香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價-二年級數(shù)學(xué)_第1頁
香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價-二年級數(shù)學(xué)_第2頁
香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價-二年級數(shù)學(xué)_第3頁
香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價-二年級數(shù)學(xué)_第4頁
香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價-二年級數(shù)學(xué)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

香港鳳溪小學(xué)2014年暑期總結(jié)性評價--二年級數(shù)學(xué)班級:_______姓名:_______日期:_______題號一二三四五六七八九十總分得分按要求填空。(32×1=32)

1、填上合適的單位(克、公斤、米、厘米、分鍾、小時、年、月、日)

(1)一枚5分硬幣重2(

(2)

姚明身高約是2()(3)一支鋼筆長約()(4)2米=()厘米(5)一只雞重約2(

)(6)2日有()個小時(7)1個半小時=()分鍾,1分鍾=()秒。(8)平年有()天,閏年有()天,每隔()年有一個閏年。(9)一本書約重200(

),5本書重1()。(10)一年中的小月是()月、()月、()月()月,都是()天。

2、用6、0、0、8組成四位數(shù),最大的一個數(shù)是(

),最小的一

個數(shù)是(

);讀數(shù)時只讀出一個“零”的數(shù)是(

)、(

、(

)和(

);一個“零”也不讀的數(shù)是(

)和(

)。

3、計算54÷6和54÷9所用的口訣是(

)。

4、小紅的爺爺今年63歲,小紅今年7歲,爺爺?shù)哪挲g是小紅的(

)倍。

5、6只小動物聚餐,每一位一雙筷,需要(

)根筷。

6、3個百、7個十和4個一組成的數(shù)是(

)。

9個一和5個千(

7、東東家到學(xué)校有905米,約是(

)米。二、我會算。(30)

1、口算。(12分)

8×5=

45÷5=

9×5=

3×7=

18÷3=

81÷9=

1×5=

80-6=

36÷6=

13+6=

9×6=

42÷6=

32+9=

16-7=

25+9=

1×7=

900-700=

63÷7=

45÷9=

5×5=

140-50=

510-450=800-200=

7200-6000=

2、列豎式計算。(10分)

64+59=

720+190=

850-380=

730+170=

310-150=

3、用遞等式計算。(8分)

32-24÷3

86-(34+33)

49÷7×4

2×9+12

========三、列式計算。(共8分)

(1)兩個加數(shù)都是6,和是多少?(2)被除數(shù)是24,除數(shù)是6,商是多少?

(3)除數(shù)是4,被除數(shù)是20,商是多少?(4)兩個乘數(shù)都是6,積是多少?四、畫圖題:(3×2=6)(1)在方格中畫一個直角。(2)在方格中畫一個大于直角的角。(3)在方格中畫一個長為5,寬為3的長方形。九、解決問題。(4+4×5=24)1、圖書館有圖書3100本,上周借出1600本,本周借出450本,還剩下多少本?2、王老師帶7個同學(xué)去參觀植物園,他們買門票一共要用多少元?大人25元小孩12元3、有9個盤子,每個盤子裏放著4個桃子,平均分給6只猴子,每只猴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論