13556100g×76.4g176.4gy135/100g×76.4gy=18、酸Na2SO416%往H2SO4與CuSO