山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題含解析_第1頁
山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題含解析_第2頁
山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題含解析_第3頁
山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題含解析_第4頁
山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省濰坊一中2024屆高二上生物期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列敘述正確的是A.①代表生產(chǎn)者,6可以代表化能合成作用B.碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是②D.①、②、③中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間進行循環(huán)2.下圖表示DNA復制過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.從圖示可知,DNA分子具有多起點復制的特點,縮短復制所需的時間B.DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,解開雙鏈C.DNA分子的復制具有雙向復制的特點,生成的兩條子代鏈的方向相反D.DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成為DNA片段3.新冠肺炎會對病人的很多器官造成嚴重損害,在進行常規(guī)治療時,需要注意水、電解質(zhì)平衡,同時監(jiān)測血氧飽和度、酶等多項指標,以維持病人內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.通過體液調(diào)節(jié)即可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.新冠肺炎患者細胞內(nèi)液和血漿蛋白外滲導致出現(xiàn)肺水腫現(xiàn)象C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不會引起細胞代謝素亂D.正常人體組織液與血漿中的蛋白質(zhì)、離子等含量基本相同4.艾滋病是一種獲得性免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.HIV主要侵染細胞毒性T細胞,使免疫功能降B.感染HIV以后,感染者體內(nèi)HIV的數(shù)量因增殖而持續(xù)上升C.運用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒聯(lián)合療法可阻止HIV在人體內(nèi)的增殖D.為有效預防艾滋病,要盡量避免和HIV感染者握手、擁抱等5.植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應用越來越廣泛。下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述正確的是()A.植物生長調(diào)節(jié)劑可以通過人工合成獲得,也可從植物體內(nèi)提取獲得B.植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成,效果穩(wěn)定,無副作用,應大力推廣C.植物的生長發(fā)育需要激素進行調(diào)節(jié)D.用赤霉素處理大麥,通過促進大麥種子發(fā)芽,進而產(chǎn)生更多的α-淀粉酶6.流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。人體B細胞介導的免疫只針對流感病毒表面蛋白HA和NA起作用;而T細胞介導的免疫可針對流感病毒的抗原X起作用。HA和NA極易變異,而抗原X不易變異。據(jù)此分析正確的是()A.注射以HA制備的疫苗后,人體吞噬細胞僅參與非特異性免疫B.注射以NA制備的疫苗后,人體可產(chǎn)生與該病毒結(jié)合的漿細胞C.注射以NA制備的疫苗后,記憶細胞可幫助人體長期預防流感D.注射以X制備的疫苗后,有望對流感病毒變異株起到預防作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)炎熱的夏季,“被熱醒”的體會我們大概并不陌生,果蠅也會出現(xiàn)與人類相似的在溫熱狀態(tài)下覺醒的現(xiàn)象。2021年3月19日,東南大學韓俊海研究團隊發(fā)表論文,以果蠅為研究對象揭示了“被熱醒”的原因。研究發(fā)現(xiàn)夜間環(huán)境溫度升高時,果蠅的AC神經(jīng)元感知溫度變化并產(chǎn)生興奮,此興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DNlps,DN1ps分泌的神經(jīng)肽CNMa作用于腦間神經(jīng)元PI(相當于哺乳動物的下丘腦結(jié)構(gòu)),抑制腦間神經(jīng)元PI的活性,促進夜晚覺醒。回答下列問題。(1)該團隊在研究過程中發(fā)現(xiàn),果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下,TrpA1使陽離子內(nèi)流導致神經(jīng)元細胞膜電位處于___________的狀態(tài)而產(chǎn)生興奮,興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DN1ps而促進神經(jīng)肽CNMa的合成,CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調(diào)控覺醒,CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI的原因是___________。(2)由題干信息可知,___________作為果蠅體溫調(diào)節(jié)中樞,人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________。在人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中,該結(jié)構(gòu)中的一些具分泌功能的細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,進而調(diào)節(jié)體分泌激素,該過程說明人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)間的關(guān)系是___________。在垂體分泌促甲狀腺激素過程中存在兩種相反的作用共同維持促甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定,這兩種相反的作用是___________。8.(10分)埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強的感染性。圖一表示埃博拉病毒侵入人體后,免疫細胞作出應答的過程,其中序號Ⅰ--Ⅶ表示細胞,字母a--h表示相關(guān)物質(zhì)。圖二是機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)細胞、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)。(1)圖一中能特異性識別抗原的細胞有___________________(填序號)。再次接觸同種抗原時,能迅速增殖分化的細胞有________________(填序號)。(2)研究表明,埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染入侵破壞某種免疫細胞,使其不能暴露該病毒的特性,以致感染信息不能及時的呈遞給______________________,從而得以免疫逃逸在寄主細胞內(nèi)快速增殖。(3)某人感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是______________。(圍繞一個原因回答)(4)情緒是人大腦的高級功能之一,精神緊張、過度悲傷等條件下機體的抵抗力會降低;愉快的情緒能使免疫功能增強。由圖二可知,對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的______________進行調(diào)節(jié),也可通過內(nèi)分泌腺細胞分泌有關(guān)______進行調(diào)節(jié)。免疫細胞能接受這二者的調(diào)控,是因為_______________________。9.(10分)圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時間的食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是______,判斷的理由是______。(2)圖1中,占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費者是______,同時具有兩種種間關(guān)系的消費者是______。圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)之所以能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是______。(3)圖2中的食物鏈是______(用文字和箭頭表示),取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒,其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物,相對來說不僅不容易造成中毒,而且還能節(jié)省糧食,其能節(jié)省糧食的原因是______。10.(10分)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,傳播速度快、波及范圍廣,嚴重時可致人死亡。(1)流感病毒必須在______________內(nèi)增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。(2)流感病毒抗原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細胞增殖分化為______________和______________細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。B細胞的增殖分化通常需要兩個刺激信號以及細胞因子的刺激,兩個刺激信號分別來自______________、______________。(3)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導致每年流行的病毒毒株可能不同,每年要根據(jù)流行預測進行預防接種。接種疫苗可以預防傳染病的免疫學原理是____________________________。(4)研究者通過實驗觀察NA抗體對病毒侵染細胞的抑制作用。主要實驗材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA抗體(分別為D63、D21)、對照抗體、流感病毒和易感細胞。①實驗的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細胞、______________(選擇并排序)等。a.將抗體分別與流感病毒混合b.將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶c.將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶d.檢測NA抗體與易感細胞的結(jié)合率e.檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f.檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結(jié)果表明,這兩位康復者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是______________。選用的對照抗體應該不能與______________特異性結(jié)合。依據(jù)本實驗結(jié)果,研究者提出疫苗研制的思路:從免疫效果較好的康復者血清中提純并純化NA抗體,對其進行結(jié)構(gòu)分析,獲取相應的基因并利用基因工程(蛋白質(zhì)工程)制備疫苗。(5)若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施:__________________________。11.(15分)自從提出“綠水青山就是金山銀山”的科學倡議后,我國多地積極推行退耕還林政策,在生態(tài)治理方而取得了優(yōu)異成績?;卮鹣铝袉栴}:(1)從群落演替的類型分析,退耕還林發(fā)生的是________,說明了人類活動對群落演替產(chǎn)生的影響是_____________。(2)在陸生群落中,決定植物地上分層的環(huán)境因素有_____________等。這種分層對植物群落來說優(yōu)點是_____________。群落中的動物也有分層現(xiàn)象,原因是_____________。(3)研究退耕還林前后的群落區(qū)別,可以從哪些方面入手?_____________(至少回答出兩個)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】分析題圖:圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖.首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出①是生產(chǎn)者、④是無機環(huán)境;其次判斷分解者,分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其他箭頭都指進來,因此③為分解者;其余均為消費者,即②為消費者;5和7表示呼吸作用;6表示光合作用【詳解】A、據(jù)圖分析,圖中①表示生產(chǎn)者,6表示綠色植物的光合作用或某些細菌的化能合成作用,A正確;B、碳元素在①②③與④之間是以二氧化碳的形式傳遞的,而在①、②、③之間是以含碳有機物的形式傳遞的,B錯誤;C、生產(chǎn)者所含的有機物最多,在食物鏈中占有碳元素最多,即在圖中占有碳元素最多的營養(yǎng)級應該是①生產(chǎn)者,C錯誤;D、圖中①、②、③表示的是生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,它們含有的碳元素以有機物的形式在群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán),D錯誤。故選A。2、A【解析】分析題圖:圖示表示DNA分子復制過程,根據(jù)箭頭方向可知DNA復制是雙向復制,且形成的子鏈的方向相反。DNA復制需要以DNA的兩條鏈為模板,所以首先需要解旋酶斷裂兩條鏈間的氫鍵,還需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段,此外還需原料(四種脫氧核苷酸)和能量?!驹斀狻緼、圖中只有一個DNA復制起點,不能說明DNA分子具有多起點復制的特點,A錯誤;B、DNA復制過程的第一步是解旋,需要用解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開,B正確;C、由圖可知,DNA分子的復制具有雙向復制的特點,且生成的兩條子鏈的方向相反,C正確;D、DNA分子的復制時,需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段,D正確。故選A。3、B【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程。(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),A錯誤;B、新冠肺炎患者細胞內(nèi)液和血漿蛋白外滲導致組織液滲透壓升高,引起組織水腫,B正確;C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,一定會引起細胞代謝紊亂,C錯誤;D、組織液與血漿相比,血漿含有較多的蛋白質(zhì),組織液中的蛋白質(zhì)含量較少,D錯誤。故選B。4、C【解析】1、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合征,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。HIV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細胞,病毒在寄主細胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細胞染色體的復制而復制,且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別.大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷,各種病原體乘虛而入。2、HIV病毒的結(jié)構(gòu):HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成,HIV沒有細胞結(jié)構(gòu),必需寄生在T細胞中才能生存。【詳解】A、HIV主要攻擊輔助性T淋巴細胞,A錯誤;B、感染HIV初期,患者體內(nèi)HIV的數(shù)量迅速增加,而后由于免疫系統(tǒng)的作用,會把絕大部分的HIV消滅,使其數(shù)量下降,從而進入潛伏期,B錯誤;C、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,通過運用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒聯(lián)合療法,可阻止HIV在人體內(nèi)的增殖,C正確;D、艾滋病屬于血液傳染病,和HIV感染者握手、擁抱等一般接觸不會被傳染,D錯誤。故選C。5、C【解析】1、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的具有與植物激素相類似的生理作用的化學物質(zhì)。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用?!驹斀狻緼、植物生長調(diào)節(jié)劑都是人工合成的,A錯誤;B、植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成,效果穩(wěn)定的特點,但使用過程中也產(chǎn)生了一些人們原來沒有預料到的影響,因此應有控制的使用,B錯誤;C、植物的生長發(fā)育需要激素進行調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,C正確;D、用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α—淀粉酶,D錯誤。故選C6、D【解析】1、病毒無細胞結(jié)構(gòu),必須依賴于活細胞才能存活。2、二次免疫:(1)原理:特異性免疫中,初次免疫形成的記憶細胞在再次受到特定抗原刺激時,便會迅速分裂,產(chǎn)生效應T細胞或漿細胞來對抗抗原。(2)特點:①強度更強;②更迅速;③持續(xù)時間更長。(3)應用:制備疫苗。【詳解】A、注射以HA制備的疫苗后,人體吞噬細胞即參與非特異性免疫,又參與特異性免疫,A錯誤;B、注射以NA制備的疫苗后,人體可產(chǎn)生與該病毒結(jié)合的抗體,B錯誤;C、由于HA和NA極易變異,注射以NA制備的疫苗后,記憶細胞不能長期預防流感,C錯誤;D、抗原X不易變異,所以注射以X制備的疫苗后,有望對流感病毒變異株起到預防作用,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.外負內(nèi)正②.只有神經(jīng)元PI細胞膜形成的突觸后膜上才有與CNMa特異性結(jié)合的受體(2)①.腦間神經(jīng)元PI②.下丘腦③.一些內(nèi)分泌腺的活動直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)④.甲狀腺激素對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素對垂體的促進作用【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級調(diào)節(jié)。當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,反應速度迅速,作用范圍準確、比較局限,作用時間短暫;體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間比較長。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面:一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。【小問1詳解】該團隊在研究過程中發(fā)現(xiàn),果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下,TrpA1使陽離子內(nèi)流導致神經(jīng)元細胞膜電位由外正內(nèi)負的靜息電位狀態(tài)變成外負內(nèi)正的動作電位狀態(tài),進而產(chǎn)生興奮,興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DN1ps而促進神經(jīng)肽CNMa的合成,CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調(diào)控覺醒,CNMa之所以能特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI,是因為該神經(jīng)元的細胞膜形成的突觸后膜上有與CNMa特異性結(jié)合的受體,而其他部位沒有該受體?!拘?詳解】由題干信息可知,腦間神經(jīng)元PI作為果蠅體溫調(diào)節(jié)中樞所起的作用類似人的體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦的作用。在人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中,下丘腦的神經(jīng)分泌細胞接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,進而調(diào)節(jié)垂體分泌激素,這是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的過程,該過程說明一些內(nèi)分泌腺的活動直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),從而體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的主導地位。在垂體分泌促甲狀腺激素過程中存在兩種相反的作用共同維持促甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定,結(jié)合甲狀腺激素的分泌過程可知,分泌促甲狀腺激素的垂體一方面受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的促進作用,另一方面還會受到甲狀腺激素增多對垂體分泌促甲狀腺激素的抑制作用,這兩個作用共同維持促甲狀腺激素含量的穩(wěn)定。【點睛】熟知興奮的傳導以及甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系也是本題的考查點之一。能從題目中獲取相關(guān)的有用信息并加以合理的利用是解答本題必備能力。8、(1)①.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ②.Ⅳ、Ⅵ(2)輔助性T細胞和細胞毒性T細胞(3)①首次感染后產(chǎn)生的埃博拉病毒抗體和記憶細胞的數(shù)量有限及存活時間有限;②埃博拉病毒是單鏈RNA病毒,易變異,原有的抗體沒有作用。(4)①.神經(jīng)遞質(zhì)②.激素③.細胞表面有相應的受體【解析】1、據(jù)圖一分析,Ⅰ表示抗原呈遞細胞,Ⅱ表示細胞毒性T細胞,Ⅲ表示細胞毒性T細胞,Ⅳ表示記憶T細胞、V表示B細胞、Ⅵ表示記憶B細胞,Ⅶ表示漿細胞。2、根據(jù)圖二分析,軸突末梢中的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于免疫細胞的受體;內(nèi)分泌腺分泌激素,通過血液運輸,作用于免疫細胞上的受體,說明免疫細胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)?!拘?詳解】圖一中除了抗原呈遞細胞(Ⅰ)和漿細胞(Ⅶ)沒有特異性識別抗原的能力外,其他細胞都能特異性識別抗原,即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、Ⅵ都可以;再次接觸同種抗原時,Ⅳ記憶T細胞和Ⅵ記憶B細胞都可以迅速增殖分化?!拘?詳解】結(jié)合細胞免疫過程分析,埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其侵入機體后通過靶向感染入侵破壞某種免疫細胞,使其不能暴露該病毒的特性,進而導致感染信息不能及時的呈遞給輔助性T細胞和細胞毒性T細胞,從而得以免疫逃逸在寄主細胞內(nèi)快速增殖?!拘?詳解】由于埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,易發(fā)生變異,導致原有的抗體沒有作用,所以某人感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病?!拘?詳解】根據(jù)以上分析已知,圖二中免疫細胞的表面既有激素的受體,也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,因此對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進行調(diào)節(jié),也可通過內(nèi)分泌腺細胞分泌有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞免疫和體液免疫的詳細過程,準確判斷圖中各個數(shù)字代表的細胞的名稱,明確抗原呈遞細胞不能特異性識別抗原、漿細胞不能識別抗原,進而利用所學知識結(jié)合題干要求分析答題。9、(1)①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費者都以草為食(2)①.鷹②.鷹和蛇③.消費者可以多種生物為食,也可被多種生物所捕食(3)①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質(zhì)通過食物鏈富集,最高營養(yǎng)級含有毒物質(zhì)最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞,逐級遞減【解析】分析圖1:草是生產(chǎn)者,其余動物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。分析圖2:根據(jù)生物放大效應可知,丙營養(yǎng)級最高,其次是甲,然后是乙,最后是丁,因此食物鏈為丁→乙→甲→丙?!拘?詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是草原生態(tài)系統(tǒng),判斷的理由是消費者都以草為食。【小問2詳解】通過分析可知,圖1中,占據(jù)多個營養(yǎng)級的消費者是鷹(占據(jù)第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級)。同時具有兩種種間關(guān)系的消費者是鷹和蛇(存在捕食和種間競爭)。在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈能構(gòu)成食物網(wǎng)的原因是消費者可以多種生物為食,也可被多種生物所捕食?!拘?詳解】通過分析可知,圖2中的食物鏈是丁→乙→甲→丙。有毒物質(zhì)通過食物鏈富集,最高營養(yǎng)級含有毒物質(zhì)最多,故取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞,逐級遞減,故多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物能節(jié)省糧食?!军c睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。10、(1)活細胞(宿主細胞)(2)①.記憶細胞②.漿③.抗原的直接刺激④.效應Th細胞(3)接種疫苗后機體產(chǎn)生特異性免疫,產(chǎn)生相應的記憶細胞和抗體。當同種病原體再次入侵機體,免疫系統(tǒng)可迅速作出反應,及時消滅病原體而免于得?。?)①.a、c、e②.D63③.流感病毒(5)①做好隔離防護措施,防止傳染他人②及時去醫(yī)院治療,避免病情加重③多喝水,多休息【解析】1、體液免疫是指大多數(shù)病原體經(jīng)抗原呈遞細胞的攝取、處理,暴露出特有的抗原,將抗原呈遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞產(chǎn)生細胞因子。B細胞接受抗原刺激,在細胞因子的作用下,開始增值分化大部分轉(zhuǎn)化為漿細胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細胞,抗體與病原體結(jié)合,抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。2、細胞免疫基本過程:(1)一些病原體經(jīng)過樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取,將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細胞結(jié)合,輔助性T細胞分裂、分化,并分泌細胞因子。(2)被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某些分子發(fā)生變化,細胞毒性T細胞識別變化的信號。細胞毒性T細胞分裂并分化,形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。細胞因子能加速這一過程。(3)新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán),它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞。靶細胞裂解、死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結(jié)合,或被其他細胞吞噬掉。3、題圖分析:隨著抗體濃度的增加,與對照抗體組比較,感染流感病毒后63天康復者的NA抗體的抑制率最高。【小問1詳解】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中才能進行繁殖,故流感病毒必須在活細胞內(nèi)才能增殖,當侵染人呼吸道上皮細胞時,會經(jīng)過吸附、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個階段。【小問2詳解】流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng),B細胞會在細胞因子的作用下,增殖分化為記憶細胞和漿細胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。B細胞的增殖分化通常需要兩個刺激信號以及細胞因子的刺激,兩個刺激信號分別來自抗原的直接刺激和效應Th細

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論