2023年軟件實訓心得體會(17篇)

年軟件實訓心得體會(優(yōu)質(zhì)17篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以關(guān)心我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會范文，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

軟件實訓心得體會篇一

實訓是高校教育體系中重要的一環(huán)，對于培育同學的實踐力量和創(chuàng)新力量起著至關(guān)重要的作用。在實訓過程中，軟件起到了重要的幫助作用，關(guān)心同學更好地完成實訓任務、提升實踐力量。在本文中，將探討實訓軟件對同學的意義以及我在實訓中的體會和感悟。

其次段：提高學習效率。

在實訓過程中，軟件為同學供應了大量的學習資源和工具，可以關(guān)心同學更高效地完成實訓任務。例如，對于編程實訓來說，軟件可以供應編譯器和調(diào)試工具，關(guān)心同學更快速地定位和解決問題。此外，軟件還可以供應在線學習資料和教學視頻，便利同學隨時查閱和學習，提高學習效率。

第三段：提升實踐力量。

實踐是培育同學實際操作和問題解決力量的重要手段，而實訓軟件則成為實踐的有效工具。通過使用實訓軟件，同學可以完成各種實際任務和項目，熟識實際工作流程和實踐技能。例如，在工程實訓中，使用CAD軟件進行設(shè)計和繪圖，可以熬煉同學的設(shè)計力量和空間思維。而在網(wǎng)絡(luò)實訓中，使用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件可以實踐網(wǎng)絡(luò)拓撲搭建和配置，提高同學的網(wǎng)絡(luò)實操力量。

第四段：培育創(chuàng)新意識。

軟件不僅僅是學習工具，更是培育同學創(chuàng)新意識的重要載體。實訓軟件供應了創(chuàng)新思維和實踐的平臺，鼓舞同學主動探究和思索。在軟件的引導下，同學可以通過自主試驗和制造，培育創(chuàng)新思維和解決問題的力量。實訓軟件供應了多種功能和場景，同學可以不斷嘗試和探究，從中發(fā)覺問題并查找解決方案，培育創(chuàng)新力量。

第五段：總結(jié)。

總之，實訓軟件在同學的實訓過程中起到了重要的幫助作用。通過供應學習資源和工具，實訓軟件提高了學習效率；通過供應實踐平臺，實訓軟件提升了同學的實踐力量；通過供應創(chuàng)新平臺，實訓軟件培育了同學的創(chuàng)新意識。因此，在將來的教育中，我們應當進一步推廣和完善實訓軟件，為同學供應更好的實踐環(huán)境和機會，培育更多具有實踐和創(chuàng)新力量的人才。

軟件實訓心得體會篇二

轉(zhuǎn)瞬間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來安博最重要的目的還是學技術(shù)，那就說說這里的教育狀況吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理特別好，他對java的理解特別透徹。我在高校學了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)分，方法的掩蓋，變量的隱蔽等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的狀況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松簡單，也不簡單遺忘。

除了他的講課方式以外，他還是一個特別幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛特別活躍。他每講完一個新學問點，都給我們留一點時間練習，加深對新學問的理解。我們有什么問題，他都會很急躁的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟學問相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有討論的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有預備好了去應聘才有機會。

昆山還給我們開了一些素養(yǎng)課，講解一些職場素養(yǎng)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的高校生來說是特別重要的。公司聘請員工，一看實力，二看素養(yǎng)，兩者缺一不行。

總之在昆山的這段時間中，我學到了許多。時間雖短，但所學到的和學問的有用性很強。全部的老師們都教給了我們許多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的熟悉，增加的極大的信念。

學會學習和團結(jié)。

我們學了半個多月的基礎(chǔ)學問，也該是用一用的時候了。這半個多月，應當算是安博給我們支配的p階段的訓練時間。我們開頭接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)學問，讓我們學會了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。

每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項目在全班同學的面前演示。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點和不足，然后由其他同學來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學到其他同學的優(yōu)點，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個自我提高的方式。

接下來我們做了一個財務管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項目的流程圖是非常的重要。假如沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應當先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項目的這段時間里，我感覺自己的學問面太窄了，書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)學問把握程度，而且給我們供應了自我提高的機會。項目做完以后，我感受頗深。以前在學軟件工程的時候，始終不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目訂正了我的錯誤熟悉。

我熟悉到概要設(shè)計，具體設(shè)計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必需協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出許多的問題。一個大項目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。假如數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應當考慮分頁，分頁的方法有許多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的力量，在發(fā)覺錯誤的過程中，才能學到更多的學問。學問是無窮的，不要為了就業(yè)而學習，而是為了提高而學習。多讀書，能提高自己的規(guī)律思維力量。要多和其他人溝通，不要閉門造車。

軟件實訓心得體會篇三

這次軟件工程實訓是從20x.12.26號開頭的，截至20x.12.31號。實訓內(nèi)容是用java相關(guān)學問(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。

由于自己平常對java學問儲備不足，特殊是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開頭了，我們的老師是中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸實的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的學問，然后就總體把覺得需要補充的學問(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，由于當時看到用jsp，還講的那么仔細，當時我就懊悔了，平常要是多聽點，現(xiàn)在老師這么仔細的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。懊悔也沒用啊，開頭還牽強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——具體設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開頭jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的關(guān)心下，對jsp有了一個也許的熟悉。其實實訓開頭前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和具體設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作當然重要，但是是建立在個人素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素養(yǎng)不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估量是有特別意義的吧，所以，我將謹記老師的教育。

還有一個收獲是從一個同學(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題的確其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應當仔細的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩嬉戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)學問為0，但我也還是在仔細的跟著他們一起做，不會做，就多問，究竟現(xiàn)在我們是同學，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我的確是仔細對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應當對自己的一個確定。這次實訓的心得基本上就是這些了，最終特殊感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進行了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在連續(xù)努力，這點我并不會覺得老師學問儲備不夠，我想應當是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很仔細，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。

經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學以致用、好玩、必需細心急躁反應快速。

1.學以致用。

該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓練，會在操作過程中遇到許多難題和挑戰(zhàn)，這些必需自己想方法解決。由于大家進行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不行少的，大家會從各個方面進行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避開的，意識正是現(xiàn)代社會生存進展所需要的。正是這種競爭，使得我(信任大家)對該軟件產(chǎn)生了深厚的愛好。

3.細心、急躁、反應快速。

國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計算的繁瑣的單證填寫，所以必需做到細心急躁，例如，在填制外貿(mào)合同時，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運、指運港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關(guān)單證，沒有嚴格根據(jù)合同數(shù)據(jù)填制就會導致填寫消失錯誤，無法進行下一步驟，影響試驗效率。

在操作過程中，除了復習、鞏固所學國貿(mào)理論外，另一個重要任務就是想方法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存力量，這就要求必需反應快速、推斷精確?????，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。

以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。轉(zhuǎn)瞬間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來安博最重要的目的還是學技術(shù)，那就說說這里的教育狀況吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理特別好，他對java的理解特別透徹。我在高校學了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)分，方法的掩蓋，變量的隱蔽等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的狀況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，*地將問題講明白，我們接受起來輕松簡單，也不簡單遺忘。

除了他的講課方式以外，他還是一個特別幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的.課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛特別活躍。他每講完一個新學問點，都給我們留一點時間練習，加深對新學問的理解。我們有什么問題，他都會很急躁的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟學問相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有討論的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有預備好了去應聘才有機會。

昆山還給我們開了一些素養(yǎng)課，講解一些職場素養(yǎng)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的高校生來說是特別重要的。公司聘請員工，一看實力，二看素養(yǎng)，兩者缺一不行。總之在昆山的這段時間中，我學到了許多。時間雖短，但所學到的和學問的有用性很強。全部的老師們都教給了我們許多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的熟悉，增加的極大的信念。

學會學習和團結(jié)。

我們學了半個多月的基礎(chǔ)學問，也該是用一用的時候了。這半個多月，應當算是安博給我們支配的p階段的訓練時間。我們開頭接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)學問，讓我們學會了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。

每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項目在全班同學的面前演示。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點和不足，然后由其他同學來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學到其他同學的優(yōu)點，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運用。這是一個自我提高的方式。

接下來我們做了一個財務管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項目的流程圖是非常的重要。假如沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應當先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項目的這段時間里，我感覺自己的學問面太窄了，書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)學問把握程度，而且給我們供應了自我提高的機會。項目做完以后，我感受頗深。以前在學軟件工程的時候，始終不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目訂正了我的錯誤熟悉。

我熟悉到概要設(shè)計，具體設(shè)計是何等的重要。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必需協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出許多的問題。一個大項目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。假如數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應當考慮分頁，分頁的方法有許多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學會了自己解決問題的力量，在發(fā)覺錯誤的過程中，才能學到更多的學問。學問是無窮的，不要為了就業(yè)而學習，而是為了提高而學習。多讀書，能提高自己的規(guī)律思維力量。要多和其他人溝通，不要閉門造車。

這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的熟悉，相比之下，這學期就更加全面的說明白開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要留意的諸多細節(jié)。假如說上學期的課程注意理論基礎(chǔ)的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動手操作的力量。

原來我認為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼，好像整個軟件都是編代碼，由于自己動手力量不強所以就很排斥做項目?？墒墙?jīng)過我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡潔的會編碼就能夠解決問題的，由于一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性討論、需求分析、總體設(shè)計、具體設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發(fā)一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結(jié)構(gòu)上。

在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結(jié)一下上學期三人團隊做項目的相關(guān)事宜。上學期我們?nèi)藞F隊依據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西高校子供應一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進行到具體設(shè)計階段，沒有進一步實現(xiàn)，但是我還是從中學到許多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有討論的必要以及是否有解決的方法，針對我們的項目，我們對西大的一些同學做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中連續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步依據(jù)我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設(shè)計、具體設(shè)計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。

從我們在需求分析中消失的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當軟件定義階段完成時必需要用正式的文檔精確?????的地記錄目標系統(tǒng)的需求。只有前期的預備工作做得好，后面的工作才能順當進行。雖然項目最終沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從方案到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必需生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。

第一、行業(yè)背景說明方面。

對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定方案。當我們方案確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進行可行性討論，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中特別具體地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務說明、應用背景、將來進展趨勢以及相關(guān)應用案例等四個方面，項目團隊中系統(tǒng)分析員就可以依據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進行定義等工作。

原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么具體，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么具體，也讓自己熟悉到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要仔細對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順當?shù)倪M行。

其次、項目需求說明方面。

這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，依據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必需完成那些工作，并對目標系統(tǒng)提出完整、精確?????、清楚、詳細的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是特別具體，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就特別不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。

在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒適便利。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最終都有些糊涂，所以依據(jù)以前的閱歷教訓我會對這部分更加重視。

第三、系統(tǒng)概要設(shè)計方面。

這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會詳細畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。

比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計，分別從規(guī)律架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨立性。在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我信任在以后做項目的時候肯定會留意到這類文檔的編寫。

第四、具體設(shè)計與分析方面。

具體設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進一步設(shè)計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是需要我們設(shè)計出程序的具體規(guī)格說明，而不是編寫程序。在具體設(shè)計階段，系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計的工具和jackson圖等面對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。

第五、編碼和測試方案方面。

關(guān)于編碼，我認為編碼要想做的完善必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做，文檔肯定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的規(guī)律簡明清楚、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員，當看到源程序代碼的時候也能簡單讀懂代碼的意思。

其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排解其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。今日的實訓結(jié)束了，今日做的是紙牌嬉戲軟件和趣味打字嬉戲。今日的東西對我來說有點難度，最終沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓，在這種集體的環(huán)境里和同學們一起學習，每天的生活過的也是特別的充實。

此次實踐課我的收獲許多。我和同學們這一次真正自己動手制作了一個小軟件，雖然還存在許多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不行行的，但是我們從中受到了許多學問，不僅是專業(yè)的學問，更讓我明白了一個軟件從設(shè)計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不簡單，不僅需要扎實的專業(yè)學問，更需要一個團隊的協(xié)作，這才是一個軟件勝利的關(guān)鍵。這就告知我們，一個人的精彩不算什么，一個團隊的精彩才是真正有用的。

剛開頭拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會爭論，我們確定了設(shè)計的設(shè)計目標以及詳細實現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運用到實際系統(tǒng)的具體設(shè)計之中。

在試驗課上，我學會了許多學習的方法。而這是日后最有用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我的將來也有很大的關(guān)心。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋好玩的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在試驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學會遇到問題，不急不慌，漸漸解決它。

雖然過程辛苦是不行避開，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計中不僅檢驗了我所學習的學問，也培育了我的實踐力量，讓我知道遇到一個問題，如何去查找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設(shè)計過程中，與同學分工設(shè)計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程學問綜合應用的實踐訓練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。試驗過程中，也非常感謝試驗指導老師陳中育老師的教導與教育。這次軟件設(shè)計不僅是對這學期所學學問的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手力量的一種提高，增加了自己實踐力量。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己學問還比較欠缺，只是學習書本學問還是遠遠不夠的，自己不會的東西還有太多，學習需要自己長期的積累，在以后的學習、工作中都應當不斷的學習，將課本的理論學問與生活中的實踐學問相結(jié)合，不斷提高自己文化學問和實踐力量。

通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的熟悉。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真實的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)學問的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周中所講的，都是課本上沒有而對我們又特別有用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)學問是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學問，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的才智，這才是大才智?？繂我坏牧馐呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要急躁聽取每個成員的看法，使我們的組合達到更加完善。

這次實訓帶給我太多的感受，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的學問結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的學問，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不行能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是連續(xù)深造，我想我都應當好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓中除了學到不少專業(yè)學問，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)全都使我深有體會。團隊的合作注意溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細實踐中，不僅加深我對理論的把握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲?，F(xiàn)在我對“一個人最大的財寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話特別的有感情，由于它的確幫了我們不少。除此課本上的學問究竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論學問與實際工作有很大差距，只有學問是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以嫻熟的根據(jù)流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們許多東西，同時也熬煉了大家踏實、穩(wěn)重的力量，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

內(nèi)容僅供參考。

軟件實訓心得體會篇四

實訓心得體會軟件，是一款為高校生供應溝通、共享、學習平臺的軟件。在我開頭使用這款軟件之后，我深深地被其豐富的內(nèi)容和多元化的學習資源所吸引。通過這款軟件，我熟悉到實訓是高校學習的重要環(huán)節(jié)之一，能夠關(guān)心我們更好地理解和應用所學學問。

其次段：共享與溝通的意義。

實訓心得體會軟件供應了一個共享與溝通的平臺，這對于同學們來說具有重要意義。在這里，我們可以向他人共享自己的實訓心得體會，同時也能夠從其他人的閱歷中獲益。這種互動和學習方式可以關(guān)心我們更全面地了解實習過程中消失的問題，并有針對性地解決它們。素未謀面的人們彼此溝通，共同進步，這種合作和學習方式對于拓寬自己的學問面和提升自身力量具有極大的關(guān)心。

第三段：學習資源的豐富性。

實訓心得體會軟件供應了眾多全方位的學習資源，這些資源不僅包括理論學問的講解和實踐閱歷的共享，還包括相關(guān)教材、視頻教程、聯(lián)絡(luò)方式等。通過這些資源的學習，我們能夠更好地理解實訓要求和實踐操作，提高我們在實訓過程中的實踐水平。這些學習資源的豐富性使我們能夠從不同角度對問題進行思索，并給出最佳解決方案。

第四段：提高溝通與表達力量。

實訓心得體會軟件的使用不只是一種單向的學習方式，更是一種能夠熬煉我們溝通與表達力量的方式。通過向他人共享自己的實訓心得和體會，我們需要將自己的思路清楚地表達出來，并在溝通與爭論中學會傾聽他人的觀點和看法。這種熬煉可以提高我們的規(guī)律思維和口頭表達力量，并培育我們合作與團隊意識。通過這樣的熬煉，我們在將來的職場上也能夠更好地與他人進行溝通和協(xié)作。

第五段：總結(jié)。

實訓心得體會軟件為我們供應了一個優(yōu)秀的學習平臺，可以讓大家在學習中相互共享與關(guān)心。通過這款軟件，我們可以更加深化地了解實訓的重要性，擁有豐富多樣的學習資源，提高我們的溝通和表達力量。實訓心得體會軟件的消失，為我們進一步探究科技世界的奇跡供應了有力的支持。信任在將來的學習和工作中，我們會更加珍惜這樣的學習機會，不斷提升自己的力量和價值。

軟件實訓心得體會篇五

隨著科技的不斷進步，數(shù)字化時代的到來，計算機技術(shù)越來越重要，而P軟件更是廣泛應用于各個領(lǐng)域。為了能夠更好地運用P軟件，我參與了一次P軟件實訓，下面是我的心得體會。

實訓課程以PPT和教材為主，參加的學員有時限的任務，依據(jù)任務要求，使用P軟件進行制作，提交作業(yè)，由導師進行批改，最終統(tǒng)計成果。課程包括PPT基礎(chǔ)學問，PPT演講技巧，PPT批量處理，PPT制作和動畫制作等多個方面。整個課程在實踐和學習中相結(jié)合，使我們更好地理解和應用所學技能。

由于之前并沒有使用過P軟件，剛開頭時感覺有些困難，但是通過閱讀教材和看相關(guān)視頻，逐步把握了基本使用方法，開頭嘗試制作PPT。在制作的過程中，遇到了一些問題，但是很快就得到了解決，這給了我很大的信念。在實踐中，我不斷調(diào)整和完善，盡可能讓自己的PPT更加美觀，更加適合演講需求。同時，也把握了批量處理和動畫制作的技巧，使得我的PPT更加生動好玩。

通過這次實訓，我不僅把握了P軟件的基本使用方法，更重要的是培育了自己的思維力量和制造力。在制作PPT的過程中，我需要考慮設(shè)計風格，顏色搭配，文字排版等多個方面，但是同時也需要考慮統(tǒng)一性和整體感。這需要我不斷地思索并嘗試，漸漸積累出自己的設(shè)計理念，提高了自己的創(chuàng)意水平。同時，我還明白了一個道理，就是只有不斷地實踐和自我提高，才能真正把握一項技能。

第四段：將來的應用價值。

學習P軟件對我來說具有很大的應用價值，可以用于商業(yè)演講，教育課程，企業(yè)宣揚等多個領(lǐng)域的演示工作?？梢酝ㄟ^動畫、切換等工具來達到一種視覺上的引導和吸引效果，打破單調(diào)的演講形式，進一步提升演示效果，使得演示內(nèi)容更加生動好玩，具有感染力。

第五段：感悟與建議。

這次P軟件實訓讓我深感計算機技術(shù)學習的重要性，同時也熟悉到不斷學習和實踐才能鞏固自己的技能。建議對于初學者而言，可以多看相關(guān)教程視頻，多自己實踐，以提高自己對軟件的熟識度。同時，也建議在實踐中多嘗試創(chuàng)新，挖掘自己的設(shè)計理念和創(chuàng)意，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成果。

總之，這次P軟件實訓對我來說是一次很有收獲的學習經(jīng)受，讓我明白了學習和實踐的重要性，也使我更加自信地面對將來的挑戰(zhàn)。盼望以后有更多的機會學習和應用計算機技術(shù)，不斷提高自己的實踐力量和水平。

軟件實訓心得體會篇六

實訓中要求有扎實的理論基本學問，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！皩W以致用”，就是要把學來的學問能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗學問的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我漸漸的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我信任沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到許多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的熟悉，在實踐力量上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到許多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己學問的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)進展動態(tài)以及信息進展中消失的新的技術(shù)。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人更好的溝通，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的溝通溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清晰明白的告知隊友，如何提出自己想法的同時又不損害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，信任這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很大的影響，在實訓的這段時間里這些珍貴的閱歷將會成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校內(nèi)的同學，經(jīng)過3年的在校學習，對程序設(shè)計有了一些基本的理性的熟悉和理解。在校期間始終忙于理論的學習，沒有機會也沒有閱歷來參加我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是特別抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必需團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結(jié)和檢查。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：具體設(shè)計、具體設(shè)計review、編碼、編碼。在項目開發(fā)過程中我也深刻的體會到具體設(shè)計對一個項目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有詳細的熟悉，并能削減在開發(fā)過程中消失不必要的脫節(jié)。

這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中許多學問我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提示我：要想成為一個合格的`程序員就有具備一種自學力量，在工作中會遇到許多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，查找答案的過程中，自己的力量也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有許多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探究，不斷地嘗試。

軟件實訓心得體會篇七

轉(zhuǎn)瞬間，到昆山已經(jīng)兩個多月了，軟件實訓心得。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴格的制度，這些使我們在安博的培訓像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來安博最重要的目的還是學技術(shù)，那就說說這里的教育狀況吧。安博實行的是上午授課，下午上機練習的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理特別好，他對java的理解特別透徹。我在高校學了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)分，方法的掩蓋，變量的隱蔽等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的狀況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松簡單，也不簡單遺忘。

除了他的講課方式以外，他還是一個特別幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的`事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛特別活躍。他每講完一個新學問點，都給我們留一點時間練習，加深對新學問的理解。我們有什么問題，他都會很急躁的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟學問相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有討論的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有預備好了去應聘才有機會。

昆山還給我們開了一些素養(yǎng)課，講解一些職場素養(yǎng)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的高校生來說是特別重要的。公司聘請員工，一看實力，二看素養(yǎng)，兩者缺一不行。

總之在昆山的這段時間中，我學到了許多。時間雖短，但所學到的和學問的有用性很強。全部的老師們都教給了我們許多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的熟悉，增加的極大的信念。

軟件實訓心得體會篇八

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在東軟實訓這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟識，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財寶”擁有者的沖動?；蛟S對別人來說，肯定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點一點產(chǎn)生的。

在東軟的實訓生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)學問方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的同學，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論學問，健康的體魄外，還必需具備良好的心理素養(yǎng)，使自己在以后的途中無論經(jīng)受什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實訓的根本目的。

通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的熟悉。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真實的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中漸漸形成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)學問的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)熟悉周中所講的，都是課本上沒有而對我們又特別有用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)學問是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)學問，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要擅長團隊合作，擅長利用別人的才智，這才是大才智?？繂我坏牧馐呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要急躁聽取每個成員的看法，使我們的組合達到更加完善。

這次實訓帶給我太多的感受，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的學問結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的學問，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不行能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是連續(xù)深造，我想我都應當好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業(yè)學問，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)全都使我深有體會。團隊的合作注意溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到詳細實踐中，不僅加深我對理論的把握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。

現(xiàn)在我對“一個人最大的財寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話特別的有感情，由于它的確幫了我們不少。除此課本上的學問究竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論學問與實際工作有很大差距，只有學問是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。

從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以嫻熟的根據(jù)流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們許多東西，同時也熬煉了大家踏實、穩(wěn)重的力量，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中常常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不行恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的傲岸，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會敏捷面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿足的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠供應我們這樣好的實訓機會，以及東軟賜予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)受過，才知道其中的味道。對于我而言，喜愛體驗生活，可以說通過這次實訓，真真實切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份急躁+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里連續(xù)努力，不斷激勵閱歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

匯報人：童川

20xx.05.09

軟件實訓心得體會篇九

【導言段】（150字）。

大路軟件實訓是我高校期間特別重要的一門課程。通過這門課程，我不僅學到了很多關(guān)于軟件開發(fā)的學問和技術(shù)，還收獲了許多實踐閱歷。在這篇文章中，我將共享我在大路軟件實訓中的心得體會，包括組隊合作、項目管理、問題解決和個人成長等方面。

【組隊合作】（250字）。

在大路軟件實訓中，我們需要分組合作完成一個項目。組隊合作對于一個軟件開發(fā)項目的勝利至關(guān)重要。首先，良好的溝通和協(xié)作力量是一個勝利團隊的基礎(chǔ)。在我參加的項目中，我們常常使用在線工具進行實時溝通。其次，每個人要有明確的任務和責任，以便能夠高效地完成工作。最終，敬重與理解團隊成員的力量和特長，相互激勵，共同進步。

【項目管理】（250字）。

大路軟件實訓中的項目開發(fā)需要良好的項目管理力量。首先，明確項目目標和需求是關(guān)鍵。我們花了許多時間與客戶溝通，確保充分理解他們的需求，并將之轉(zhuǎn)化為詳細的任務和優(yōu)先級。其次，合理的資源安排和時間規(guī)劃對于項目的順當進行特別重要。我們學會了使用項目管理工具來跟蹤進度、安排任務和管理風險。最終，持續(xù)的迭代和測試是確保項目質(zhì)量的關(guān)鍵。我們定期進行測試和反饋，準時修改和改進項目。

【問題解決】（250字）。

在大路軟件實訓中，問題解決是一個必需面對的現(xiàn)實。軟件開發(fā)過程中難免會遇到各種技術(shù)和困難。首先，鎮(zhèn)靜冷靜地面對問題很重要，不要陷入心情中。其次，團隊成員之間相互關(guān)心和支持。我們建立了一個樂觀的解決問題的氛圍，鼓舞大家勇于提出問題和供應解決方案。最終，持續(xù)學習和成長是解決問題的關(guān)鍵。我們樂觀利用網(wǎng)絡(luò)資源和參考資料，不斷提升自己的技術(shù)力量和學問儲備。

【個人成長】（300字）。

大路軟件實訓給我供應了許多機會去進展個人力量和成長。首先，我學會了如何在團隊中與他人合作，如何在繁忙的項目中保持樂觀的心態(tài)和高效率的工作。這熬煉了我解決問題和協(xié)作的力量，培育了我的責任心和承壓力量。其次，我通過實踐了解了軟件開發(fā)的整個過程，更加深化地理解軟件工程的原理和方法。最終，我不斷接觸技術(shù)和團隊管理的挑戰(zhàn)，提高了我的抗壓力量和問題解決力量。

【總結(jié)段】（150字）。

軟件實訓心得體會篇十

開頭上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的全部信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型或許會有許多種，除了有內(nèi)、外墻之格外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣；柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當柱子是異形柱的時候，我們需要加倍當心，對比圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們認真讀圖，仔細核查圖紙信息；逐項輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。

在大二的時候我對讀圖把握的不是很好，所以剛開頭學習圖形算量時有點困難，通過圖形算量的學習，使我的讀圖力量有了很大的提高。同時，也強化了我的cad使用力量，由于，廣聯(lián)達有些畫圖的'地方和cad是互通的。

在沒學鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐驚心理，由于我們在概預算的課程中沒有學習抽筋，對它我們是完全生疏的，人在接觸新事物時總是會可怕的，可怕學不好。由于可怕，也由于奇怪???，所以在學鋼筋抽樣時就更加專心。經(jīng)過一段時間的學習后，才發(fā)覺鋼筋抽樣其實也不是太難，只要能看懂配筋圖，認真輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項簡潔的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導致最終的匯總計價的不正確。

在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進行匯總計價了，匯總計算的結(jié)果就是預算的依據(jù)。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計價時只需要把以前做好的工程導入計價軟件，然后對比市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)省大量的人力，更可以省下許多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)約了時間就等于贏在了起點上。

軟件課在匆忙忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全把握廣聯(lián)達的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的連續(xù)學習打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達，但是，通過學習這一個，我們把握了一種學習態(tài)度——細心、急躁，信任這對其他軟件的學習也是有關(guān)心的！

軟件實訓心得體會篇十一

第一段：引言（總述）。

大路軟件是一種為交通部門供應的交通管理軟件，通過對交通流量、路況等數(shù)據(jù)的分析和管理，提高交通效率，優(yōu)化路網(wǎng)規(guī)劃。在軟件工程專業(yè)的學習中，我們有幸參與了大路軟件的實訓課程，通過實踐操作，深化了解該軟件的功能和應用。在這個過程中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了許多珍貴的閱歷和體會。

其次段：技術(shù)學習與應用。

在大路軟件實訓過程中，我們首先需要學習大路軟件的原理和基本功能。通過老師的指導以及自主學習，我們了解到了大路軟件的交通流量模擬、路徑規(guī)劃、路網(wǎng)分析等方面的原理。然后，我們依據(jù)所學學問，進行了一系列的實踐操作。例如，我們仿真了一些真實交通場景，對不同的交通流量進行了模擬，并對路網(wǎng)進行了繪制和優(yōu)化規(guī)劃。通過這些實踐，我們更加深化地理解了大路軟件的功能，并學會了如何應用這些功能進行交通管理。我們發(fā)覺，大路軟件不僅可以供應交通數(shù)據(jù)的可視化分析，還可以進行路網(wǎng)優(yōu)化規(guī)劃，有助于制定合理的交通管理方案。

第三段：團隊合作與溝通。

大路軟件的實訓過程中，我們需要分組進行實踐操作。在團隊合作中，我們需要協(xié)調(diào)各自的分工與時間，以保證項目能夠順當進行。同時，我們還需要進行團隊內(nèi)部的溝通與協(xié)作。在整個過程中，我們發(fā)覺團隊內(nèi)部的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。例如，在進行路網(wǎng)優(yōu)化規(guī)劃時，我們需要不斷爭論和溝通，以找到最佳的方案。通過這個過程，我們不僅增進了對大路軟件的理解，還培育了團隊合作和溝通的力量。

第四段：問題解決與創(chuàng)新思維。

在大路軟件的實訓過程中，我們遇到了各種各樣的問題和困難。有時是軟件的錯誤，有時是數(shù)據(jù)的不精確?????，還有時是算法的不完善。但是，我們通過不斷思索和嘗試，勝利解決了這些問題，并找到了新的解決方案。這個過程熬煉了我們的問題解決力量和創(chuàng)新思維。我們學會了擅長思索，擅長嘗試，并且在解決問題的過程中，培育了我們對新學問的探究和討論的習慣。

第五段：結(jié)語（總結(jié)）。

大路軟件實訓讓我們深化了解了大路軟件的工作原理和應用，提高了我們的技術(shù)水平。通過團隊合作和溝通，我們學會了團隊協(xié)作和相互支持。在解決問題的過程中，我們培育了創(chuàng)新思維和問題解決的力量。這次實訓使我們受益匪淺，不僅增加了我們的實踐力量，還為我們今后的學習和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們將連續(xù)努力學習，不斷提升自己的技術(shù)水平，為交通管理和城市規(guī)劃做出更大的貢獻。

（總字數(shù)：387字）。

軟件實訓心得體會篇十二

這次軟件工程實訓是從26號開頭的，截至31號。實訓內(nèi)容是用java相關(guān)學問（主要是jsp）做一個物流配送系統(tǒng)。下面談談對這次實訓的看法。

由于自己平常對java學問儲備不足，特殊是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓開頭了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸實的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的學問，然后就總體把覺得需要補充的學問（jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊）給我們實際操作了下，由于當時看到用jsp，還講的那么仔細，當時我就懊悔了，平常要是多聽點，現(xiàn)在老師這么仔細的給我們講，這是一個多么難得的機會啊。懊悔也沒用啊，開頭還牽強能理解一點，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——具體設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開頭jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2（另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的）的關(guān)心下，對jsp有了一個也許的熟悉。其實實訓開頭前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和具體設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我了解到，團隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團隊協(xié)作當然重要，但是是建立在個人素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素養(yǎng)不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。xx老師說這幾句話的時候，朝向了我，估量是有特別意義的吧，所以，我將謹記老師的教育。

還有一個收獲是從一個同學（小胖）那里得到的，他的那組成員跟我的`這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題的確其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應當仔細的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩嬉戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)學問為0，但我也還是在仔細的跟著他們一起做，不會做，就多問，究竟現(xiàn)在我們是同學，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我的確是仔細對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應當對自己的一個確定。

這次實訓的心得基本上就是這些了，最終特殊感謝中軟國際帶我們的那兩個老師（周褀，朱映），這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進行了擴展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在連續(xù)努力，這點我并不會覺得老師學問儲備不夠，我想應當是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很仔細，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導。

軟件實訓心得體會篇十三

P軟件是一種功能強大的圖形化軟件，用來對各種數(shù)據(jù)進行處理、分析和可視化，在許多領(lǐng)域得到廣泛應用。本人從事的專業(yè)中也不行或缺，所以在高校期間，我們必需要進行P軟件實訓。在這次實訓過程中，我深深地感受到了P軟件的魅力和自身的成長。

其次段：試驗過程。

首先，我們需要學習P軟件的基礎(chǔ)操作和常見的數(shù)據(jù)分析方法。針對不同的試驗數(shù)據(jù)，我們要學會選擇合適的圖像類型，并進行適當?shù)臄?shù)據(jù)處理。在試驗過程中，我們還會遇到各種問題和困難，例如數(shù)據(jù)格式不規(guī)范、數(shù)據(jù)缺失、數(shù)據(jù)特別等等。這時，我們需要樂觀與同學溝通，尋求解決方案，更好地完成試驗任務。

第三段：試驗效果。

通過反復練習和試驗，我們漸漸把握了P軟件的繪圖和分析技巧，并且達到了預期的試驗效果。從最開頭的懵懂無知到漸漸精通，我信任這個過程不僅僅是技能的培育，更重要的是在實踐中培育了觀看、分析和解決問題的力量。

第四段：學習感悟。

在這次P軟件實訓中，我深刻感受到了實踐和理論相結(jié)合的重要性。同時，也明白了許多經(jīng)典理論和方法在詳細應用中存在的問題和不足。這種感悟讓我更加堅信只有不斷學習和實踐才能不斷提升自身的水平。

第五段：總結(jié)。

總之，在P軟件實訓的過程中，我學到了許多，也成長了不少。通過試驗，我深化理解了P軟件的特點和應用，更加嫻熟地把握了實際操作技巧，并且積累了實際問題解決的閱歷。這些收獲對于將來的學習和工作都有著很大的關(guān)心作用。同時，也盼望更多的同學能夠熟悉到這個專業(yè)軟件的重要性，盡早把握P軟件的操作，并把所學到的技能應用到將來的學習和工作中去。

軟件實訓心得體會篇十四

大路軟件實訓是我高校期間最具挑戰(zhàn)的一門課程。通過這門課，我不僅學到了許多關(guān)于軟件開發(fā)的學問和技能，還培育了自己的團隊合作力量和解決問題的力量。在這篇文章中，我將共享我在大路軟件實訓中的心得體會。

其次段：學習方法。

在大路軟件實訓中，我發(fā)覺最重要的學習方法是不斷的實踐和樂觀的態(tài)度。只有通過實際操作，我們才能更深化地理解軟件開發(fā)的原理和方法。我們團隊剛開頭時，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們從不氣餒，而是不斷地嘗試和改進。我們也樂觀參與課程中的爭論和講座，通過與其他同學溝通和共享閱歷，我們發(fā)覺了很多新的解決方法和技巧。

第三段：團隊合作。

大路軟件實訓中，團隊合作力量至關(guān)重要。我們團隊中的每個成員都有自己的優(yōu)勢和特長，我們相互學習和借鑒，充分發(fā)揮每個人的潛力。在項目過程中，我們充分了解每個成員的負責領(lǐng)域和任務，并依據(jù)每個人的力量安排工作。通過親密的合作和溝通，我們能夠很好地協(xié)調(diào)和解決問題，最終取得了令人滿足的成果。

第四段：問題解決。

在大路軟件實訓中，我們常常會遇到各種各樣的問題。有時候問題看起來很麻煩，但我學到了解決問題的重要性和方法。首先，要保持冷靜和樂觀的態(tài)度，不要被問題嚇倒或灰心喪氣。然后，我們要認真分析問題的緣由和可能的解決方法，可以借鑒其他團隊和同學的閱歷，也可以請教老師和助教的看法。最重要的是，我們要勇于嘗試和實踐，不怕失敗。通過多次的嘗試和反思，我們能夠找到問題的解決方案，并取得勝利。

第五段：收獲與啟示。

通過大路軟件實訓，我不僅學到了軟件開發(fā)的技能和學問，還收獲了許多珍貴的閱歷和啟示。首先，我明白了團隊合作的重要性，一個團隊的力氣要遠大于個人的力氣。其次，我學到了堅持和不放棄的精神，只有不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長和進步。最重要的是，我體會到了實踐的重要性，只有通過實際操作和試驗，我們才能更好地理解和應用所學的學問。

總結(jié)：

通過大路軟件實訓，我充分發(fā)揮了自己的潛力，不僅學到了許多關(guān)于軟件開發(fā)的學問和技能，還培育了團隊合作和解決問題的力量。我信任，這些珍貴的閱歷和啟示將對我的將來進展產(chǎn)生樂觀的影響。我將連續(xù)保持學習的熱忱和樂觀的態(tài)度，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的幻想做出努力。大路軟件實訓，讓我因此成長，我將永久牢記這段特別的經(jīng)受。

軟件實訓心得體會篇十五

本次鋼筋翻樣培訓，我覺得意義挺大的，雖然和以往的培訓相比累不少，但是苦中有甜。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為鋼筋翻樣這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，我認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、布滿藝術(shù)性的工作。雖然規(guī)范都一樣，但是每個人的思索方式不一樣，所以導致了翻樣結(jié)果不相同，但都是正確的結(jié)果。這就是藝術(shù)性的所在。我們應當本著追求工程速率同時為公司制造更多價值的思想去端正工作態(tài)度。

得還可以相互爭論;同時每天下午課前都會組織大家進行互動式嬉戲，既豐富了培訓生活，也活躍了課堂氣氛。

雖然此次培訓內(nèi)容很豐富，涉及學問也很廣，前面兩天主要是規(guī)范翻樣，后面兩天課程是現(xiàn)場精細化管理，雖然都是翻樣，但是差別還是有不少，老師講解完后，我自己領(lǐng)悟到了兩者的差別，不過考核的時候我發(fā)覺不少同學把兩者弄混淆了。所以我覺得這次培訓還可以添加一節(jié)課講解實際翻樣和按規(guī)范翻樣的差別。信任這樣的課程會讓我們更糊涂的熟悉到翻樣的藝術(shù)性和責任的重大。

平常在現(xiàn)場我看到一些拉筋和箍筋在樓層清理的時候也并一起清理了，可能是勞務隊在施工的時候沒有節(jié)約材料，導致的鋪張。這個就表現(xiàn)在我們對鋼筋的監(jiān)管不夠。我們平常翻樣也要把這些納入到回收清單里面。盡量節(jié)約材料。

通過一學期的學習，我了解了erp維護及實訓的主要工作內(nèi)容。也學會了怎樣去做這一項工作。下面我會從以下幾點談談我的熟悉:。

erp維護及應用是以服務思路為主導，學習erp運維常識、服務的重要性、服務的技巧與用友erp-u8和用友通相關(guān)產(chǎn)品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結(jié)，熟識u8及相關(guān)產(chǎn)品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務。

erp:enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源方案)的簡稱，是上個世紀90年月美國一家it公司依據(jù)當時計算機信息、it技術(shù)進展及企業(yè)對供應鏈管理的需求，猜測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的進展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。erp是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財務資源管理(財流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、服務架構(gòu)，使用圖形用戶接口，應用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標準功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過程運作管理、以及調(diào)整報告等。以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟利益的.最大化。

企業(yè)購買erp軟件后，托付該軟件的供應商進行后續(xù)的運行維護工作，我們不僅需要把握較為困難的計算機網(wǎng)絡(luò)學問基礎(chǔ)、erp行業(yè)學問、項目管理學問、計算機專業(yè)英語學問、維護設(shè)備的原理、硬件修理閱歷、系統(tǒng)運行的硬件設(shè)備的修理、維護工作，包括服務器、交換機、客戶端pc、打印機等，更應當對財務軟件都各方面很熟識，并結(jié)合市場營銷方面的學問，與客戶溝通與溝通，給客戶供應更為滿足的服務，使得客戶的期望值大于客戶的感知。

erp維護是一個繁瑣反復的過程，尤其是驗收前的維護erp的維護主要包括兩方面，第一是業(yè)務解釋說明，其次是系統(tǒng)操作指導。工作狀態(tài)是:接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報。為客戶做業(yè)務解釋說明就需要對業(yè)務有所了解，比如從立項-合同-訂單-入庫出庫-總賬等等，這是個長期的過程。系統(tǒng)操作指導相對簡單，多練習即可。高級階段可以熟識sql，這樣查找數(shù)據(jù)的效率就提高了。

作為一個好的運維人員，應當做到