中班教師個人的工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯中班教師個人的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

中班其次學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我愛護(hù)力量漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還需要老師的引領(lǐng)和提示。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ)，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將連續(xù)開展一系列的平安教育活動，進(jìn)一步幫忙幼兒養(yǎng)成良好的平安意識，

二、班級狀況分析

隨著年齡的增長和幼兒對平安意識的學(xué)習(xí)，中班幼兒已具有簡潔的平安學(xué)問和初步的自我愛護(hù)意識及力量。中班的幼兒身體發(fā)育快速，跑的動作漸漸協(xié)調(diào)，幼兒從心理上也很愛運(yùn)動，尤其喜愛跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追趕成為了一個很大的平安隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓，這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠(yuǎn)，需要經(jīng)過比較長的路程才能進(jìn)行活動。對于孩子的平安意識也就增加了要求。針對這樣的狀況，我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的進(jìn)展。

三、平安教育培育目標(biāo)

1、認(rèn)識生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、試試解決或預(yù)防危急。

3、能樂觀積極地參與各項(xiàng)活動，感受活動的樂趣。

4、引領(lǐng)幼兒燃燒情況，認(rèn)識火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行平安教育，促進(jìn)幼兒平安防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。

5、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。認(rèn)識一個人在家時的平安學(xué)問，知道生疏人叫門時不開門，不做危急動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會損害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、嬉戲棒等物品的方法，初步培育幼兒的平安意識。

7、認(rèn)識旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合留意的平安問題。知道出門時緊跟成人以免丟失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)狀況的方法。

四、詳細(xì)實(shí)施方案

首先，班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒并采用一系列措施，做好平安防范工作。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排解危急隱患。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服準(zhǔn)時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

（3）留意四圍環(huán)境的平安隱患，準(zhǔn)時上報(bào)治理。

（4）留意電教器材的平安使用，準(zhǔn)時收放好。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品。

（6）做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。

（7）強(qiáng)化進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

（8）強(qiáng)化危急物和藥物的平安處理。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。

（10）強(qiáng)化過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，削減和避讓幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

（12）對個別自我愛護(hù)意識較弱或特殊好動，自控力量較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照看和教育引領(lǐng)。

（13）在每一項(xiàng)活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)章意識。

（14）利用家長園地向家長傳授一些平安教育常識，強(qiáng)化與家長的溝通，爭取家長的`協(xié)作，同步向孩子進(jìn)行各種平安教育。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，預(yù)備在活動室四圍和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒熟悉這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。

（16）記特別的號碼。

讓幼兒認(rèn)識簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

五、在幼兒方面做到：

1、在強(qiáng)化常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠。引領(lǐng)幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙。保證幼兒平安。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

六、家園合作。

充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚(yáng)力度，以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提升我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們準(zhǔn)時做好記錄，在假期我們