八年級班主任工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯八年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

以全市紀(jì)律整改為契機(jī)，以市教育局和學(xué)校工作方案為總抓手，以學(xué)校班級管理和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，仔細(xì)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時(shí)刻不忘對同學(xué)強(qiáng)化平安教育，深化同學(xué)群體，關(guān)懷與教育并重，堅(jiān)持從同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)狀況著手，不懈地培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、班級狀況分析：

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的同學(xué)已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但也有小部分同學(xué)心情不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。依據(jù)這些狀況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，強(qiáng)化對同學(xué)的前途抱負(fù)教育，引領(lǐng)同學(xué)樹立人生觀、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取。同時(shí)預(yù)備迎接地理和生物兩科會考。

三、現(xiàn)結(jié)合班級實(shí)際，特制定方案，努力做好以下幾方面：

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全同學(xué)人格。

我們對待同學(xué)不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì)；不僅要注意力量的提升，還要注意同學(xué)良好共性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理同學(xué)的日常行為規(guī)范為首要工作，深化認(rèn)識和動察每一位同學(xué)的行為動態(tài)。利用班會課播放XX年度感動中國晚會的視頻，培育其責(zé)任感和高尚情操。

2、強(qiáng)化法制和平安教育。

利用墻報(bào)、主題班會組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律和平安學(xué)問，仔細(xì)開展各種活動，寓教育于活動之中。

3、言傳身教，以誠取誠；敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。

不斷提升自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力。

努力做到能象一個(gè)真正的伴計(jì)一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動力。

4、換位思索，正確引領(lǐng)。

同學(xué)是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理同學(xué)問題時(shí)，不妨常常換位思索一下。所以，我作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)當(dāng)對他們適時(shí)的對他們予以正確的引領(lǐng)，幫忙他們克服困難，走向進(jìn)步。

5、拿起表揚(yáng)的武器。

必要的表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。

6、留意強(qiáng)化對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人鄙視的對象。我們應(yīng)當(dāng)知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長?；蛟S我們無法幫忙一個(gè)孩子提升成果，但是我們能夠設(shè)法幫忙一個(gè)孩子克服