2023年高一班主任工作計劃3篇

2023年高一班主任工作計劃3篇高一班主任工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級級部的工作安排為指南，認(rèn)清形勢，鼓足志氣，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教化方針，堅決執(zhí)行國家的教化法律法規(guī)，主動推動教化教學(xué)的改革，全面實施以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活須要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培育學(xué)生駕馭和運用學(xué)問的看法和實力，使每個學(xué)生都能順當(dāng)實現(xiàn)從初中向中學(xué)的過渡。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)56人，男生12人，女生44人。整體而言，作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素養(yǎng)較好于一般班，在管理方面相對會好于一般班；但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成果上，簡潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來說微乎其微，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成果上的模范兵。

三、奮斗目標(biāo)

1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率。

4、建立目標(biāo)管理體系，動態(tài)管理學(xué)生。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四、工作重點和措施

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我安排主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強的團隊意識和紀(jì)律意識。

（2）加強教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一”等文化背景。

（3）通過讓學(xué)生輪番當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）、指導(dǎo)培育班團干部，培育他們的管理實力。

班團干部是班主任的左右手，而且中學(xué)階段很多學(xué)生的管理組織實力起先顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實力。所以要仔細(xì)選拔干部，同時要細(xì)心培育干部。第一，幫助班團干部樹立威信；其次，激勵班團干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團干部在學(xué)問、實力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（三）、主動協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

中學(xué)階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學(xué)問基礎(chǔ)，考上志向的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)主動性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個主動向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會給學(xué)生供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。

（四）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

1、加強平安和法制教化。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。

2、依據(jù)學(xué)生年齡特點對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教化，常常和學(xué)生溝通談心，精確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參與各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好學(xué)生心理素養(yǎng)教化和遇挫承受實力訓(xùn)練，培育學(xué)生的競爭意識和主動心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順當(dāng)過度。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際狀況，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教化專題召開主題班會，加強德育教化并結(jié)合本班實際狀況，組織好學(xué)生參與學(xué)校和級部開展的各項活動。

高一階段是學(xué)生從無趣到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順當(dāng)過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強前途志向教化，剛好供應(yīng)心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加學(xué)生的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

高一班主任工作安排篇2

一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成教化。

教書先育人，這是我教學(xué)教化的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：人，做好了;事，做好了;學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)峻，不敬重老師、不觀賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不仔細(xì)干活、不負(fù)責(zé)任做事。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。

養(yǎng)成教化，應(yīng)當(dāng)說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺，但作為中學(xué)生，許多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就確定了養(yǎng)成教化絕不行能一蹴而就，必需有得有失，有安排、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細(xì)安排如下：

1、在教化內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教化上。學(xué)習(xí)成果的取得，并不完全確定于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培育有不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教化充耳不聞了。要想真正達(dá)到目的，必需曲線射門，以無為的方式達(dá)到無不為的目的。從日常生活中培育學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將實力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。

2、在教化時間上，分時段一學(xué)期內(nèi)完成。擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼三個班的語文教學(xué)責(zé)任，精力實在有限，不行能同時全部完成。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就確定了，這一系列的養(yǎng)成教化必需分步進(jìn)行，每次一個重點，解決一個再進(jìn)行下一個。為此，我確定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負(fù)責(zé)人，接著執(zhí)行著。保證勞動果實接著保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多，漸漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。

3、在教化方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教化，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做剛好的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必需得照看到這一點。還好，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼摯友，他們也不簡潔地把我當(dāng)成老師，也大膽地與我摯友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學(xué)期，這種關(guān)系仍舊保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素養(yǎng)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展。

二、進(jìn)一步做好信念教化。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，終歸這是變更不了的'現(xiàn)實。這就是自己的學(xué)生，必需要面對，而且還必需有所變更。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信念問題。由于長期的考試不志向(相對)，許多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信念，破罐子破摔的心理很嚴(yán)峻。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。這就確定了，我的教化必需是喚醒式的教化。

上學(xué)期“超越自我”的信念教化方法，這學(xué)期接著堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學(xué)會觀賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增加自信，主動進(jìn)取，不斷超越。

在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到中學(xué)學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順當(dāng)完成，則干脆確定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我須要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。

高一班主任工作安排篇3

為了落實學(xué)校各項工作，促進(jìn)學(xué)生有特性而全面的發(fā)展，確保先進(jìn)班紅旗，現(xiàn)作如下安排：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教化方針，以提高學(xué)生的全面素養(yǎng)為目標(biāo)，以新課程的實施為契機，注意培育學(xué)生的自我組織和管理實力，進(jìn)一步營造先進(jìn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文化，讓學(xué)生學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

二、班級基本狀況分析

高一50班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成果初見成效，已形成良好的班級文化，在老師和同學(xué)當(dāng)中已形成較好的反響。

從上學(xué)期的視察來看，部分學(xué)生的自覺性有所欠缺，同時日常紀(jì)律方面出現(xiàn)不好的苗頭。個別的學(xué)生成果也簡單出現(xiàn)較大波動，學(xué)習(xí)方法還沒有完成全部的轉(zhuǎn)型，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)比較大的困難。

工作基本思路是：接著培育學(xué)生的自信念，增加學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝合力，穩(wěn)固班級已形成的良好風(fēng)氣。

三、詳細(xì)措施

1、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的狀況接著做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化。

3、開展培優(yōu)扶差，尤其嚴(yán)防成果出現(xiàn)大變動。

4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任，接著爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)班。

5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

6、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。

8、加強平安、法制意識教化，結(jié)合節(jié)日和學(xué)?；顒悠鯔C，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教化、環(huán)境教化、健康教化。

四、各周班級活動支配安排

班級活動計劃表

周次

主要內(nèi)容

常規(guī)工作

主題班會

一、

1、支配好臨時座位。

2、檢查儀容儀表、確立衛(wèi)生清潔責(zé)任制度。

3、宣布班干部、科代表和小組長改選。

4、檢查寒假作業(yè)。

高一（19）班新學(xué)期新希望

二、

1、落實學(xué)生參與其次課堂的狀況。

2、確立班的獎、懲制度以及各項工作的匯報制度。

3、召開科代表會議，加強與科任老師聯(lián)系。

4、召開舍長會議，確立宿舍管理新制度。

5、確立正式班務(wù)委員會成員。

說出我的故事

――壓歲錢的運用

三、

1、開展扶差培優(yōu)工作

2、調(diào)查了解學(xué)生周末學(xué)習(xí)狀況，加強與家長的溝通。

3、成立學(xué)習(xí)愛好小組，學(xué)習(xí)方法溝通。

4、慶祝三八婦女節(jié)

男生。女生

四、

1、反思學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、展覽優(yōu)秀作業(yè)。

3、分別與學(xué)生談心

是什么使我們走更遠(yuǎn)？

五、

1、良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成自查。

2、月評優(yōu)

5、平安教化

法律學(xué)問競賽

六、

1、檢討班中各項制度，進(jìn)行改進(jìn)。

2、進(jìn)行期中考試復(fù)習(xí)策略打算，營造班級文化。

3、反思自己的目標(biāo)。

勝利的信念：堅持

七、

1、加強時間管理教化。

2、針對個別學(xué)生狀況，加強與家長溝通。

3、溝通學(xué)習(xí)心得。

如何進(jìn)行時間管理

八、

1、檢討中段考復(fù)習(xí)安排。

2、做好選修課指導(dǎo)。

3、宿舍走訪。

健康意識教化

九、

1、中段總動員，考前考風(fēng)考紀(jì)教化。

2、月評優(yōu)。

誠信使生命更加有價值

十、

中段復(fù)習(xí)考試。

中段考

十一、

五一放假

十二、

1、上半學(xué)期班級管理總結(jié)。

2、中段考成果統(tǒng)計、總結(jié)評獎。

3、學(xué)習(xí)閱歷溝通，制定下半學(xué)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)和安排。

4、做好家長會召開的有關(guān)工作。

5、組織科技節(jié)。

檢討是勝利之母

（中段考后全面總結(jié)）

十三、

1、加強與家長溝通，指導(dǎo)學(xué)生合理選修課程。

2、加強平安教化。

3、班務(wù)委員會委員評議。

我也可以勝利

十四、

1、了解學(xué)生周末的學(xué)習(xí)狀況。

2、月評優(yōu)。

我的家，我的故事

十五、

1、校風(fēng)校紀(jì)自查。

2、展覽優(yōu)秀作業(yè)。

3、如何給班級留下最美妙的回憶

高一（19）與我

十六、

1、宿舍走訪。

2、段考后周末時間利用跟蹤調(diào)查。

1、選舉學(xué)生代表參與學(xué)校學(xué)代會。

2、加強法制平安意識教化。

3、組織參與科技節(jié)。

學(xué)習(xí)與活動的關(guān)系

（藝術(shù)節(jié)活動周）

十七、

1、指導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、環(huán)境教化。

3、月評優(yōu)。

4、抽查各科作業(yè)。

5、組織學(xué)生進(jìn)行才藝表演

環(huán)保與我

十八、

1、組織學(xué)生暢談幻想

2、協(xié)作學(xué)