冀教版小學二年級上冊數(shù)學教學計劃

Word版本，下載可自由編輯冀教版小學二年級上冊數(shù)學教學計劃一、同學分析

二班級共有同學31人，其中男生15人，女生16人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。這些同學活潑好動，經(jīng)過一學期的學習教育，他們懂得了怎樣團結(jié)同學，敬重老師，喜愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特征，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉(zhuǎn)化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提升教學質(zhì)量。

二、教學目標

(一)總目標

1、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，嫻熟的口算兩個一位數(shù)相乘。

2、初步熟悉角，知道角的各部分名稱，會用三角板推理一個角是不是直角;初步學會畫直角和角;能辨別直角、銳角、鈍角。

3、知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系，能嫻熟的用乘法口訣求商。

4、能辨認不同方向和辨別從不同位置觀看物體，并能依據(jù)一個方向辨認其余方向;會看路線圖。

5、認識統(tǒng)計的意義，體悟數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理。

6、認識并掌控混合運算的運算順次，并能嫻熟計算。

7、體會學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。

8、養(yǎng)成仔細完成作業(yè)，書寫干凈的良好習慣。

9、利用實踐活動，體悟數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

(二)各單元教學目標

第一單元觀看物體

1、使同學能辨認從不同位置觀看到的簡潔物體的外形。

2、利用觀看操作等活動，進展同學的空間觀念，培育同學的觀看力量和動手操作力量，學會觀賞數(shù)學美。

其次單元加減混合運算

1、使同學掌控在算式里有加(減)法的運算順次。

2、強化訓練，使同學堅固記住混合運算的運算順次及其他數(shù)學學問。

第三單元表內(nèi)乘法(一)

1、讓同學在詳細情境中體會乘法運算的意義。

2、使同學知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。

3、使同學初步學會依據(jù)乘法的意義解決一些簡潔的實際問題。

第四單元角的熟悉

1、結(jié)合生活情景幾操作活動，使同學初步熟悉角，知道角的各部分名稱，初步學用尺畫角。

2、結(jié)合生活情景及操作活動，使同學初步熟悉直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。

第五單元表內(nèi)除法

1、讓同學在詳細情境中體會乘法和除法的關(guān)系。

2、使同學知道除法的各部分名稱，使同學初步熟悉乘法和除法之間的關(guān)系。

3、結(jié)合教學使同學受到愛學習的教育，培育同學仔細觀看，單獨思索等良好的學習習慣。

第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表

1、使同學體悟數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能依據(jù)要求分類整理。

2、利用對同學的身邊好玩的事例調(diào)查活動，激活同學學習的愛好，培育同學的合作意識和實踐力量。

第七單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法(二)

1、經(jīng)理編制6-9的乘法口訣的過程，體悟6-9乘法口訣的來源。

2、理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍6-9的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡潔計算。

3、會用乘法口訣解決簡潔的實際問題。

4、利用編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新學問。

5、讓同學在詳細情境中體會除法運算的含義，會都會寫除法算式。

6、使同學初步學會依據(jù)除法的運用解決一些簡潔的實際問題。

7、在解決問題的過程中，使同學漸漸掌控算題技巧。

第八單元探究樂園

利用同學自己探究，掌控簡潔的圖形和數(shù)字排列規(guī)律。

三、教學措施

1、結(jié)合教材特征，對同學強化政治思想教育，激活同學的愛好。

2、老師應(yīng)仔細學習新課程改編，依據(jù)內(nèi)容要求仔細鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學實際寫出切實可行的教案。

3、樂觀參與角研發(fā)活動，仔細鉆研教材，仔細學習教學大綱要求，較強擴展，創(chuàng)新教學，改進教學方法，掌控叫法，提升學習質(zhì)量。

4、強化同學的輔導，培育同學對數(shù)學的愛好核算題的技能和技巧。

5、引領(lǐng)同學在數(shù)學科中積極的獲得學問，培育同學的數(shù)學力量和運用學問解決問題的力量。

四、課時支配

1、觀看物體(一)4課時

2、加減混合運算12課時

3、表內(nèi)乘法(一)4課時

4角的熟悉4課時