2024屆北京市人民大附屬中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

2024屆北京市人民大附屬中學(xué)中考化學(xué)押題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)中，能與水反應(yīng)且放熱的是A．二氧化碳 B．生石灰 C．氫氧化鈉 D．食鹽2．下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍色液體D．我能供給呼吸3．保持溫度不變,小心蒸發(fā)NaCl不飽和溶液(蒸發(fā)皿中始終有溶液),則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(m%)與時間(t)的關(guān)系合理的是()A． B． C． D．4．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法正確的是A．二氧化碳的排放是導(dǎo)致酸雨的原因B．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石的變化是物理變化C．工業(yè)中利用活性炭脫色以生產(chǎn)白糖D．可燃冰與天然氣的主要成分一樣，都是甲烷，均屬于新能源5．從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從下列圖片中不能獲取的信息是（）A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運動速率加快D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子6．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學(xué)方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學(xué)式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O37．以人為本，關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當多補充蛋白質(zhì)B．人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖C．人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患壞血病D．青少年長期偏食、挑食不利于身體健康8．2018年12月18日世界頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度科學(xué)人物，位于榜首的是中國年僅22歲的曹原，他憑借重磅論文為超導(dǎo)體30年之尋打開新思路，他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起，當轉(zhuǎn)角接近魔角（Magicangle）即1.1°、同時溫度環(huán)境達到1.7K（-271°C）時，它們會表現(xiàn)出非常規(guī)超導(dǎo)電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（）A．三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同B．石墨烯是一種新型化合物C．金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)D．石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似9．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－ B．H+、K+、NO3－、HCO3－C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－ D．H+、NH4+、Cl－、SO42－10．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結(jié)冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力A．A B．B C．C D．D11．在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是A．撥打119 B．用沙子蓋住C．澆水撲滅 D．用濕抹布蓋滅12．下列操作不正確的是（）A．稀釋 B．取固體藥品C．加熱液體 D．過濾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．配出下列化學(xué)方程式：(1)____Fe2O3+____CO____Fe+____CO2(2)____C2H5OH+____O2_____CO2+____H2O14．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_____（在圖中完成）；補充此圖形的依據(jù)是_____；（2）從圖A到圖C的過程中不發(fā)生改變的粒子是_____（填名稱）；（3）從此變化的微觀實質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____。15．硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料，用途十分廣泛．硫酸亞鐵銨俗稱摩爾鹽，下圖為制取摩爾鹽過程的示意圖．請回答下列問題：實驗前，先用碳酸鈉溶液浸泡廢鐵屑表面油漬．碳酸鈉溶液可除去油漬是因為碳酸鈉溶液的pH__7（填“＞”、“＜”或“＝”）．步驟②中，過濾操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__能用加熱結(jié)晶的方法析出說明摩爾鹽的溶解度__；廢鐵屑的主要成分是鐵，同時含有少量氧化鐵．請寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式__；步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是__；能用酒精洗滌的原因__．16．_____被人們認為是最理想的清潔燃料，原因是_____，其燃燒的化學(xué)方程式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗。甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問題：①所選儀器的連接順序為____。②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式_____。③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進行，溶液的質(zhì)量將_____(填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一)。乙組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣，并對某有機物固體樣品(CxHy)的組成進行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，(C1，C2為濃硫酸洗氣瓶)，實驗前檢驗裝置氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，試回答下列問題：①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。②若裝置中沒有連接儀器C1，利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機物固體樣品，有機物樣品充分燃燒后，測得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器D質(zhì)量增加bg，則試推算該有機物樣品(CxHy)的化學(xué)式中x、y的比值：＝_____(用含a和b的代數(shù)式表示)。18．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。寫出指定儀器的名稱：①______；②______；寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因____；收集該氣體可選用的一種裝置是____。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端管口通入。實驗室常用氯化銨（NH4Cl）晶體和熟石灰（Ca（OH）2）粉末混合加熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。①寫出上述制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________②實驗時應(yīng)該選取上述（填寫字母）____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析，實驗時收集氨氣應(yīng)選用上述（填寫字母）裝置______________而不用裝置______________，其原因是_________________。空氣氧氣氫氣氨氣二氧化碳密度（克·升-1）1.291.430.090.771.98溶解度（克）0.0310.0186800.88四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多，含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥，問：8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少？請你判斷鐵元素是否過量。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

A、二氧化碳溶于水且和水反應(yīng)，但溫度變化不大，不符合題意；B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，符合題意；C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；D、氯化鈉溶于水溫度變化不大，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意。故選B。2、C【解題分析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì)，既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì)，故B錯誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C正確；D、能供給呼吸需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤。故選C。【題目點撥】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。3、A【解題分析】

保持溫度不變，不斷蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水，溶液的質(zhì)量分數(shù)會增大（起始質(zhì)量分數(shù)不為零），但是此溫度下氯化鈉的溶解度不會變，故最終氯化鈉溶液達到飽和后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選A。4、C【解題分析】

A、二氧化碳的排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，二氧化硫及含氮化合物的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因，不符合題意；B、石墨轉(zhuǎn)化成金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，可以吸附色素，故可以利用活性炭脫色生產(chǎn)白糖，符合題意；D、可燃冰將成為未來新能源，天然氣屬于三大化石燃料之一，不是新能源，不符合題意。故選C。5、B【解題分析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；B、通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；C、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快；故C正確；D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故D正確；故選B。6、D【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Sb2O3。故選D?！绢}目點撥】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變。7、C【解題分析】A、處于生長發(fā)育期的青少年應(yīng)該適當多補充蛋白質(zhì)，正確；B、人體如果攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖，正確；C、人體內(nèi)如果缺乏維生素A，可能會患夜盲癥，錯誤；D、青少年長期偏食、挑食不利于身體健康，正確。故選C。8、B【解題分析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成，分別在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物都是二氧化碳，不符合題意；B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的，組成相同，但是它們碳原子的排列方式不同，故結(jié)構(gòu)不同，不符合題意；D、金屬具有導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性，并且導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性屬于物理性質(zhì)，石墨烯具有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯和金屬的物理性質(zhì)相似，不符合題意。故選B。9、D【解題分析】試題分析：A中Fe3+和OH－反應(yīng)得到褐色沉淀；B中H+和HCO3－反應(yīng)得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42－反應(yīng)得到白色沉淀。故選D.考點：離子共存10、B【解題分析】A、塑料帶很難被拉斷，說明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動，不受溫度的限制，結(jié)冰后水分子仍然在不斷運動，錯誤；C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚，是因為洋蔥中的分子不斷運動，擴散到空氣中，進入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力，正確。故選B。11、D【解題分析】

在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是用濕抹布蓋滅，故選D。12、D【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，選項正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，選項正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項錯誤，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、13231323【解題分析】

（1）本題可從得失氧的角度配平，一個CO分子反應(yīng)中得到一個氧原子變?yōu)槎趸挤肿樱捎谝粋€Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個，所以CO與CO2前面的化學(xué)計量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)分別為1、2。（2）本題可利用“定一法”進行配平，把C2H5OH的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3、2、3。14、化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成氧原子、氫原子化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子【解題分析】

該微觀圖示是氫氣和氧氣點燃生成水的微觀過程?！绢}目詳解】（1）根據(jù)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，可知C圖中還差一個水分子，如圖；補充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。（2）從圖A到圖C的過程中可以發(fā)現(xiàn)，分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分，所以在該化學(xué)變化中不發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子（3）從此變化的微觀實質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子?！绢}目點撥】本題通過化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示證明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以分為原子，原子不能再分，原子結(jié)合成新的分子，構(gòu)成新物質(zhì)。15、（1）＞（2）漏斗摩爾鹽的溶解度隨著溫度的升高變大（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O（4）硫酸亞鐵銨（5）硫酸亞鐵銨不溶于酒精【解題分析】試題分析：（1）通常用堿溶液來除油污；（2）過濾常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，能用加熱結(jié)晶的方法析出說明摩爾鹽的溶解度隨著溫度的升高變大；（3）①中的化學(xué)反應(yīng)是稀硫酸和鐵還有三氧化鐵反應(yīng)；（4）步驟②所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵銨；（5）硫酸亞鐵銨不溶于酒精，所以可以用其洗滌酒精?？键c：鐵的化學(xué)性質(zhì)點評：關(guān)于常見金屬的的化學(xué)性質(zhì)及其反應(yīng)方程式和現(xiàn)象屬于中考的熱點，可以在選擇題和大題中出現(xiàn)，注意仔細審題。16、氫氣（或H2）燃燒產(chǎn)物為水，無污染【解題分析】

氫氣（或H2）被人們認為是最理想的清潔燃料，原因是燃燒產(chǎn)物為水，無污染，其燃燒的化學(xué)方程式為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）①ADCF②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑③增大（2）①2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑②偏大；③9b/44a【解題分析】試題分析：（1）實驗室制取氫氣選擇固液常溫型裝置，除去氯化氫氣體要氫氧化鈉溶液，除去水用濃硫酸干燥，生成的氫氣密度比空氣小用向下排空氣法收集，故①所選儀器的連接順序為ADCF；②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進行，溶液的質(zhì)量將增加，因為反應(yīng)前的溶質(zhì)為氯化氫，反應(yīng)后的溶質(zhì)為氯化鋅，溶液中的溶劑沒有參加反應(yīng)，溶質(zhì)的質(zhì)量增加；（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑；②若裝置中沒有連接儀器C1，利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將偏大，因為沒有C1,混有的水被后面的干燥裝置吸收，計算結(jié)果偏大；③因為有機物燃燒氫元素轉(zhuǎn)化為水，碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，濃硫酸吸收水分，氫氧化鈉吸收二氧化碳，該有機物樣品（CxＨy）的化學(xué)式中x、y的比值：x/y=9b/44a。考點：氣體的制取和凈化18、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑防止水蒸氣冷凝后倒流到試管底，使試管破裂D或EAb2NH4Cl+Ca（OH）22NH3↑+CaCl2+2H2OCFD和ENH3密度比空氣小而且易溶于水【解題分析】

（1）從圖中可以較容易地辨出儀器的名稱是試管、集氣瓶；

（2）C是固固加熱型制氣體裝置，如果用它制氧氣，則需要選用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用化學(xué)方程式表示為：2KMnO4K2MnO4+