2022年電大《心理學(xué)》過關(guān)練習(xí)試題A卷含答案(一)

格

A.榮

.

B謝爾頓

《理練含案

2022年國家開放大學(xué)電大心學(xué)》過關(guān)習(xí)試題A卷答

C.威特金

考試須知：

.霍蘭德

I）

.

號1、考試時間：150分鐘，木卷滿分為100分。

證

6

3、編制1種個性因素問卷的心理學(xué)家是（）

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫的姓名、準考證號等信息。

灌您

.

A奧爾波特

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。

B.卡特爾

評

得分卷入

'一填空題（共小每，2）

、10題，題2分共0分

C.吉爾福特

D.艾森克

1、人類獲取外界信息的最重要的兩種感覺是和。

4、問題解決效率受問題的難易和問題解決者情緒狀態(tài)的影響當(dāng)在解決難度大的問題時其動機水

2、情緒和情感作為人反客觀世界的一種形式，具有、和功能。

映

平應(yīng)處于（）水平。

3、觀察過總是伴隨著活動，因此有把觀察稱為o

程

A.強

4、記憶是人腦對過去經(jīng)驗的反映，包括保持o

名，

B

.弱C.

姓5、個性心理特征主要包括氣質(zhì)、和。

中等D.

6、凱爾曼認為，態(tài)度形成過程可分為三個階段：認同和0

偏低

7、散性思維的指標有：、和獨特性。

5、（）在深度上對學(xué)的基本理論問進行細致研究。A.

題

8

、思維是客觀事物或現(xiàn)象在人腦中和的反映。

普通心理學(xué)

9

、個性是指一個人的整個心理面貌，它是和的總合。

B.心理、發(fā)展心理學(xué)

10、從到是性格形成的最主要的階段。

C.理論心理學(xué)

得分入

評卷

D.生理心理學(xué)

0分共分

二、選擇題（共2小題，每題1，20）

6、聞到蘋果香味，看到果紅色外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動活動是（）

蘋

1、聽表走動的滴答聲，時而有時而無的這種周期性變化現(xiàn)象是（）

>

孱A(yù).感覺

A.注意的穩(wěn)定性

1

B.知覺

省B.注意的范圍

C.感受性

C.注意的分配

D.感覺閾限

D.注意的起伏

7、在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理實驗室，使心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)的學(xué)者是

2、將人格分為內(nèi)向型和外向型的是（）

第頁

1頁共6

)12、以卜敘述正確的是（）

A.馮特A.遺傳素質(zhì)是個體心理發(fā)展的決定因素

B.華生B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.費希特C.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素

D.弗洛伊德D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物

8、在自然環(huán)境下，使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析13、在測驗時，如果一個10歲的兒童通過10歲組的全部項目，還通過11歲組的兩個項目和12

等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）歲組的一個項目，他的智齡是（）

A.個案研究法A.10歲6個月

B.觀察法B.10歲8個月

C.定性研究法C.10歲10個月

D.定量研究法D.11歲

9、學(xué)生能做到“--題多解”的思維活動是（）14、根據(jù)是否需要意志努力，可以把記憶分成（）

A.再現(xiàn)思維A.感覺記憶、短時記憶和長時記憶

B.集中思維B.有意記憶和無意記憶

C.發(fā)散思維C.機械記憶和邏輯記憶

D.抽象思維D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶

10、在家庭諸因素中，對兒童性格形成和發(fā)展具有特別重要作用的是（）15、“仁者見仁，智者見智”說明了心理是（）

A.家庭結(jié)構(gòu)A.腦的機能

B.出生順序B.腦對客觀現(xiàn)實的主觀映象

C.家庭的貧富程度C.在實踐中發(fā)生發(fā)展的

D.父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度D.來自客觀現(xiàn)實

11、創(chuàng)造性思維中能對問題提出超乎尋常的新穎獨特的見解的思維特征是（）16、（）被譽為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。

A.流暢性A.馮特

B.變通性B.洛克

C.新穎性C.笛卡兒

【）.獨特性D.繆勒

第2頁共6頁

17、各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()5、創(chuàng)造思維:

A.人際溝通6、意志：

B.人際交往7、思維：

C.親和行為8、情緒和情感：

D.人際關(guān)系得分評卷入

18、實驗表明，學(xué)習(xí)材料的中間部分記憶效果較差，原因是受到()影響。A.四、判斷題(共10小題，每題1分，共10分)

前攝抑制1、()朝令夕改、人云亦云、隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)0

B.倒攝抑制2、()上課時學(xué)生被外面?zhèn)鱽淼母杪曀@是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。

C.干擾抑制3、()“江ft易改，本性難移”說明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。

D.雙重抑制4、()“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了客觀現(xiàn)實與社會實踐在人心理產(chǎn)生中的重要作用。

19、開卷考試的記憶活動是()A.5、()“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景。”

識記說明想象是有現(xiàn)實基礎(chǔ)的，材料來自客觀現(xiàn)實。

B.保持6、()精神分析學(xué)派的最主要代表人物是馬斯洛。

C.回憶7、()相比較而言，多血質(zhì)的人比抑郁質(zhì)的人要聰明。

D.再認8、()無意識水平，指個體對其內(nèi)在身心狀態(tài)或?qū)ν猸h(huán)境變化沒有覺知的意識狀態(tài)。

20、智力分布呈常態(tài)分布就是指()9、()所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受。

A.人與人之間在能力上沒有明顯的個別差異10、()差別感覺閾限越大，則差別感受性越強。

B.智力中等的人占多數(shù)得分評卷入

C.智力超常的人占多數(shù)五、簡答題(共6小題，每題4分，共24分)

D.智力低常的人占多數(shù)1、馬斯洛是怎樣劃分需要層次的？

得分評卷入

三、名詞解釋(共8小題，每題2分，共16分)

1、性格的意志特征：

2、實驗法：2、教師的情緒與情感的及其作用。

3、心境：

4、心理學(xué)的三大流派：